Langue vivante — Allemand · Seconde
La création et le rapport aux arts : exercices d'allemand en 2de
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Axe « La création et le rapport aux arts » : on s'entraîne à parler de tableaux, de musique et d'autres formes de création en allemand.1
- Les mots de l'art se retiennent avec leur article : der Maler, die Musik, das Gemälde.
- Pour décrire une image, on situe avec des prépositions suivies du datif : auf dem Bild, im Hintergrund, in der Mitte.
- Pour donner un avis, on utilise « ich finde … » et « weil » : le verbe conjugué part à la fin de la subordonnée.
- Pour comparer : -er (interessanter), lieber, am + -sten (am besten).
Comment utiliser ces exercices
Cette page te propose de t'entraîner à parler de la création artistique en allemand. Dans le programme de Seconde, cet axe invite à s'appuyer sur les arts, par exemple les tableaux et la musique, pour consolider ton rapport à la langue étrangère.12 Concrètement, tu vas apprendre à nommer des œuvres et des artistes, à décrire une image, à dire ce que tu ressens et à justifier ton avis.
Rappels utiles avant de commencer
Vocabulaire de base pour parler d'art
Se préparer à décrire une œuvre
Les exercices
Exercice 1 Les articles des mots de l'art
Écris l'article défini (der, die ou das) devant chaque nom, puis donne le féminin ou le masculin quand c'est possible.
- ___ Maler
- ___ Musik
- ___ Gemälde
- ___ Ausstellung
- ___ Sänger
- ___ Museum
- ___ Skulptur
- ___ Konzert
Indice 1
Les noms en -ung et en -ur sont féminins.
Indice 2
Les noms de personnes en -er sont masculins ; on ajoute -in pour le féminin.
Voir la correction pas à pas
Pour « Maler » : c'est une personne de sexe masculin, donc der Maler ; le féminin est die Malerin.
« Musik » est féminin : die Musik.
« Gemälde » est neutre (comme beaucoup de noms commençant par Ge-) : das Gemälde.
« Ausstellung » se termine en -ung, donc féminin : die Ausstellung.
« Sänger » désigne un homme : der Sänger ; féminin die Sängerin.
« Museum » est neutre : das Museum.
« Skulptur » se termine en -ur, donc féminin : die Skulptur.
« Konzert » est neutre : das Konzert.
Retiens chaque nom avec son article dès que tu le rencontres. Écris-le sur une fiche, article compris, plutôt que le mot seul.
Exercice 2 Conjuguer les verbes de la création
Complète chaque phrase avec le verbe entre parenthèses, conjugué au présent.
- Meine Schwester ___ gern Landschaften. (malen)
- Wir ___ im Kunstunterricht ein Porträt. (zeichnen)
- Du ___ jeden Tag Musik. (hören)
- Ich ___ am Samstag das Museum. (besuchen)
- Er ___ in einem Chor. (singen)
- Ihr ___ ein Foto von dem Bild. (machen)
Indice 1
Repère le sujet, puis choisis la terminaison : ich -e, du -st, er/sie -t, wir -en, ihr -t.
Indice 2
Le verbe se place en deuxième position dans une phrase déclarative.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : sujet « meine Schwester » = 3e personne du singulier, terminaison -t : malt.
Phrase 2 : sujet « wir », terminaison -en : zeichnen.
Phrase 3 : sujet « du », terminaison -st : hörst.
Phrase 4 : sujet « ich », terminaison -e : besuche.
Phrase 5 : sujet « er », terminaison -t : singt.
Phrase 6 : sujet « ihr », terminaison -t : macht.
Au présent, ces verbes suivent le même schéma : radical + terminaison (attention : du zeichnest, avec un -e- en plus). Vérifie d'abord le sujet, ensuite la terminaison.
Exercice 3 Situer les éléments d'un tableau
Complète avec la préposition (et l'article au datif si nécessaire).
- ___ Bild sieht man einen Fluss. (auf + neutre)
- ___ Hintergrund stehen Berge. (in + masculin)
- ___ Mitte steht eine Frau. (in + féminin)
- Der Hund liegt ___ Tisch. (sous, masculin)
- Die Lampe hängt ___ Tisch. (au-dessus de, masculin)
- Der Maler steht ___ Staffelei. (devant, féminin)
Indice 1
Pour indiquer où se trouve quelque chose, ces prépositions sont suivies du datif.
Indice 2
Datif : masculin et neutre → dem ; féminin → der.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : « Bild » est neutre, datif dem : Auf dem Bild sieht man einen Fluss.
Phrase 2 : « Hintergrund » est masculin, in + dem se contracte en Im : Im Hintergrund stehen Berge.
Phrase 3 : « Mitte » est féminin, datif der : In der Mitte steht eine Frau.
Phrase 4 : sous = unter, masculin → unter dem Tisch.
Phrase 5 : au-dessus de = über, masculin → über dem Tisch.
Phrase 6 : devant = vor, féminin → vor der Staffelei.
Pour décrire une image, pense à la séquence « préposition + datif ». Les contractions im (in dem) et am (an dem) sont très courantes.
Exercice 4 Justifier son avis avec « weil »
Relie chaque paire de phrases avec weil. Attention à la place du verbe.
- Ich mag dieses Lied. Es ist fröhlich.
- Wir besuchen das Museum. Die Ausstellung ist interessant.
- Sie malt jeden Tag. Sie möchte Künstlerin werden.
- Er geht nicht ins Konzert. Er hat keine Zeit.
- Ich gehe ins Museum. Ich sehe mir gern Bilder an.
Indice 1
Après weil, le sujet vient tout de suite, et le verbe conjugué part en fin de proposition.
Indice 2
Un verbe séparable se recolle à la fin : ansehen.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : on garde la première phrase, puis on écrit weil + sujet + reste + verbe : Ich mag dieses Lied, weil es fröhlich ist.
Phrase 2 : Wir besuchen das Museum, weil die Ausstellung interessant ist.
Phrase 3 : le verbe modal « möchte » est le verbe conjugué, il se place en dernier, après l'infinitif : Sie malt jeden Tag, weil sie Künstlerin werden möchte.
Phrase 4 : Er geht nicht ins Konzert, weil er keine Zeit hat.
Phrase 5 : « sehe … an » devient « ansehe » en fin de subordonnée : Ich gehe ins Museum, weil ich mir gern Bilder ansehe.
Règle à retenir : dans la proposition introduite par weil, le verbe conjugué est toujours le dernier mot. Sépare la proposition de la précédente par une virgule.
Exercice 5 Comparer des formes d'art
Complète avec la forme correcte de l'adjectif ou de l'adverbe entre parenthèses.
- Für mich ist Musik ___ als Malerei. (interessant)
- Das Foto ist ___ als die Zeichnung. (schön)
- Für mich ist der Film die Kunst, die ich ___ finde. (gut, superlatif : am …)
- Ich höre ___ Rock als Klassik. (gern, comparatif)
- Dieses Museum ist ___ als das andere. (groß)
- Das ist das ___ Bild der Ausstellung. (alt, superlatif devant un nom)
Indice 1
Comparatif : adjectif + -er ; certains prennent un tréma (groß → größer, alt → älter).
Indice 2
Devant un nom, le superlatif se termine par -ste : das älteste Bild. Sans nom, on emploie am + -sten.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : adjectif + -er : interessanter.
Phrase 2 : schöner.
Phrase 3 : « gut » est irrégulier, superlatif am besten.
Phrase 4 : « gern » donne lieber au comparatif.
Phrase 5 : « groß » devient größer (tréma ajouté ; la forme reste suivie de als).
Phrase 6 : le superlatif est devant un nom, avec l'article das : älteste (alt → ältest- avec tréma, puis -e).
Compare avec als (jamais wie) quand l'une des deux choses est supérieure. Apprends gut / besser / am besten et gern / lieber / am liebsten comme des formes à part.
Exercice 6 Présenter une œuvre à l'écrit
Choisis une œuvre que tu connais bien (un tableau, une photographie, une chanson ou un film). Écris en allemand un texte de 6 à 8 phrases qui :
- la présente ;
- la décrit (au moins deux indications de lieu avec le datif) ;
- dit quelle impression elle donne ;
- donne ton avis avec weil ;
- contient une comparaison.
Indice 1
Appuie-toi sur le plan : présenter, décrire, interpréter, donner son avis.
Indice 2
Réutilise les structures des exercices précédents plutôt que d'inventer des phrases compliquées.
Voir la correction pas à pas
Présenter : Ich möchte mein Lieblingsbild vorstellen.
Décrire avec le datif : Auf dem Bild sieht man einen See. Im Hintergrund stehen hohe Berge.
Interpréter : Die Farben sind warm, deshalb wirkt das Bild ruhig. (après deshalb, le verbe reste en deuxième position.)
Donner son avis avec weil : Ich finde es schön, weil es mich an meine Ferien erinnert.
Comparer : Ich sehe mir Landschaften lieber an als Porträts.
Relire : vérifie les articles, la terminaison de chaque verbe et la place du verbe après weil.
Texte modèle complet : Ich möchte mein Lieblingsbild vorstellen. Auf dem Bild sieht man einen See. Im Hintergrund stehen hohe Berge. Die Farben sind warm, deshalb wirkt das Bild ruhig. Ich finde es schön, weil es mich an meine Ferien erinnert. Ich sehe mir Landschaften lieber an als Porträts.
Un bon texte oral ou écrit reste simple : des phrases courtes, mais correctes. Mieux vaut six phrases justes qu'un long paragraphe plein d'erreurs. Garde ton texte : tu pourras le réciter à l'oral.
Les questions qu'on se pose
Comment retenir le genre des mots allemands du vocabulaire de l'art ?
Apprends toujours le nom avec son article, et utilise les repères de terminaisons : les noms en -ung, -ur, -ik sont féminins (die Ausstellung, die Skulptur, die Musik). Les noms de personnes en -er sont masculins, et on forme le féminin avec -in. Colorie ou classe tes fiches par genre : un code couleur par article aide beaucoup.
Quelle est la différence entre « weil » et « deshalb » ?
Weil introduit une cause, deshalb une conséquence, et leur construction diffère. Avec weil, le verbe conjugué part à la fin : Ich mag das Bild, weil es ruhig wirkt. Avec deshalb, le verbe reste en deuxième position : Das Bild wirkt ruhig, deshalb mag ich es. Si tu hésites, utilise weil en plaçant bien le verbe en dernier.
Sources
Programme visé : Programme de langues vivantes de Seconde générale et technologique · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
- Programme de langues vivantes de Seconde générale et technologique, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 10 novembre 2026.
- Langues vivantes A et B, enseignement commun, classe de Seconde, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 10 novembre 2026.
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