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Français · CM1

La poésie : cours de CM1

Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • La poésie se lit, se dit et se goûte : on y sent un rythme, parfois presque une incantation. 2
  • Un poème n'est pas qu'un joli décor : il parle du réel et pose des questions sur le monde. 2
  • Un recueil de poèmes ne se lit pas comme un roman : on entre dans l'univers d'un poète poème après poème. 2
  • Pour lire un poème, repère les vers, les strophes, les sons qui reviennent, puis dis-le à voix haute.
  • La poésie prend des formes variées : poème en vers, calligramme, slam, poésie concrète. 2

Qu'est-ce que la poésie ?

Au cycle 3, tu lis des textes très variés : des récits, des documentaires, des articles… et aussi des poèmes. Les lectures proposées aux élèves vont de la fiction à la poésie, en passant par les textes documentaires et la presse. 4 Le professeur te demande d'adapter ta façon de lire à ce que tu lis. 4 Un poème ne se lit donc pas comme un article de journal : il demande une autre attention.

Dans ce cours, tu vas apprendre à reconnaître un poème, à le lire à voix haute, à repérer ses outils (vers, strophes, rimes) et à dire ce qu'il te fait ressentir.

Une poésie ancrée dans le réel

On imagine parfois la poésie comme un monde rose, fait de fleurs et de printemps. Les textes officiels recommandent justement de ne pas la réduire à une vision simpliste et idyllique du monde. 2 La poésie s'appuie sur le réel et s'interroge sur lui. 2

Un poète peut donc parler d'une feuille qui tombe, mais aussi de la peur, de la colère, d'un souvenir triste ou d'un objet du quotidien. Il regarde le monde autrement et nous invite à le regarder avec lui.

Le poème sur la page : vers, strophes, rimes

Pour parler d'un poème, il faut quelques mots précis. Voici les principaux, que tu retrouveras dans le poème du vent.

Dire un poème à voix haute

Un poème est fait pour être entendu autant que lu. Le programme du cycle 3 prévoit de travailler sur des textes littéraires, dont la poésie, avec des techniques de mémorisation et des mises en voix. 1 Tu peux aussi préparer un texte à lire ou à dire devant un groupe. 1

Des formes de poésie variées

La poésie ne se limite pas aux poèmes en vers qui riment. Les textes officiels citent des formes très diverses : poésie concrète, slam, calligramme, poèmes animés numériques, hypertextes. 2 Chacune joue avec les mots, les sons ou la présentation sur la page.

Lire un recueil et rencontrer des poètes

Un recueil de poésie ne se lit pas comme un roman. Dans un roman, on suit une histoire du début à la fin. Dans un recueil, chaque poème a sa propre atmosphère, et l'on entre peu à peu dans l'univers du poète. 2 On peut ouvrir au hasard, relire un poème préféré, revenir en arrière.

Les propositions d'œuvres d'Éduscol pour le CM1 invitent à savourer le goût des mots, à imaginer et à créer en poésie. 3 Parmi les titres cités figurent Petites gouttes de poésie avec quelques poèmes sans gouttes de Pierre Albert-Birot 3 et Le français est un poème qui voyage de Jean-Marie Henry. 3 Un livre d'Alain Serres et Jean-Marie Henry pose même la question : à quoi sert la poésie ? 3

Écrire et créer en poésie

Au cycle 3, tu ne fais pas que lire de la poésie : tu imagines et tu crées aussi. 3 Écrire un poème, c'est jouer avec les mots, les images et les sons.

Exercices corrigés

Exercice 1 Observer un poème

★☆☆Environ 10 min

Lis ce poème écrit pour l'exercice :

Le matin se lève en riant, Il frotte les vitres du jour. Mon chat s'étire doucement, Et ronronne un chant d'amour.

Combien de vers ce poème contient-il ? Y a-t-il des rimes ?

Indice 1

Un vers est une ligne du poème.

Indice 2

Regarde les sons à la fin des lignes 2 et 4.

Voir la correction pas à pas
  1. On compte les lignes : le poème en a 4, donc 4 vers.

  2. Les lignes ne sont pas séparées par un blanc, donc il n'y a qu'une seule strophe.

  3. On regarde la fin des vers : « riant », « jour », « doucement », « amour ».

  4. « jour » et « amour » finissent par le même son : ils riment.

  5. « riant » et « doucement » finissent aussi par le même son (« an ») : ils riment. Les rimes alternent, comme dans le poème du vent.

Le poème a 4 vers, une seule strophe, et deux rimes alternées : « riant » et « doucement », puis « jour » et « amour ».

Exercice 2 Préparer une lecture à voix haute

★★☆Environ 15 min

Un poème contient 2 strophes de 4 vers chacune. Tu dois le mémoriser en apprenant 2 vers par jour.

  1. Combien de vers ce poème contient-il au total ?
  2. Explique en quelques lignes comment tu t'y prends pour le dire à voix haute devant la classe.
Indice 1

Multiplie le nombre de strophes par le nombre de vers de chaque strophe.

Indice 2

Pense aux endroits où respirer et à la voix que tu choisis.

Voir la correction pas à pas
  1. Le nombre de vers est 2 strophes × 4 vers, soit 8 vers.

  2. Pour mémoriser, on apprend 2 vers par jour : il faut donc 4 jours.

  3. Pour la mise en voix, on lit d'abord en silence pour comprendre tous les mots.

  4. On repère les respirations aux virgules, aux points et aux fins de vers.

  5. On choisit une voix adaptée au poème, puis on s'entraîne plusieurs fois devant quelqu'un.

Le poème compte 8 vers. On le travaille en 4 jours, puis on s'entraîne à le dire avec la bonne voix.

Quiz

5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Que faut-il faire pour sentir le rythme d'un poème ?

  2. Un poème doit toujours avoir des rimes.

  3. Comment lit-on un recueil de poésie ?

  4. Quel est le risque à éviter quand on étudie un poème ?

  5. Quels sont les exemples de formes poétiques ?

    Plusieurs réponses possibles.

Les questions qu'on se pose

Est-ce qu'un poème doit forcément rimer ?

Non. La poésie prend des formes très variées : poèmes en vers, calligrammes, slam, poésie concrète. 2 Certains riment, d'autres non. Ce qui compte, c'est le rythme, les images et ce que le poème fait ressentir.

À quoi sert la poésie ?

La poésie s'ancre dans le réel et s'interroge sur lui. 2 Elle apprend à regarder le monde autrement et à savourer les mots. Un livre jeunesse pose d'ailleurs la question : à quoi sert la poésie ? 3

Quelle différence entre un vers et une strophe ?

Un vers est une ligne du poème. Une strophe est un groupe de vers séparé des autres par un blanc. Un poème de huit vers peut ainsi avoir deux strophes de quatre vers.

Comment apprendre un poème par cœur ?

Le programme prévoit des techniques de mémorisation et des mises en voix. 1 Apprends quelques vers à la fois, relis-les à voix haute, puis récite-les à quelqu'un. Comprendre le sens des mots aide aussi beaucoup.

Sources

Programme visé : Programme d'enseignement du cycle 3 (CM1-CM2-6e) · Ministère de l'Éducation nationale / Éduscol

  1. Programme d'enseignement du cycle 3 (CM1-CM2-6e), Ministère de l'Éducation nationale / Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
  2. Imaginer, dire et célébrer le monde : Récits de création, création poétique, Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
  3. Français - Exemples de réussite, propositions d'œuvres littéraires CM1, Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
  4. Lecture : construire le parcours d'un lecteur autonome, Bulletin Officiel / Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.

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