Langue vivante — Allemand · Première
Fictions et réalités : exercices d'allemand en Première
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Fiktion et Wirklichkeit s'opposent par le fait que la première est inventée, la seconde existe vraiment ; apprends les deux mots avec leur article (die Fiktion, die Wirklichkeit).
- Pour parler de ce qui est irréel ou hypothétique, utilise le Konjunktiv II : wäre, hätte, könnte, würde + infinitif.
- Dans une subordonnée (weil, obwohl, dass, während), le verbe conjugué part en fin de proposition.
- Platon se méfie de la fiction, Aristote y voit un moyen d'apprendre : ces deux positions fournissent des arguments pour un débat en allemand.
- Les jeux vidéo, la réalité virtuelle et le roman servent d'exemples concrets pour s'exprimer sur le thème.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices travaillent la notion Fictions et réalités : comment distinguer ce qui est inventé de ce qui existe vraiment, et comment l'exprimer en allemand. Tu y croiseras du vocabulaire, de la grammaire, de la compréhension écrite et de l'expression. Ils vont du plus simple au plus exigeant. Prends-les dans l'ordre : les premiers installent les mots dont tu auras besoin ensuite.
Repères culturels pour nourrir tes réponses
Pour écrire ou parler sur ce thème, il faut des idées précises. Voici quelques repères que les exercices réutilisent. Ils te donnent des arguments et des exemples que tu peux transposer en allemand.
Rappels de grammaire utiles
Les exercices
Exercice 1 Les mots de la fiction et de la réalité
Donne le sens français de chacun de ces mots allemands, puis écris une courte phrase allemande avec deux d'entre eux :
a) die Wirklichkeit b) erfinden c) die Figur d) der Erzähler e) die Brille f) echt
Indice 1
Pense aux mots français qui ressemblent : Figur rappelle « figure », Erzähler vient de erzählen (raconter).
Indice 2
Echt est un adjectif : il décrit quelque chose qui n'est pas inventé ni imité.
Voir la correction pas à pas
a) die Wirklichkeit : la réalité, ce qui existe vraiment.
b) erfinden : inventer, créer ce qui n'existait pas.
c) die Figur : le personnage d'une histoire (aussi la silhouette ou la figure).
d) der Erzähler : le narrateur, celui qui raconte.
e) die Brille : les lunettes (au singulier en allemand).
f) echt : vrai, authentique.
Exemple de phrase avec deux mots : Der Erzähler erfindet eine Figur. (Le narrateur invente un personnage.) Vérifie que le verbe est en deuxième position.
Tu sais maintenant relier les mots clés du thème à leur sens. Garde-les sous la main : ils reviennent dans tous les exercices suivants.
Exercice 2 Article et pluriel
Écris l'article défini (der, die ou das) et le pluriel de ces noms :
a) Fiktion b) Wirklichkeit c) Spiel d) Welt e) Brille f) Film
Indice 1
Les terminaisons -ion et -keit donnent des noms féminins.
Indice 2
Wirklichkeit n'a pas de pluriel d'usage courant : dis-le et passe au nom suivant.
Voir la correction pas à pas
a) die Fiktion, pluriel die Fiktionen : la terminaison -ion indique le féminin.
b) die Wirklichkeit : la terminaison -keit indique le féminin ; ce nom s'emploie surtout au singulier.
c) das Spiel, pluriel die Spiele : à apprendre avec son article neutre.
d) die Welt, pluriel die Welten.
e) die Brille, pluriel die Brillen.
f) der Film, pluriel die Filme.
Au pluriel, l'article est toujours die. Retiens la règle des terminaisons : elle t'évite d'apprendre chaque genre par cœur.
Exercice 3 Lire un petit récit de réalité virtuelle
Lis ce texte, puis réponds en allemand par des phrases complètes.
Lena setzt ihre VR-Brille auf. Plötzlich steht sie in einer Stadt, die es nicht gibt. Die Straßen sehen echt aus, aber Lena weiß: Alles ist am Computer erfunden. Trotzdem klopft ihr Herz schneller, als ein Drache über den Dächern erscheint. Nach einer Weile nimmt sie die Brille ab. Ihr Bruder Jonas fragt: „War das nur ein Spiel?“ Lena antwortet: „Ja, aber es hat sich wie die Wirklichkeit angefühlt.“
a) Wo steht Lena, nachdem sie die Brille aufgesetzt hat? b) Warum sind die Straßen nicht wirklich? c) Warum klopft ihr Herz schneller? d) Was sagt Lena über den Unterschied zwischen Spiel und Wirklichkeit?
Indice 1
Cherche les verbes du texte : steht, klopft, erscheint, antwortet.
Indice 2
Pour la question d), relis la dernière phrase de Lena : elle dit que le jeu a paru réel.
Voir la correction pas à pas
a) Le texte dit qu'elle est dans une ville qui n'existe pas. Réponse : Lena steht in einer Stadt, die es nicht gibt.
b) Les rues semblent vraies mais tout est créé par ordinateur. Réponse : Die Straßen sind nicht wirklich, weil alles am Computer erfunden ist. Remarque le verbe à la fin après weil.
c) Un dragon apparaît au-dessus des toits. Réponse : Ihr Herz klopft schneller, weil ein Drache über den Dächern erscheint.
d) Lena reconnaît que c'était un jeu, mais elle a ressenti la scène comme réelle. Réponse : Lena sagt, dass es nur ein Spiel war, sich aber wie die Wirklichkeit angefühlt hat.
Relis tes phrases : chaque subordonnée (weil, dass) doit avoir son verbe conjugué en dernière position.
Ce petit texte montre le cœur du thème : on sait qu'une fiction est inventée, et pourtant on peut la vivre comme vraie. Cette tension sert de base à beaucoup de sujets d'expression.
Exercice 4 Imaginer avec le Konjunktiv II
Complète chaque phrase avec la forme correcte (Konjunktiv II de sein, haben, können ou würde + infinitif).
a) Wenn die Welt nur ein Spiel ___ (sein), ___ ich nie aufhören (würde). b) Wenn ich mehr Zeit ___ (haben), ___ ich einen Roman ___ (schreiben). c) Wenn die Figur echt ___ (sein), ___ ich sie treffen (können). d) Wenn ich in einer virtuellen Welt ___ (leben), ___ ich die Wirklichkeit vermissen (würde).
Indice 1
Dans la subordonnée en wenn, le verbe est à la fin ; dans la principale qui suit, il vient juste après la virgule, avant le sujet.
Indice 2
Pour sein : wäre ; pour haben : hätte ; pour können : könnte.
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a) Wenn die Welt nur ein Spiel wäre, würde ich nie aufhören. — sein devient wäre.
b) Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich einen Roman schreiben. — haben devient hätte, et schreiben est un infinitif final après würde.
c) Wenn die Figur echt wäre, könnte ich sie treffen. — können a sa propre forme : könnte.
d) Wenn ich in einer virtuellen Welt lebte, würde ich die Wirklichkeit vermissen. On peut aussi dire Wenn ich in einer virtuellen Welt leben würde, plus courant à l'oral.
Vérifie l'ordre : subordonnée d'abord, donc la principale commence par son verbe.
Le Konjunktiv II te permet de parler de mondes imaginaires : c'est un outil central pour opposer ce qui est à ce qui pourrait être.
Exercice 5 Relier les idées avec weil, obwohl, dass, während
Relie chaque couple de phrases avec la conjonction indiquée.
a) Ich lese gern Fantasy-Romane. Sie sind erfunden. (weil) b) Lena spielt. Ihr Bruder macht Hausaufgaben. (während) c) Der Film ist nur Fiktion. Er wirkt sehr echt. (obwohl, commence par la subordonnée) d) Ich glaube. Virtuelle Welten sind spannend. (dass)
Indice 1
Après la conjonction, place le sujet, puis les compléments, et envoie le verbe conjugué tout à la fin.
Indice 2
En c), la phrase commence par la subordonnée : la principale s'ouvre alors par le verbe.
Voir la correction pas à pas
a) Ich lese gern Fantasy-Romane, weil sie erfunden sind. Le verbe sind est rejeté en fin de proposition.
b) Lena spielt, während ihr Bruder Hausaufgaben macht. Macht est à la fin.
c) Obwohl der Film nur Fiktion ist, wirkt er sehr echt. Après la virgule, le verbe wirkt précède le sujet er.
d) Ich glaube, dass virtuelle Welten spannend sind. Toujours une virgule avant dass.
Retiens le réflexe : conjonction de subordination, donc verbe en fin de proposition. C'est l'une des erreurs les plus fréquentes à l'écrit.
Exercice 6 Platon et Aristote en allemand
Platon juge que la fiction est une copie affaiblie de la réalité et qu'elle éloigne du vrai.2 Aristote considère au contraire que l'imitation est naturelle à l'être humain et que la fiction aide à apprendre.2
Écris en allemand deux phrases, une pour chaque penseur, en utilisant meinen, dass (penser que) pour introduire leur opinion. Ajoute une troisième phrase où tu dis lequel des deux te convainc le plus, avec weil.
Indice 1
Structure : Platon meint, dass … avec le verbe conjugué à la fin.
Indice 2
Mots utiles : die Kopie, die Wahrheit, lernen, von Natur aus, nachahmen (imiter).
Voir la correction pas à pas
Phrase pour Platon : repère l'idée (copie, éloigne du vrai). Platon meint, dass die Fiktion nur eine schwache Kopie der Wirklichkeit ist und uns von der Wahrheit entfernt.
Phrase pour Aristote : repère l'idée (imitation naturelle, apprentissage). Aristoteles meint dagegen, dass Fiktion beim Lernen hilft, weil der Mensch von Natur aus nachahmt.
Phrase personnelle : exprime un avis et justifie. Exemple : Ich finde Aristoteles überzeugender, weil man durch Geschichten viel über andere Menschen lernen kann.
Contrôle la position des verbes : dans chaque subordonnée (dass, weil), le verbe conjugué est en dernière position.
Ces deux positions sont des arguments prêts à l'emploi pour un débat sur le rôle de la fiction. Opposer deux points de vue avant de donner le sien structure bien une réponse.
Exercice 7 Une chronologie de la réalité virtuelle
Une nouvelle de science-fiction de 1935, Pygmalion's Spectacles, décrit des lunettes qui donnent accès à un univers virtuel.3 L'expression « réalité virtuelle » apparaît quant à elle dans un roman de science-fiction publié en 1982.3
Combien d'années séparent ces deux dates ? Écris ensuite une phrase en allemand qui exprime cet écart, sur le modèle : Zwischen … und … liegen … Jahre.
Indice 1
Soustrais la date la plus ancienne de la plus récente.
Indice 2
En allemand, les nombres s'écrivent en un mot : siebenundvierzig pour 47 (les unités avant les dizaines).
Voir la correction pas à pas
Identifie les deux dates : 1935 et 1982.
Calcule l'écart : ans.
Construis la phrase : Zwischen 1935 und 1982 liegen siebenundvierzig Jahre.
Vérifie : après Zwischen, deux compléments reliés par und ; le verbe liegen s'accorde avec le pluriel Jahre.
L'idée d'un monde virtuel est donc apparue dans la fiction bien avant la technologie qui la rend possible. Ce décalage est un bon argument pour montrer que l'imaginaire précède souvent la réalité.
Exercice 8 Les jeux vidéo sont-ils dangereux ?
Rédige un texte d'environ 100 mots en allemand pour répondre à la question : Sind Computerspiele gefährlich?
Tu peux t'appuyer sur ces repères :
- Les arguments employés autrefois contre la comédie ou le roman servent aujourd'hui contre les jeux vidéo jugés trop réalistes.2
- La réalité virtuelle a aidé des enfants à apprendre à traverser une rue, mais certains enfants autistes risquent de confondre virtuel et réel.3
Structure ton texte : une introduction, un argument pour, un argument contre, une conclusion personnelle.
Indice 1
Utilise des connecteurs : einerseits … andererseits (d'une part … d'autre part), deshalb (c'est pourquoi), zum Beispiel.
Indice 2
Pour nuancer : nicht alle, manchmal, es kommt darauf an, wie ….
Voir la correction pas à pas
Introduction : pose la question. Viele Jugendliche spielen jeden Tag, aber sind Computerspiele wirklich gefährlich?
Argument pour (le danger) : Einerseits wirken manche Spiele so echt, dass Spieler die Wirklichkeit vergessen können. Schon früher kritisierte man Komödien und Romane aus ähnlichen Gründen.
Argument contre (l'intérêt) : Andererseits kann die virtuelle Realität nützlich sein: Kinder haben damit geübt, eine Straße zu überqueren.
Nuance : Nicht alle Kinder reagieren gleich; manche können Spiel und Wirklichkeit schlechter unterscheiden.
Conclusion personnelle : Meiner Meinung nach hängt es davon ab, wie man spielt: Wer weiß, was Fiktion ist, bleibt auf dem Boden der Wirklichkeit.
Relis : verbes en fin de subordonnée, articles corrects, connecteurs variés.
Un bon texte argumentatif pèse le pour et le contre avant de conclure. Les repères culturels donnent de la matière, mais c'est ta formulation personnelle en allemand qui est évaluée.
Exercice 9 Traduire du français vers l'allemand
Traduis en allemand :
- Une fiction est une histoire inventée.
- Quand je mets le casque de réalité virtuelle, j'ai l'impression d'être dans un autre monde.
- Certains jeux vidéo paraissent si réels que les joueurs oublient la réalité.
- Si je pouvais plonger dans un roman, je rencontrerais mon personnage préféré.
Indice 1
Phrase 2 : aufsetzen est un verbe à particule séparable ; ich habe den Eindruck est suivi de zu + infinitif.
Indice 2
Phrase 4 : c'est un irréel, donc Konjunktiv II dans les deux propositions.
Voir la correction pas à pas
- Sujet + verbe sein + groupe nominal avec adjectif épithète : Eine Fiktion ist eine erfundene Geschichte. Le participe erfunden devient adjectif et prend la terminaison -e après eine.
- Subordonnée en wenn d'abord : Wenn ich das VR-Headset aufsetze, habe ich den Eindruck, in einer anderen Welt zu sein. Dans la subordonnée, la particule ne se détache pas : aufsetze reste en un seul mot, en fin de proposition.
- Conséquence avec so … dass : Manche Videospiele wirken so echt, dass die Spieler die Wirklichkeit vergessen. Le verbe vergessen est à la fin.
- Irréel du présent : Wenn ich in einen Roman eintauchen könnte, würde ich meine Lieblingsfigur treffen. Könnte à la fin de la subordonnée, würde en tête de la principale.
La traduction oblige à choisir la bonne structure : principale ou subordonnée, indicatif ou Konjunktiv II. Si une phrase te résiste, cherche d'abord son squelette grammatical avant de chercher les mots.
Les questions qu'on se pose
Comment éviter les erreurs de place du verbe dans mes phrases sur la fiction et la réalité ?
Repère d'abord si tu écris une principale ou une subordonnée. Dans une principale, le verbe conjugué est en deuxième position. Après weil, obwohl, dass, während ou wenn, il part à la fin. Relis ensuite ta phrase en soulignant la conjonction et le verbe : ils doivent encadrer la proposition.
Faut-il connaître Platon et Aristote pour traiter ce thème en allemand ?
Pas de façon obligatoire : ce sont des exemples d'arguments. Savoir que l'un se méfie de la fiction et que l'autre y voit un moyen d'apprendre te donne deux positions à opposer.2 Tu peux aussi t'appuyer sur des exemples plus proches de toi, comme un roman, un film ou un jeu vidéo.
Quelle différence entre Wirklichkeit et Realität ?
Dans la plupart des usages, les deux mots se traduisent par « réalité » et se remplacent l'un par l'autre. Wirklichkeit est un mot d'origine allemande, Realität vient du latin ; le second est très courant dans des expressions comme virtuelle Realität. Pour un texte sur le thème, tu peux alterner les deux afin d'éviter les répétitions.
Sources
Programme visé : Programme Allemand Langue Vivante Première — Axes culturels · Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol)
- Programme Allemand Langue Vivante Première — Axes culturels, Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol). Consulté le 7 novembre 2026.
- Fiction, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Réalité virtuelle, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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