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Physique-chimie (spécialité) · Première

Avancement et tableau d'avancement : quiz de 1re spécialité

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • L'avancement xx (ou ξ\xi) s'exprime en mol et vaut 0 à l'état initial.5
  • Le tableau d'avancement donne, pour chaque espèce, la quantité de matière en fonction de xx : quantité initiale, quantité en cours de transformation, quantité finale.5
  • L'avancement maximal est la plus petite valeur de xx qui annule un réactif ; ce réactif est le réactif limitant.3
  • Pour une transformation totale, avancement final et avancement maximal sont confondus ; sinon l'avancement final est plus petit.3

Avant de commencer

Ce quiz vérifie si tu sais faire le point sur la matière au cours d'une réaction en t'appuyant sur l'avancement, une capacité attendue en classe de Première.2 Il couvre l'unité et la valeur initiale de l'avancement, la construction et la lecture du tableau d'avancement, la recherche de l'avancement maximal, le réactif limitant, la composition de l'état final et la différence entre transformation totale et non totale.

Les calculs sont courts, mais ils demandent de la rigueur : écris toujours l'équation équilibrée, puis le tableau, avant de répondre. Chaque correction explique pourquoi la bonne réponse est juste et pourquoi l'erreur la plus tentante est fausse.

Quiz

14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Dans quelle unité s'exprime l'avancement xx d'une réaction ?

  2. Quelle est la valeur de l'avancement à l'état initial, avant que la transformation ne commence ?

  3. Vrai ou faux : la première ligne d'un tableau d'avancement reprend l'équation de la réaction.

  4. Soit la réaction 2 H2+O2→2 H2O2\,\text{H}_2 + \text{O}_2 \rightarrow 2\,\text{H}_2\text{O} avec n0(H2)=0,50n_0(\text{H}_2) = 0{,}50 mol et n0(O2)=0,40n_0(\text{O}_2) = 0{,}40 mol. Quelle est la valeur de l'avancement maximal xmaxx_{max} (en mol) ?

  5. Dans la situation précédente (n0(H2)=0,50n_0(\text{H}_2) = 0{,}50 mol, n0(O2)=0,40n_0(\text{O}_2) = 0{,}40 mol), quelle quantité d'eau (en mol) est formée à l'état final si la transformation est totale ?

  6. Toujours avec n0(H2)=0,50n_0(\text{H}_2) = 0{,}50 mol et n0(O2)=0,40n_0(\text{O}_2) = 0{,}40 mol, quelle quantité de dioxygène (en mol) reste-t-il à l'état final (transformation totale) ?

  7. Comment détermine-t-on le réactif limitant ?

  8. Pour la réaction CH4+2 O2→CO2+2 H2O\text{CH}_4 + 2\,\text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2 + 2\,\text{H}_2\text{O}, on part de n0(CH4)=2,0n_0(\text{CH}_4) = 2{,}0 mol et n0(O2)=3,0n_0(\text{O}_2) = 3{,}0 mol. Quelle quantité de dioxyde de carbone (en mol) se forme si la transformation est totale ?

  9. Pour la transformation 2 Al+6 H+→2 Al3++3 H22\,\text{Al} + 6\,\text{H}^+ \rightarrow 2\,\text{Al}^{3+} + 3\,\text{H}_2, quelle quantité de dihydrogène (en mol) est présente quand l'avancement vaut x=0,04x = 0{,}04 mol (pas de dihydrogène au départ) ?

  10. Pour N2+3 H2→2 NH3\text{N}_2 + 3\,\text{H}_2 \rightarrow 2\,\text{NH}_3, lequel de ces mélanges initiaux est stœchiométrique, c'est-à-dire que les deux réactifs sont épuisés en même temps ?

  11. Quelles affirmations sont exactes ? (plusieurs réponses possibles)

    Plusieurs réponses possibles.

  12. Vrai ou faux : si l'avancement final xfx_f est strictement inférieur à l'avancement maximal xmaxx_{max}, la transformation est totale.

  13. Un élève trouve, pour une réaction donnée, xf=0,12x_f = 0{,}12 mol et xmax=0,12x_{max} = 0{,}12 mol. Que peut-on conclure ?

  14. Quelle phrase décrit correctement le rôle du tableau d'avancement ?

Les questions qu'on se pose

Pourquoi faut-il diviser par le nombre stœchiométrique pour trouver le réactif limitant ?

Parce que la quantité consommée de chaque réactif est proportionnelle à son coefficient : sa quantité vaut n0−νxn_0 - \nu x. Elle s'annule pour x=n0/νx = n_0/\nu. Comparer directement les n0n_0 ne tient pas compte de cette consommation inégale. La plus petite valeur de n0/νn_0/\nu donne xmaxx_{max} et désigne le réactif limitant.3

À quoi sert le tableau d'avancement le jour du contrôle ?

Il organise ton raisonnement et évite les oublis de coefficients. Le programme de Première demande de l'établir à partir de l'équation et des quantités de matière, puis de déterminer la composition du système dans l'état final.4 Même quand l'énoncé ne l'exige pas, le dessiner te permet de vérifier que les quantités restent positives.

Sources

  1. Réaliser le bilan de matière d'une transformation chimique — Progression et avancement de réaction, Éduscol — Ressources d'accompagnement lycée. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Programmes et ressources en physique-chimie — Voie générale et technologique, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Modéliser l'équilibre chimique — Progressions et évolution des systèmes, Éduscol — Ressources d'accompagnement lycée. Consulté le 6 novembre 2026.
  4. Programme de physique-chimie de première générale (version PDF), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
  5. Avancement de réaction, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
  6. Les Premières Avances, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.

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