Langue vivante — Espagnol · Seconde
Sauver la planète, penser les futurs possibles : cours de 2de
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'axe « Sauver la planète, penser les futurs possibles » te demande de parler d'environnement tourné vers l'avenir2 et d'imaginer des mondes possibles.2
- Vocabulaire clé : el cambio climático, las energías renovables, reducir, reciclar, ahorrar, sostenible, la huella de carbono.
- Futur simple pour prédire : infinitif + é, ás, á, emos, éis, án (tendré, haré, podré, habrá).
- Hypothèse réalisable : si + présent, futur. Hypothèse irréelle : si + imparfait du subjonctif, conditionnel (Si tuviera tiempo, plantaría árboles).
- Souhait ou nécessité : ojalá, espero que, es necesario que + subjonctif présent (Es necesario que ahorremos agua).
Comprendre l'axe : sauver la planète, penser les futurs possibles
En seconde, le cours de langue vivante s'organise autour d'axes culturels.2 Celui-ci s'appelle « Sauver la planète, penser les futurs possibles », en espagnol Salvar el planeta, pensar los futuros posibles. Il se range dans le thème général de l'art de vivre ensemble.2
L'idée de départ est simple : l'avenir de la planète est un défi que partagent plusieurs aires culturelles, dont les pays hispanophones.2 La question de l'environnement regarde vers demain : elle invite à imaginer des mondes possibles.2 On peut le faire par l'urbanisme ou par la littérature.2
Concrètement, en cours d'espagnol, on te demandera de faire quatre choses :
- décrire un problème écologique (la pollution, la sécheresse, les déchets) ;
- prévoir ce qui se passera si rien ne change ;
- imaginer ce qui se passerait si on agissait autrement ;
- exprimer un souhait, une obligation, une opinion sur ce qu'il faut faire.
Chaque tâche appelle des outils de langue précis : du vocabulaire, le futur, le conditionnel, le subjonctif. Ce cours les reprend un par un, avec des phrases que tu pourras réutiliser à l'écrit comme à l'oral.
Le vocabulaire de la planète et de l'environnement
Avant la grammaire, il te faut des mots. Voici ceux qui reviennent le plus quand on parle d'écologie. Apprends-les par familles : c'est plus facile à retenir qu'une longue liste.
Prédire l'avenir : le futur simple
Pour annoncer ce qui arrivera, tu as besoin du futur simple (el futuro simple). Il sert aux prévisions (En 2050, habrá más energía solar), aux promesses et aux avertissements.
Imaginer : les hypothèses avec « si »
Penser les futurs possibles, c'est surtout dire « et si… ». L'espagnol distingue deux types d'hypothèses. Le choix dépend de ce que tu juges réalisable ou irréel.
Exprimer un souhait, une obligation : le subjonctif présent
Quand tu veux dire ce que tu souhaites, ce qu'il faut faire ou ce que tu doutes, l'espagnol utilise le subjonctif. C'est l'outil central pour défendre une position sur l'environnement.
Argumenter : connecteurs et expressions d'opinion
Pour ne pas aligner des phrases isolées, il faut les relier. Les connecteurs donnent de la logique à ce que tu dis ou écris, à l'oral comme à l'écrit.
Imaginer le monde de demain : texte modèle et lecture critique
Exercices corrigés
Exercice 1 Conjuguer au bon temps
Complète chaque phrase avec le verbe entre parenthèses au temps ou au mode qui convient.
- En 2050, las ciudades (tener) ______ menos coches.
- Si (nosotros, usar) ______ más el transporte público, (haber) ______ menos contaminación.
- Si yo (ser) ______ alcalde, (construir) ______ más carriles bici.
- Ojalá los gobiernos (reducir) ______ las emisiones pronto.
- Es urgente que (nosotros, cambiar) ______ nuestros hábitos.
- Dentro de veinte años, (nosotros, vivir) ______ en ciudades más verdes.
Indice 1
Repère d'abord le déclencheur : une date future, si, ojalá, es urgente que.
Indice 2
Pour l'hypothèse, regarde le temps du verbe qui suit si pour deviner l'autre.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : la date 2050 appelle le futur simple. Tener est irrégulier (radical tendr-) et sujet pluriel : tendrán.
Phrase 2 : on traite l'hypothèse comme réalisable : après si on met le présent, donc usamos ; l'autre partie est au futur, et haber donne habrá. (Si usáramos…, habría… est aussi correct si on la juge irréelle.)
Phrase 3 : un élève n'est pas maire, l'hypothèse est donc irréelle : si + imparfait du subjonctif, fuera. La conséquence est au conditionnel : construiría.
Phrase 4 : ojalá appelle le subjonctif présent. Pour reducir, on part de yo reduzco, d'où reduzcan.
Phrase 5 : es urgente que appelle le subjonctif. Pour cambiar à nosotros : cambiemos.
Phrase 6 : « dans vingt ans » annonce le futur simple : viviremos.
Réponses : 1. tendrán ; 2. usamos / habrá ; 3. fuera / construiría ; 4. reduzcan ; 5. cambiemos ; 6. viviremos. Dans chaque phrase, trouve le mot qui commande le temps avant de conjuguer.
Exercice 2 Traduire des idées sur l'environnement
Traduis en espagnol.
- Si nous trions les déchets, il y aura moins de pollution.
- Il faut économiser l'eau.
- Dans le futur, l'énergie solaire sera la principale source d'énergie.
- Je voudrais que la ville ait plus de parcs.
Indice 1
Phrase 1 : si + présent, puis futur ; « il y aura » se dit habrá.
Indice 2
Phrase 4 : « je voudrais que » demande un subjonctif à l'imparfait : pense à tuviera.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : « trier les déchets » se rend par separar los residuos. Après si, présent : separamos. Conséquence au futur avec haber : habrá menos contaminación. Phrase complète : Si separamos los residuos, habrá menos contaminación.
Phrase 2 : l'obligation impersonnelle se dit Hay que + infinitif. Phrase complète : Hay que ahorrar agua. (On peut aussi écrire Es necesario ahorrar agua.)
Phrase 3 : l'avenir général appelle le futur de ser : será. Phrase complète : En el futuro, la energía solar será la principal fuente de energía.
Phrase 4 : le sujet change (je / la ville), donc que + subjonctif. Le verbe principal est au conditionnel (me gustaría), donc on emploie l'imparfait du subjonctif : tuviera. Phrase complète : Me gustaría que la ciudad tuviera más parques.
Si ta traduction diffère un peu, vérifie surtout trois points : le temps après si, l'emploi de hay que et l'accord du verbe après que. Plusieurs formulations peuvent être correctes.
Exercice 3 Rédiger un paragraphe sur le futur de ta ville
Écris un texte de huit à dix lignes en espagnol intitulé « Mi ciudad en 2050 ». Il doit contenir :
- au moins deux verbes au futur simple ;
- une hypothèse avec si + présent ;
- une hypothèse avec si + imparfait du subjonctif ;
- une expression de nécessité ou de souhait suivie du subjonctif ;
- deux connecteurs et une opinion personnelle.
Indice 1
Utilise le texte modèle comme squelette : situer, prévoir, rêver, agir.
Indice 2
Choisis des verbes réguliers pour limiter les erreurs, et garde des phrases courtes.
Voir la correction pas à pas
Commence par situer ta ville aujourd'hui, par exemple : Hoy, mi ciudad tiene mucho tráfico y poca vegetación.
Ajoute des prévisions au futur : En 2050, habrá más bicicletas y la gente reciclará más.
Écris l'hypothèse réalisable : Si invertimos en transporte público, el aire será más limpio.
Écris l'hypothèse irréelle : Si tuviéramos más espacios verdes, viviríamos mejor.
Ajoute une nécessité ou un souhait : Es necesario que los vecinos participen. ou Ojalá los políticos escuchen a los jóvenes.
Relie avec deux connecteurs (porque, sin embargo, por eso) et termine par une opinion : En mi opinión, la educación es la clave.
Relis en vérifiant : accents, accords, temps après si, subjonctif après les déclencheurs.
Exemple possible : Hoy, mi ciudad tiene mucho tráfico y poca vegetación. Sin embargo, en 2050 habrá más bicicletas y la gente reciclará más. Si invertimos en transporte público, el aire será más limpio. Si tuviéramos más espacios verdes, viviríamos mejor. Es necesario que los vecinos participen, y ojalá los políticos escuchen a los jóvenes. En mi opinión, la educación es la clave, por eso creo que todos podemos cambiar las cosas.
Quiz
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Après si + présent de l'indicatif (reciclamos), la conséquence se met au futur : habrá. Habría est un conditionnel, réservé aux hypothèses irréelles avec l'imparfait du subjonctif. Hubiera est un subjonctif qui ne convient pas ici, et habiendo est un gérondif qui ne forme pas de verbe conjugué.
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Si tuviera est un imparfait du subjonctif : l'hypothèse est irréelle, donc la conséquence est au conditionnel : compraría. Compraré (futur) irait avec si tengo. Compré est un passé simple, et compro un présent : ni l'un ni l'autre n'exprime la conséquence d'une hypothèse irréelle.
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Vrai : ojalá exprime un souhait et se construit avec le subjonctif (Ojalá encontremos soluciones). Dire Ojalá encontraremos est donc faux : le futur de l'indicatif ne s'emploie pas après ce mot.
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Hacer a un radical irrégulier au futur : har-, donc haré. Haceré est la forme régulière que l'on aurait en l'ajoutant à l'infinitif, mais elle n'existe pas pour ce verbe. Hacería est un conditionnel. Hagaré mélange le radical du subjonctif et les terminaisons du futur.
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Reducir est le verbe qui correspond à « réduire ». Reutilizar signifie réutiliser, reciclar signifie recycler : on les emploie pour des objets ou des matériaux, pas pour des émissions. Contaminar veut dire polluer, ce qui est même le contraire de l'idée voulue.
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Es necesario que est suivi du subjonctif présent : ahorremos. L'indicatif présent (ahorramos) est une erreur fréquente. Le futur (ahorraremos) et l'imparfait de l'indicatif (ahorrábamos) ne sont pas non plus des formes de subjonctif.
Les questions qu'on se pose
Comment choisir entre « si + présent » et « si + imparfait du subjonctif » ?
Demande-toi si l'hypothèse est réalisable ou irréelle. Si tu parles d'une vraie possibilité, utilise si + présent, puis le futur (Si reciclamos, habrá menos basura). Si tu imagines un monde différent, ou une situation peu probable, utilise si + imparfait du subjonctif, puis le conditionnel (Si tuviéramos más parques, viviríamos mejor). Dans les deux cas, ne mets jamais le futur ni le conditionnel juste après si.
Quand faut-il employer le subjonctif plutôt que l'indicatif ?
Le subjonctif apparaît quand tu exprimes un souhait (ojalá, espero que), une nécessité (es necesario que), un doute (dudo que) ou un but (para que). Si tu affirmes un fait comme certain (creo que…, sé que…), reste à l'indicatif. Quand le sujet ne change pas, l'infinitif suffit : Quiero ahorrar agua.
Comment retenir les futurs irréguliers ?
Apprends-les par petits groupes : tener, venir, poner, salir prennent un d (tendr-, vendr-, pondr-, saldr-) ; poder, saber, haber, querer perdent la voyelle de l'infinitif (podr-, sabr-, habr-, querr-) ; hacer et decir donnent har- et dir-. Les terminaisons restent toujours les mêmes, et les radicaux sont aussi ceux du conditionnel, donc l'effort est utile deux fois.
Comment parler de la planète si je ne connais pas beaucoup de vocabulaire ?
Commence par une douzaine de mots bien maîtrisés : el cambio climático, la contaminación, reciclar, reducir, ahorrar, las energías renovables, el transporte público. Construis ensuite des phrases simples avec hay que, es necesario que, si + présent. Une phrase courte, juste et bien reliée à la suivante est plus convaincante qu'un long texte rempli d'erreurs.
Sources
- Ma planète — Outil pédagogique sur l'environnement, Canopé / Ministère de l'Éducation. Consulté le 10 novembre 2026.
- Mémo thématiques secondes : l'art de vivre ensemble, Académie de Toulouse. Consulté le 10 novembre 2026.
- Les Évadés de la planète des singes, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- La Planète des singes, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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