Histoire de la danse : fiche de révision de Première (spécialité)
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
L'histoire de la danse décrit les évolutions de cette pratique et ses relations avec les autres arts 6.
Le programme limitatif de Première associe des œuvres, des artistes et des courants aux thèmes d'étude ; il est actualisé régulièrement au Bulletin officiel 1.
Deux références à maîtriser : Le Lac des cygnes (1895, courant classique) et la culture hip-hop (genèse d'un nouveau courant) 1.
La danse existe partout dans le monde : Inde, Chine… ne la réduis pas à l'Europe 6.
Pour toute œuvre, situe toujours : qui, quand, où, dans quel courant, avec quelles continuités et quelles ruptures.
L'essentiel à retenir
Le programme limitatif : deux références
Le programme limitatif ajoute aux thèmes d'étude des références précises. Pour l'histoire de la danse, retiens deux ensembles très différents : un ballet du répertoire classique et un courant né d'une culture populaire 1.
Des repères pour penser l'histoire de la danse
Écrire l'histoire de la danse est lui-même une histoire. Connaître les grandes étapes de ce récit t'aide à prendre du recul sur les œuvres.
Méthode : situer une œuvre ou un artiste
Questions flash
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Le ballet a été créé en 1895 à Saint-Pétersbourg 1. 1933 est tentant mais c'est l'année de l'ouvrage de Curt Sachs, pas du ballet 6.
Le ballet est de Marius Petipa et Lev Ivanov 1. Tchaïkovski a composé la musique, il n'a pas chorégraphié : c'est la confusion la plus courante 1.
Le programme étudie la genèse d'un nouveau courant qui croise plusieurs pratiques 1. La première réponse est fausse : elle ignore ce croisement de pratiques, justement souligné par le programme 1.
C'est vrai : son ouvrage de 1933 marque ce tournant 6. On pourrait croire que Bonnet (1723) l'a fait, mais son récit part de l'Antiquité grecque et romaine, dans une perspective européenne 6.
Les questions qu'on se pose
Le programme limitatif change-t-il d'une année à l'autre ?
Il est défini et actualisé régulièrement par publication au Bulletin officiel 1. Vérifie donc la version en vigueur auprès de ton professeur ou sur les ressources officielles d'Éduscol, qui proposent aussi une note d'accompagnement du programme limitatif 2.
Faut-il apprendre beaucoup de dates ?
Retiens surtout les repères liés aux œuvres du programme, comme 1895 pour Le Lac des cygnes 1. L'essentiel est de savoir situer une œuvre dans son contexte et dans son courant 3, puis d'expliquer ce qu'elle apporte.
Que signifie « continuités et ruptures » ?
Une œuvre reprend des éléments de la tradition (continuités) tout en introduisant des changements (ruptures) 1. Pour Le Lac des cygnes, le programme demande de regarder l'évolution des esthétiques, les techniques de corps, l'écriture chorégraphique (la façon de composer) et les enjeux artistiques 1. Appuie-toi sur ces axes pour construire ta réponse.