Lexique de l'art et de la société en anglais : cours de 1re

Dans le chapitre « Lexique et argumentation », tu as déjà travaillé les mots pour défendre une opinion et ceux des médias et du numérique. Ce cours ajoute deux grands domaines que tu rencontreras sans cesse en classe de première : l'art (peinture, portrait, musée, mouvements artistiques) et la société (famille, liberté, traditions, vie collective).

Le programme demande de travailler le vocabulaire, la grammaire et la prononciation dans toutes les activités : comprendre, s'exprimer seul, échanger à plusieurs ³. Ce lexique te servira donc autant à l'écrit qu'à l'oral, par exemple pour commenter une image, présenter un document ou défendre un point de vue dans un débat.

Commençons par le vocabulaire de base. Pour désigner ce qu'on regarde, l'anglais distingue plusieurs mots proches. Un painting est une peinture, un portrait représente une personne, un landscape montre un paysage, une sculpture est un objet en volume, une photograph est une photographie et un poster une affiche. Le mot général est artwork (une œuvre) ; a work of art est aussi possible. On parle de the artist pour celui ou celle qui crée, et de the painter, the sculptor ou the photographer pour préciser le moyen utilisé.

Au lycée, on te demande rarement de dire seulement « j'aime » ou « je n'aime pas ». Tu dois décrire, puis interpréter. La description suit un chemin simple : d'abord le document dans son ensemble, ensuite les plans, puis les détails, enfin l'effet produit.

Le programme invite à étudier l'art en le reliant à l'histoire, à la civilisation et aux enjeux de société d'hier et d'aujourd'hui ³. Il met aussi en avant le rôle de l'artiste au sein des sociétés humaines ³. C'est pourquoi tu croiseras dans les documents des mots qui appartiennent à la fois au monde de l'art et à celui de la vie collective.

Parmi les pistes culturelles, on trouve le patrimoine britannique, découvert grâce à l'organisme National Trust ². Un autre axe s'intéresse à la tradition du portrait, du musée jusqu'à l'ère numérique, qu'il s'agisse d'un portrait individuel ou de celui d'une société ². Pour en parler, retiens ces mots : heritage (le patrimoine), a historic site (un site historique), to preserve (préserver), to restore (restaurer), a self-portrait (un autoportrait), a digital portrait (un portrait numérique).

Côté mouvements artistiques, les textes officiels citent par exemple Turner, les préraphaélites ou le pop art ³. Pour le pop art, ils soulignent qu'il s'approprie les codes de la société qui l'entoure ³. Tu n'as pas besoin de connaître toute l'histoire de l'art : il faut surtout savoir nommer un movement (un mouvement), un style, une period (une époque) et dire en quoi une œuvre reflects (reflète) ou challenges (remet en cause) la société de son temps.

Le deuxième grand domaine concerne la société. Les ressources officielles évoquent des thèmes comme l'enfance, la liberté ou la représentation de la société américaine au XIXe siècle ². Elles parlent aussi de traditions anciennes qui restent vivantes dans les sociétés anglophones et aident à les comprendre ², ainsi que d'une vision renouvelée de la famille ². Voici les mots à installer pour traiter ces sujets.

Tu peux aussi rencontrer des sujets sur l'engagement des jeunes citoyens ² ou sur l'évolution d'une société à travers le sport ou la famille. Tu peux donc t'attendre à des sujets où l'on te demande si un phénomène reflects une évolution : Do popular sports reflect changes in society?

Le cœur de l'exercice en première est de relier les deux domaines : un artiste réagit à son époque, une œuvre fait réfléchir, un musée transmet une mémoire commune. Les ressources officielles posent d'ailleurs des questions de ce type, par exemple sur ce qui aide à former de jeunes citoyens engagés ². Tu peux t'appuyer sur les mots d'argumentation étudiés dans le chapitre précédent, enrichis par ce vocabulaire.

Le programme demande de prêter attention à la phonologie dès la première ³ et de travailler la grammaire à partir des documents rencontrés en classe ³. Voici donc trois zones à surveiller dans ce lexique.