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Langue vivante — Allemand · Première

Lexique de l'art et de la société en allemand : fiche de 1re

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le lexique s'apprend à partir de documents (œuvres, textes, images), pas en listes isolées : chaque mot se retient avec son contexte et son article.1
  • Deux familles à maîtriser : l'art (Kunst, Gemälde, Denkmal, Ausstellung) et la société (Gesellschaft, Familie, Wandel, Generation).
  • Un lexique précis sert à s'exprimer de façon critique et à préparer un débat : il faut aussi des tournures pour donner son avis.3
  • Retiens toujours le nom avec son article (der, die, das) et son pluriel.
  • Piège classique : traduire mot à mot du français ; vérifie le genre et la construction.

À quoi sert ce lexique en Première

Au programme de Première, tu dois être capable de présenter une œuvre, un lieu ou un phénomène de société, puis de donner ton point de vue. Pour cela, il te faut des mots précis. Les ressources Éduscol de Première visent l'appropriation d'un lexique spécifique pour pouvoir s'exprimer de façon critique.3 Elles prévoient aussi de bâtir un lexique et des structures adaptées en vue d'un débat.3

Cette fiche vient après le lexique de l'argumentation et celui des médias et du numérique. Tu peux donc réutiliser les connecteurs et les formules d'opinion déjà vus pour parler d'art et de société.

Les mots de l'art

Les ressources Éduscol de Première proposent de travailler l'architecture et les monuments avec un lexique spécifique « raisonnable », c'est-à-dire limité à l'essentiel.3 Voici un socle à connaître, toujours avec l'article.

Les mots de la société

Les documents de travail abordent aussi la société et la famille, qui ont beaucoup évolué en Allemagne au fil des décennies.2 Il te faut donc des mots pour parler de changement, de génération et de vie en commun.

Donner son avis avec ce lexique

Connaître les mots ne suffit pas : on t'attend aussi sur l'expression d'un jugement. Prépare quelques structures réutilisables, comme pour un débat.3

Comment bien l'apprendre

Le programme précise que le lexique ne s'apprend pas hors contexte.1 La grammaire, elle aussi, s'aborde à partir des documents rencontrés en cours.1 Il est aussi question de mémorisation, avec différents moyens pour t'aider.1

Questions flash

4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Comment dit-on « le monument » en allemand ?

  2. Que signifie der Wandel ?

  3. Selon le programme, il faut apprendre le lexique en listes isolées, sans lien avec les documents étudiés.

  4. Quelle phrase est correcte ?

Les questions qu'on se pose

Faut-il apprendre l'article avec chaque nom ?

Oui. L'article indique le genre, dont dépendent les accords et la déclinaison. Apprends das Denkmal et non « Denkmal » seul, et ajoute le pluriel quand tu le connais.

Comment réutiliser ce lexique à l'oral ?

Prépare quelques phrases types : une description, un effet produit, un avis avec weil ou dass. Les ressources Éduscol insistent sur l'expression critique, donc entraîne-toi à passer de la description au jugement.3

Sources

Programme visé : Programme de langues, littératures et cultures étrangères — Allemand de Première générale · Ministère de l'Éducation nationale

  1. Programme de langues, littératures et cultures étrangères — Allemand de Première générale, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Langues vivantes — Informer et accompagner : Déclinaison culturelle (art, société, politique), Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Ressources pour enseigner en Première générale — Allemand (scénarios pédagogiques, idées et sociétés), Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. Lexique de Martin Heidegger, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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