Français · CM1
Sens propre et sens figuré : exercices corrigés de CM1
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le sens propre est le sens premier d'un mot, le plus concret.3
- Le sens figuré dérive du sens propre : c'est une image.4
- Un même mot peut avoir les deux sens : c'est la polysémie.4
- Test : si la phrase décrit une vraie action ou un vrai objet, c'est le sens propre ; si elle fait une image, c'est le sens figuré.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices vont du plus facile au plus difficile. Prends une feuille, réponds sans regarder la correction, puis compare. Si un indice t'aide, c'est normal : il est là pour ça.
Les exercices
Exercice 1 Le verbe tomber
Pour chaque phrase, écris sens propre ou sens figuré pour le verbe tomber.
a) Le chat tombe du canapé.
b) Je suis tombé sur un vieil ami au marché.
c) La neige tombe depuis ce matin.
d) Mon voisin est tombé amoureux.
Indice 1
Demande-toi si quelque chose descend vraiment vers le sol.
Voir la correction pas à pas
Phrase a) : le chat descend réellement du canapé jusqu'au sol. C'est le sens propre.
Phrase b) : personne ne chute. Le verbe veut dire « rencontrer par hasard ». C'est le sens figuré.4
Phrase c) : les flocons descendent vraiment vers le sol. C'est le sens propre.
Phrase d) : personne ne chute, on parle d'un sentiment. C'est le sens figuré.
Réponses : a) propre, b) figuré, c) propre, d) figuré. Un même verbe change de sens selon la phrase.
Exercice 2 Le mot frais
Le mot frais est-il employé au sens propre ou au sens figuré ?
a) Le poissonnier vend du poisson frais.
b) Je bois une boisson fraîche après le sport.
c) Le directeur nous a fait un accueil bien frais.
Indice 1
Pour c), pense à l'accueil : est-il chaleureux ou froid ?
Voir la correction pas à pas
Phrase a) : on parle d'un vrai poisson, pas abîmé. Sens propre.
Phrase b) : la boisson est réellement fraîche au toucher et au goût. Sens propre.
Phrase c) : il ne s'agit pas d'une température mais d'une attitude peu chaleureuse. Sens figuré.
Réponses : a) propre, b) propre, c) figuré. Le sens figuré garde un lien avec l'idée de départ : un accueil frais fait penser à un air froid.
Exercice 3 Le mot cœur
Indique si le nom cœur est au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF).
a) Le médecin écoute mon cœur.
b) Elle a mis tout son cœur dans ce dessin.
c) Mon grand-père a un cœur d'or.
d) Après la course, mon cœur bat très vite.
Indice 1
Le cœur propre est l'organe que l'on a dans la poitrine.
Voir la correction pas à pas
Phrase a) : le médecin écoute l'organe. SP.
Phrase b) : elle a mis beaucoup d'application et de passion. SF.
Phrase c) : le grand-père est très gentil, ce n'est pas de l'or. SF.
Phrase d) : l'organe bat plus vite après l'effort. SP.
Réponses : a) SP, b) SF, c) SF, d) SP.
Exercice 4 Le verbe couver
Le verbe couver est-il au sens propre ou au sens figuré ?
a) L'oiseau couve ses œufs dans le nid.
b) Un orage couve au-dessus de la montagne.
c) La grand-mère couve son petit-fils du regard.
d) La cane couve cinq œufs.
Indice 1
Au sens propre, couver veut dire rester sur des œufs pour les faire éclore.
Voir la correction pas à pas
Phrase a) : l'oiseau reste sur ses œufs. Sens propre.
Phrase b) : un orage ne pond pas d'œufs. Le verbe veut dire qu'il se prépare. Sens figuré.
Phrase c) : on ne s'assoit pas sur l'enfant. On le surveille avec beaucoup de tendresse. Sens figuré.
Phrase d) : la cane est sur ses œufs. Sens propre.
Réponses : a) propre, b) figuré, c) figuré, d) propre. Même verbe, deux sens, selon ce que l'on décrit.2
Exercice 5 Relier expression et explication
Relie chaque expression de sens figuré à son explication.
Expressions : 1. tirer les vers du nez · 2. avoir le cœur sur la main · 3. poser un lapin · 4. avoir la tête dans les nuages
Explications : A. ne pas venir à un rendez-vous · B. être généreux · C. être distrait · D. faire avouer quelque chose
Indice 1
Imagine la scène réelle : elle est absurde, donc l'expression est une image.
Voir la correction pas à pas
« Tirer les vers du nez » : faire parler quelqu'un qui cachait un secret. Réponse D.3
« Avoir le cœur sur la main » : donner facilement, être généreux. Réponse B.
« Poser un lapin » : ne pas venir alors qu'on était attendu. Réponse A.
« Avoir la tête dans les nuages » : penser à autre chose, être distrait. Réponse C.
Associations : 1-D, 2-B, 3-A, 4-C. Prendre les mots au pied de la lettre ne suffit pas : il faut comprendre l'image.
Exercice 6 Dire autrement
Réécris chaque phrase sans image, avec des mots au sens propre.
a) Ce film m'a glacé le sang.
b) Il pleut des cordes.
c) Mon frère a fondu en larmes.
Indice 1
Cherche ce que la personne ressent ou ce qui se passe vraiment.
Voir la correction pas à pas
Phrase a) : le sang ne gèle pas. On peut écrire : « Ce film m'a fait très peur. »
Phrase b) : il ne tombe pas de cordes. On peut écrire : « Il pleut très fort. »
Phrase c) : personne ne fond. On peut écrire : « Mon frère s'est mis à pleurer beaucoup. »
Les réécritures peuvent varier, l'important est de n'avoir plus aucune image. Le sens figuré rend la phrase plus vivante.4
Exercice 7 Deux phrases pour un mot
Pour chacun des mots échelle, cochon et puce, écris deux phrases : une au sens propre, une au sens figuré.
Indice 1
Pour cochon, pense à l'animal puis à une personne.
Indice 2
Pour échelle, pense à l'objet puis à l'idée de monter dans la société.
Voir la correction pas à pas
Échelle : sens propre, « Papa monte sur l'échelle pour cueillir les cerises. » Sens figuré, « Grâce à son travail, elle a gravi l'échelle sociale » : elle a obtenu une place plus haute dans la société.3
Cochon : sens propre, « Le cochon dort dans la paille de la ferme. » Sens figuré, « Ne sois pas cochon, range ta chambre ! » : on parle d'une personne peu soigneuse.4
Puce : sens propre, « Mon chien a une puce sur le dos. » Sens figuré, « Cette petite puce a trois ans » : on utilise le mot pour une très petite personne.
Relis chaque phrase : au sens propre, on voit une vraie chose ; au sens figuré, le mot est une image.
Tes phrases seront différentes des nôtres, c'est normal. Vérifie seulement que, dans chaque paire, le mot est concret dans l'une et imagé dans l'autre.
Exercice 8 Trouver l'erreur du camarade
Inès affirme : « Quand il y a une expression, c'est toujours du sens figuré. » Voici trois phrases.
a) Je tourne la page de mon cahier.
b) Après la dispute, il a tourné la page.
c) Elle a mis de l'eau dans son vin.
Classe chaque phrase, puis dis si Inès a raison.
Indice 1
Pose-toi la question : peut-on faire vraiment le geste décrit ?
Voir la correction pas à pas
Phrase a) : on tourne vraiment une feuille de papier. C'est le sens propre.
Phrase b) : il n'y a pas de page à tourner, on veut dire qu'il a oublié la dispute pour passer à autre chose. Sens figuré.
Phrase c) : personne ne verse vraiment de l'eau, l'expression veut dire qu'elle a calmé ses exigences. Sens figuré.
Conclusion pour Inès : une même suite de mots peut être propre (a) ou figurée (b). C'est le contexte qui décide.
Inès a tort : ce n'est pas l'aspect « expression » qui compte, mais le sens que les mots prennent dans la phrase.4
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un mot est au sens propre ou au sens figuré ?
Cherche d'abord le sens le plus concret du mot, c'est le sens propre.4 Ensuite, regarde la phrase : si le mot garde ce sens, c'est le sens propre. S'il sert à faire une image, c'est le sens figuré. Tu peux aussi essayer de réécrire la phrase sans image.
Pourquoi un même mot peut-il avoir plusieurs sens ?
C'est la polysémie : un mot recouvre souvent plusieurs sens liés entre eux.4 Les sens figurés viennent du sens propre, par ressemblance : par exemple, un orage qui couve se prépare, un peu comme un œuf prêt à éclore.
Sources
- Étude de la langue : du propre au figuré, Académie de Grenoble. Consulté le 12 novembre 2026.
- Exercices : Sens propre et figuré – CM1, Académie de Grenoble. Consulté le 12 novembre 2026.
- Vocabulaire : Distinguer sens propre et sens figuré, Académie de la Réunion. Consulté le 12 novembre 2026.
- Sens propre et sens figuré, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
- Sens (Yonne), Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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