Langue vivante — Allemand · Seconde
Environnement en allemand : exercices corrigés de 2de
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le genre d'un nom composé allemand est celui de son dernier élément : die Umwelt, mais der Umweltschutz.
- Verbes clés des gestes écologiques : schützen, sparen, trennen, vermeiden, verbrauchen, benutzen.
- Avec weil, le verbe conjugué part en fin de proposition ; avec deshalb, le verbe reste en deuxième position, juste après deshalb.
- Pour exprimer un but, utilise um … zu + infinitif : Ich fahre Rad, um die Umwelt zu schützen.
- La préservation de l'environnement est l'un des trois piliers du développement durable 2.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à parler d'environnement (die Umwelt) en allemand : comprendre un court texte, choisir le bon article, fabriquer des mots composés, construire des phrases avec des connecteurs et rédiger quelques lignes. Ils sont classés du plus simple au plus exigeant. Cherche chaque réponse sur papier avant d'ouvrir les indices, puis compare avec la correction pas à pas.
Un repère culturel pour t'appuyer
Le programme d'allemand propose de travailler les enjeux environnementaux et énergétiques à travers des réalités propres à l'espace germanophone, comme la Energiewende, la transition énergétique 1. Retiens aussi que la préservation de l'environnement est l'un des trois piliers du développement durable 2. Ces deux idées te donnent du contenu pour tes expressions écrites et orales.
Les exercices
Exercice 1 Associer les mots à leur traduction
Associe chaque mot allemand à sa traduction française.
- die Umwelt
- der Müll
- die Luft
- erneuerbar
- das Klima
- die Verschmutzung
Traductions : a) la pollution ; b) le climat ; c) l'environnement ; d) renouvelable ; e) les déchets ; f) l'air.
Indice 1
Commence par les mots que tu reconnais grâce à une ressemblance avec l'anglais ou le français : das Klima.
Indice 2
Umwelt se décompose en um (autour) et Welt (monde).
Voir la correction pas à pas
Repère les mots transparents : das Klima correspond à b.
Décompose die Umwelt : ce qui entoure notre monde, donc c) l'environnement 2.
Der Müll désigne ce qu'on jette : e) les déchets.
Die Luft est l'air : f. Erneuerbar se traduit par renouvelable : d. Die Verschmutzung est la pollution : a.
Réponse : 1-c, 2-e, 3-f, 4-d, 5-b, 6-a. Note ces six mots avec leur article pour les réutiliser dans les exercices suivants.
Exercice 2 Choisir le bon article
Complète avec der, die ou das.
- ___ Umwelt
- ___ Müll
- ___ Klima
- ___ Luft
- ___ Wasser
- ___ Energie
- ___ Verkehr
- ___ Wald
Indice 1
Beaucoup de noms féminins se terminent en -ung, -ie ou -e.
Indice 2
Les noms de matières ou de milieux comme Wasser sont souvent neutres.
Voir la correction pas à pas
Les noms en -ie sont féminins : die Energie.
Umwelt et Luft sont féminins : die Umwelt, die Luft.
Klima et Wasser sont neutres : das Klima, das Wasser.
Müll, Verkehr (la circulation) et Wald (la forêt) sont masculins : der Müll, der Verkehr, der Wald.
Réponses : die Umwelt, der Müll, das Klima, die Luft, das Wasser, die Energie, der Verkehr, der Wald. Aucune règle ne couvre tous les cas : apprends l'article en même temps que le nom.
Exercice 3 Fabriquer des mots composés
Assemble les deux éléments pour former un nom composé, avec le bon article du mot obtenu.
- Müll + Trennung
- Wind + Energie
- Sonne + Energie (attention au n de liaison : Sonnen-)
- Plastik + Tüte
- Luft + Verschmutzung
- Umwelt + Schutz
Indice 1
Le mot composé prend l'article de son dernier élément.
Indice 2
Écris le composé en un seul mot, avec une seule majuscule au début.
Voir la correction pas à pas
Müll + Trennung donne die Mülltrennung (Trennung est féminin) : le tri des déchets.
Wind + Energie donne die Windenergie, et Sonne + Energie donne die Sonnenenergie : le dernier mot, Energie, est féminin.
Plastik + Tüte donne die Plastiktüte : Tüte (le sac) est féminin.
Luft + Verschmutzung donne die Luftverschmutzung : la pollution de l'air.
Umwelt + Schutz donne der Umweltschutz : Schutz est masculin, donc l'article change par rapport à die Umwelt.
Réponses : die Mülltrennung, die Windenergie, die Sonnenenergie, die Plastiktüte, die Luftverschmutzung, der Umweltschutz. Le dernier élément décide toujours du genre.
Exercice 4 Compléter avec le bon verbe
Complète chaque phrase avec un verbe de la liste, à la forme qui convient : trennen, sparen, vermeiden, schützen, benutzen, verbrauchen.
- Wir ___ den Müll in der Schule.
- Ich ___ Wasser, wenn ich nur kurz dusche.
- Man soll Plastik ___.
- Viele Menschen ___ zu viel Energie.
- Wir müssen die Umwelt ___.
- Er ___ jeden Tag das Fahrrad.
Indice 1
Après un verbe de modalité (soll, muss), le verbe de sens reste à l'infinitif, à la fin de la phrase.
Indice 2
Au présent, la terminaison dépend du sujet : -e avec ich, -t avec er, -en avec wir et avec un sujet pluriel.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : sujet « wir », présent, donc « trennen » (wir trennen).
Phrase 2 : sujet « ich », on économise l'eau : « spare » (ich spare Wasser).
Phrase 3 : après « soll », infinitif à la fin : « vermeiden » (éviter le plastique).
Phrase 4 : sujet pluriel « viele Menschen », sens de consommer : « verbrauchen ».
Phrase 5 : après « müssen », infinitif final : « schützen ».
Phrase 6 : sujet « er », troisième personne du singulier : « benutzt » (er benutzt das Fahrrad).
Réponses : trennen, spare, vermeiden, verbrauchen, schützen, benutzt. Vérifie à chaque fois le sujet pour choisir la terminaison.
Exercice 5 Calculer un pourcentage de tri
Dans une classe de seconde, 30 élèves sont inscrits. Lors d'un sondage en allemand, 24 élèves répondent : « Ich trenne zu Hause den Müll. »
- Calcule le pourcentage d'élèves qui trient leurs déchets chez eux.
- Écris la réponse en allemand sous la forme : « … Prozent der Klasse trennen den Müll. »
Indice 1
Un pourcentage se calcule en divisant la partie par le total, puis en multipliant par 100.
Indice 2
En allemand, on écrit le nombre puis le mot Prozent, sans symbole obligatoire.
Voir la correction pas à pas
Partie : 24 élèves ; total : 30 élèves.
Fraction : .
Pourcentage : , soit 80 %.
Phrase : « Achtzig Prozent der Klasse trennen den Müll. » Le verbe « trennen » est ici au pluriel, car on pense aux élèves ; le singulier « trennt » est aussi correct après « Prozent der Klasse ».
80 % des élèves trient leurs déchets. En allemand : « Achtzig Prozent der Klasse trennen den Müll. » Tu peux aussi écrire « 80 Prozent » avec des chiffres.
Exercice 6 Traduire en allemand
Traduis en allemand.
- Je prends le vélo pour protéger l'environnement.
- Nous devons économiser l'énergie.
- Le tri des déchets est important à l'école.
- Le plastique pollue l'eau et l'air.
Indice 1
Pour exprimer le but « pour + infinitif », utilise « um … zu » : la virgule précède um, et zu se place juste avant le verbe à l'infinitif.
Indice 2
« Müssen » est un verbe de modalité : le verbe de sens passe à l'infinitif en fin de phrase.
Indice 3
« Verschmutzen » signifie polluer ; son sujet est ici « Plastik ».
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : « Ich fahre mit dem Fahrrad, um die Umwelt zu schützen. » On dit « mit dem Fahrrad fahren » ; après la virgule, « um … zu schützen » exprime le but.
Phrase 2 : « Wir müssen Energie sparen. » « Müssen » en deuxième position, « sparen » rejeté à la fin.
Phrase 3 : « Die Mülltrennung ist in der Schule wichtig. » « Die Mülltrennung » est féminin, et « in der Schule » se met au datif.
Phrase 4 : « Plastik verschmutzt das Wasser und die Luft. » Le verbe est conjugué à la troisième personne du singulier, en deuxième position.
Plusieurs traductions sont correctes : ce qui compte, c'est la place du verbe, l'accord et le choix des articles. Si tu as écrit « Ich nehme das Fahrrad, um die Umwelt zu schützen », c'est correct aussi.
Exercice 7 Relier deux phrases avec weil et deshalb
Relie les deux phrases de deux façons : d'abord avec weil, puis avec deshalb.
Exemple : Ich spare Wasser. Wasser ist wichtig.
- weil : Ich spare Wasser, weil Wasser wichtig ist.
- deshalb : Wasser ist wichtig. Deshalb spare ich Wasser.
À toi :
- Wir trennen den Müll. Wir wollen die Umwelt schützen.
- Plastik schadet der Umwelt. Ich benutze eine Flasche aus Glas.
Indice 1
Après weil, le verbe conjugué se place tout à la fin de la proposition.
Indice 2
Après deshalb, le verbe conjugué reste en deuxième position : deshalb occupe la première place, le sujet vient après le verbe.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 avec weil : « Wir trennen den Müll, weil wir die Umwelt schützen wollen. » Le verbe conjugué « wollen » passe tout à la fin, après l'infinitif « schützen ».
Phrase 1 avec deshalb : « Wir wollen die Umwelt schützen. Deshalb trennen wir den Müll. » La cause vient d'abord, la conséquence ensuite.
Phrase 2 avec weil : « Ich benutze eine Flasche aus Glas, weil Plastik der Umwelt schadet. » Ici la cause est « Plastik schadet der Umwelt », donc c'est elle qui suit weil.
Phrase 2 avec deshalb : « Plastik schadet der Umwelt. Deshalb benutze ich eine Flasche aus Glas. » Après « deshalb », on lit d'abord le verbe, puis le sujet « ich ».
Retiens la différence : weil introduit la cause et rejette le verbe à la fin ; deshalb introduit la conséquence et garde le verbe en deuxième position.
Exercice 8 Lire un court texte et répondre
Lis le texte, puis réponds aux questions.
Lena ist sechzehn Jahre alt. Jeden Morgen fährt sie mit dem Rad zur Schule, weil sie das Klima schützen möchte. In ihrer Klasse gibt es drei Mülleimer: einen für Papier, einen für Plastik und einen für Restmüll. Am Freitag sammelt die Klasse Müll im Park. Lena sagt: « Jeder kann etwas für die Umwelt tun. »
- Wie fährt Lena zur Schule ?
- Warum macht sie das ?
- Wie viele Mülleimer gibt es in der Klasse? Nenne ihre Funktionen.
- Was macht die Klasse am Freitag ?
- En français : quelle idée Lena exprime-t-elle à la fin ?
Indice 1
Réponds par une phrase complète, en reprenant des mots du texte mais en changeant le sujet si besoin.
Indice 2
Pour la question 2, cherche le mot weil dans le texte.
Voir la correction pas à pas
Question 1 : « Lena fährt mit dem Rad zur Schule. »
Question 2 : « Sie fährt mit dem Rad, weil sie das Klima schützen möchte. »
Question 3 : « Es gibt drei Mülleimer: für Papier, für Plastik und für Restmüll. »
Question 4 : « Am Freitag sammelt die Klasse Müll im Park. »
Question 5 : Lena pense que chacun, à son échelle, peut agir pour l'environnement.
Quand tu réponds à une question en « warum », reprends la cause avec weil ou avec parce que en français, et vérifie que le verbe est bien à la fin.
Exercice 9 Repère culturel : la Energiewende
Le programme d'allemand cite la Energiewende parmi les réalités de l'espace germanophone qui permettent d'aborder les enjeux environnementaux et énergétiques 1.
- Décompose le mot Energiewende en deux éléments et propose une traduction.
- Rédige en allemand trois phrases simples sur des gestes pour économiser l'énergie à la maison. Utilise au moins un modal (müssen, sollen ou können) et un connecteur (weil ou deshalb).
Indice 1
Wende vient du verbe wenden, tourner : pense à un changement de direction.
Indice 2
Choisis des gestes concrets : Licht ausmachen, Heizung niedriger stellen, Geräte ausschalten.
Voir la correction pas à pas
Décomposition : Energie (énergie) + Wende (tournant, changement de direction), d'où « tournant énergétique » ou « transition énergétique ».
Choisis trois gestes concrets et un sujet pour chaque phrase.
Modèle de phrase 1 : « Wir sollen das Licht ausmachen, wenn wir den Raum verlassen. »
Modèle de phrase 2 : « Ich schalte meinen Computer aus, weil er sonst Energie verbraucht. »
Modèle de phrase 3 : « Man kann im Winter die Heizung niedriger stellen. Deshalb spart man Energie. »
Relis : verbe en deuxième position dans les principales, verbe final après weil, séparable « ausschalten » détaché en fin de phrase.
Tes phrases peuvent différer du modèle. Elles sont réussies si les verbes sont bien placés, si le vocabulaire de l'énergie est employé correctement et si le connecteur est suivi du bon ordre des mots.
Exercice 10 Écrire un petit texte sur mes gestes écologiques
Rédige en allemand un texte de six à huit phrases intitulé « Mein Beitrag zum Umweltschutz ». Tu dois :
- présenter deux gestes que tu fais déjà ;
- proposer un geste que tu pourrais adopter ;
- employer weil, deshalb et um … zu ;
- employer au moins quatre mots du mini-mémo.
Indice 1
Prépare une liste de gestes : Fahrrad fahren, Müll trennen, Wasser sparen, Plastiktüten vermeiden.
Indice 2
Écris d'abord des phrases courtes et correctes, puis relie-les avec les connecteurs.
Voir la correction pas à pas
Phrase d'introduction : « Ich möchte die Umwelt schützen. »
Geste 1 : « Ich fahre oft mit dem Fahrrad zur Schule, weil das gut für das Klima ist. »
Geste 2 : « Zu Hause trennen wir den Müll, um das Recycling zu erleichtern. »
Conséquence : « Plastik verschmutzt das Wasser. Deshalb vermeide ich Plastiktüten. »
Projet : « In Zukunft möchte ich weniger Energie verbrauchen. »
Contrôle : vérifie les articles, la position du verbe, l'infinitif final après um … zu et la majuscule de chaque nom.
Ce texte est un modèle : le tien sera différent, c'est normal. Garde-le pour l'oral : en le relisant à voix haute, tu t'entraînes à parler de l'environnement avec aisance.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un nom composé est masculin, féminin ou neutre ?
Regarde le dernier élément du mot. Il donne l'article du composé tout entier : die Umwelt + der Schutz donne der Umweltschutz, alors que der Müll + die Trennung donne die Mülltrennung. Apprends donc les noms simples avec leur article, tu sauras deviner celui de la plupart des composés.
Quelle est la différence entre weil et deshalb ?
Les deux expriment un lien logique, mais pas dans le même sens. Weil introduit la cause et renvoie le verbe conjugué à la fin : Ich trenne den Müll, weil ich die Umwelt schützen will. Deshalb introduit la conséquence et garde le verbe en deuxième position : Ich will die Umwelt schützen. Deshalb trenne ich den Müll.
Sources
- Allemand - Repères culturels : objets d'étude possibles (dont environnement et développement durable), Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Environnement, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Environnement de bureau, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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