Mathématiques · CM1
Diagrammes en barres et circulaires : fiche de CM1
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un diagramme en barres montre des données : plus la barre est longue (ou haute), plus la valeur est grande.
- Un diagramme circulaire partage un disque en parts : le disque entier représente le total.
- Pour lire : titre, axes, graduation, unité, puis la valeur.
- Tu peux passer d'un tableau à un diagramme, et inversement.
- Piège classique : lire une barre sans regarder la graduation.
Ce qu'il faut savoir
En CM1, tu travailles avec des données rangées dans des tableaux, puis représentées par des diagrammes. Le programme cite les tableaux à deux colonnes, à plusieurs colonnes ou à double entrée, ainsi que les diagrammes en bâtons, circulaires et semi-circulaires.1 On te demande aussi de lire et d'interpréter un diagramme en barres, et de compléter un tableau à partir de données relevées.2
Lire un diagramme : la méthode
| Sport | Nombre d'élèves |
|---|---|
| Foot | 10 |
| Danse | 6 |
| Judo | 4 |
| Natation | 5 |
Passer du tableau au diagramme
Les pièges à éviter
Questions flash
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La hauteur de la barre se lit sur la graduation et donne la valeur. Le nom de la catégorie s'écrit sous la barre : ce n'est pas ce que la hauteur indique.
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Il faut multiplier le nombre de traits par la valeur d'un trait : élèves. Répondre 3 revient à oublier la graduation.
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Les parts se partagent le disque entier, qui représente donc le total. Dire que le disque n'est qu'une part du total serait faux : chaque part est une portion du disque.
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On additionne toutes les valeurs : . Prendre seulement la plus grande valeur (10) donne le résultat du foot, pas le total.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence entre un diagramme en barres et un diagramme circulaire ?
Le diagramme en barres compare des valeurs grâce à la hauteur des barres, lue sur une graduation. Le diagramme circulaire montre comment un total se partage : chaque catégorie occupe une part du disque.
Comment passer d'un tableau à un diagramme en barres ?
Chaque ligne du tableau devient une barre. Choisis une graduation régulière qui permet de placer la plus grande valeur, puis dessine chaque barre à la bonne hauteur. N'oublie ni le titre ni l'unité.
Sources
Programme visé : Programme de mathématiques du cycle 3 - Organisation et gestion de données · Bulletin officiel - Ministère de l'Éducation nationale
- Programme de mathématiques du cycle 3 - Organisation et gestion de données, Bulletin officiel - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Mathématiques - Exemples pour la mise en œuvre des programmes 2025 CM1, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- Mathématiques CM1 - ATTENDUS de fin d'année, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
- MATHÉMATIQUES - Organisation et gestion de données, fonctions, Éduscol. Consulté le 12 novembre 2026.
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