Langue vivante — Allemand · Seconde
La création et le rapport aux arts en allemand : fiche de 2de
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'axe « La création et le rapport aux arts » figure au programme de langues vivantes de Seconde : les arts (tableaux, musique…) servent à consolider ton rapport à la langue étrangère 1.
- Pour décrire une image : situer (im Vordergrund, im Hintergrund, links, rechts), nommer (Auf dem Bild sieht man …), puis interpréter (Das Bild wirkt …).
- Après auf, in, neben, vor, hinter : le lieu (où ?) se met au datif (auf dem Bild, in der Mitte).
- Pour donner ton avis : Es gefällt mir, weil … ; le verbe passe en fin de proposition après weil.
Ce que recouvre l'axe
Cette fiche porte sur un axe culturel de ton programme d'allemand de Seconde : la création et le rapport aux arts. Dans la liste des axes de ce programme, il est numéroté en sixième position 2. Il vient après des thèmes comme le monde du travail, la ville, la représentation de soi ou le sport, et avant « Sauver la planète » et « Le passé dans le présent ».
Ce que l'on attend de toi, c'est donc de savoir nommer ce que tu vois ou entends, décrire une œuvre avec précision, exprimer une réaction personnelle et justifier celle-ci. Tu n'as pas besoin d'être spécialiste d'histoire de l'art : un vocabulaire solide et quelques structures sûres suffisent pour réussir une prise de parole ou un écrit sur ce thème.
Le vocabulaire à maîtriser
Apprends toujours le nom avec son article : le genre est une information à part entière en allemand.
Décrire une œuvre : la méthode
Donner son avis et le justifier
Questions flash
5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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« Auf dem Bild sieht man … » est juste : auf + datif pour répondre à « où ? », et man se conjugue à la 3e personne du singulier (sieht). L'option 3 emploie l'accusatif (das), qui exprime une direction, pas un lieu. L'option 4 conjugue mal le verbe. L'option 2 donne le mauvais genre (Katze est féminin : eine).
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Hinter signifie « derrière » : im Hintergrund désigne l'arrière-plan. On le confond avec im Vordergrund, qui est le premier plan, parce que les deux mots se ressemblent.
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Weil introduit une subordonnée : le verbe conjugué (sind) va à la fin. L'option 1 garde l'ordre d'une principale, erreur très courante. Les options 3 et 4 placent le verbe ou l'adjectif au mauvais endroit.
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Die Ausstellung est l'exposition. Le mot ne ressemble pas au français : il faut l'apprendre tel quel, avec son article. Die Skulptur est la sculpture, die Zeichnung le dessin, der Künstler l'artiste.
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Vrai : le Perfekt se forme avec haben conjugué (habe) et le participe passé gemalt placé en fin de phrase. On pourrait croire qu'il faut sein, mais malen a un complément d'objet et n'exprime pas un déplacement : il se conjugue avec haben.
Les questions qu'on se pose
Que demande exactement l'axe « La création et le rapport aux arts » ?
Il fait partie des axes culturels du programme de langues vivantes de Seconde 2. Le programme précise que le rapport aux langues étrangères se consolide à travers les arts, notamment les tableaux et la musique 1. En pratique, tu dois savoir parler d'une œuvre, donner ton avis et le justifier en allemand.
Dois-je connaître des artistes allemands précis ?
Pour cette fiche, l'essentiel est de manier la langue : décrire, situer, interpréter, argumenter. Si ton professeur te fait travailler sur une œuvre ou un artiste, retiens son nom et deux ou trois idées, mais ne mémorise pas de listes au détriment du vocabulaire de description.
Comment éviter les fautes dans une description d'image ?
Vérifie trois points : l'article et le genre du nom, le datif après les prépositions de lieu quand tu réponds à « où ? », et la place du verbe (deuxième position dans une principale, à la fin après weil). Relis ta phrase en suivant cet ordre.
Sources
Programme visé : Programme de langues vivantes de Seconde générale et technologique · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse
- Programme de langues vivantes de Seconde générale et technologique, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 10 novembre 2026.
- Langues vivantes A et B, enseignement commun, classe de Seconde, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 10 novembre 2026.
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