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Géographie · Seconde

Les sociétés face aux risques : carte de 2de

Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Un risque naît de la rencontre entre un aléa (le phénomène) et des enjeux (ce qui peut être touché).
  • La vulnérabilité mesure la fragilité d'une société face à l'aléa ; elle peut être physique, mais pas seulement.
  • On ne peut pas étudier l'aléa sans la vulnérabilité : le même séisme n'a pas les mêmes effets partout.
  • Certains risques ont une origine humaine (changement climatique), d'autres non (séismes, tsunamis, volcanisme).
  • Les sociétés réagissent par la prévention, l'information et le débat public ; leur résilience est leur capacité à encaisser le choc puis à s'en remettre.

Lire la carte : le risque, un croisement

Cette page propose une carte mentale pour garder en tête les mots clés du thème « Sociétés et environnements : des équilibres fragiles ». Elle part d'une idée simple : le risque n'existe pas dans la nature seule, il apparaît quand une société est concernée.

Carte mentale du risqueCarte mentale avec au centre le mot risque et quatre branches : aléa, enjeux, vulnérabilité et réponses des sociétés.PhénomèneSéismeRéchauffementAléaVies humainesBiensActivitésEnjeuxFragilitéDommages physiquesVulnérabilitéInformationMise en débatLoisRéponsesRisque

Risque

  • Aléa
    • Phénomène
    • Séisme
    • Réchauffement
  • Enjeux
    • Vies humaines
    • Biens
    • Activités
  • Vulnérabilité
    • Fragilité
    • Dommages physiques
  • Réponses
    • Information
    • Mise en débat
    • Lois
Carte mentale du risque · Le risque naît du croisement entre un phénomène et une société.

Pour lire la carte, pars du centre, puis suis chaque branche : d'un côté ce qui menace (l'aléa), de l'autre ce qui peut être atteint (les enjeux) et la façon dont une société encaisse le choc (la vulnérabilité). La dernière branche montre comment les sociétés répondent.

Aléa, enjeux, vulnérabilité

Des risques naturels et des risques liés aux activités humaines

Tous les risques n'ont pas la même origine. Les séismes, les tsunamis et le volcanisme ne s'expliquent pas par l'action humaine. 3 À l'inverse, le réchauffement climatique montre qu'il existe un risque d'origine anthropique, c'est-à-dire provoqué par les sociétés, avec des effets possibles sur ces mêmes sociétés. 3

Le changement climatique et l'essor des activités humaines font évoluer les risques auxquels les sociétés sont confrontées. 1 Un cas récent : en février 2026, de fortes crues ont frappé le sud du continent africain, en particulier le Mozambique et le Malawi. Elles ont tué plusieurs centaines de personnes et chassé de chez elles de très nombreux habitants. 4 Cet épisode montre à quel point les sociétés restent fragiles devant des phénomènes extrêmes. 4

Origine des phénomènes
PhénomèneOrigine
SéismeNaturelle
TsunamiNaturelle
VolcanismeNaturelle
Réchauffement climatiqueLiée aux activités humaines
Origine des phénomènes · Distinguer l'origine du phénomène aide à comprendre le risque.

Comment les sociétés réagissent

Le programme invite aussi à étudier la résilience : c'est la capacité d'une société à faire face à un choc, puis à s'en relever et à retrouver un fonctionnement normal. 1 Les institutions, les organisations et les lois participent à l'analyse et à la prévention des risques. 3

Les citoyens ont eux aussi un rôle. Face à un risque qu'ils subissent, ils peuvent s'informer auprès des autorités ou des associations compétentes, et participer à la mise en débat. 3 La communication compte beaucoup : après l'accident de Tchernobyl, des erreurs de communication ont nourri la suspicion envers certains organismes. 3

Quiz

5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Dans le vocabulaire du programme, que désigne l'aléa ?

  2. Pourquoi un même séisme est-il plus grave dans un territoire densément peuplé que dans un désert ?

  3. Quels phénomènes n'ont pas d'origine anthropique ?

    Plusieurs réponses possibles.

  4. On peut étudier la vulnérabilité d'une société sans tenir compte de l'aléa.

  5. Parmi ces éléments, lequel est un enjeu ?

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre aléa et risque ?

L'aléa est le phénomène lui-même, que l'on peut quantifier. 3 Le risque apparaît quand ce phénomène rencontre des enjeux : sans population ni biens exposés, il n'y a pas de risque. 3

La vulnérabilité, c'est seulement l'état des bâtiments ?

Non. Elle peut être physique, avec des dommages sur les constructions ou les personnes, mais le mot désigne plus largement la fragilité d'une société face aux aléas. 1

Que faut-il savoir citer au contrôle ?

Retiens les trois mots aléa, enjeux et vulnérabilité, un exemple de risque naturel (séisme) et un exemple de risque lié aux activités humaines (réchauffement climatique). 3 Ajoute la façon dont les sociétés réagissent : information, débat, prévention. 3

Sources

  1. Géographie 2de - Thème 1 : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
  2. Ressources sur « Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s'adapter », Académie de Nice. Consulté le 9 novembre 2026.
  3. Risque, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
  4. Risque d'effondrement environnemental et sociétal, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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