Langue vivante — Espagnol · Seconde
Environnement en espagnol : lexique de Seconde
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Medio ambiente est l'expression courante pour « environnement » ; entorno désigne plutôt le cadre proche qui t'entoure.
- Retiens trois familles de mots : les problèmes (contaminación, cambio climático, sequía), les ressources (agua, aire, energías renovables) et les gestes (reciclar, ahorrar, proteger).
- Pour exprimer l'obligation ou le conseil, utilise hay que + infinitif, deber + infinitif ou es necesario + infinitif.
- Piège de genre : el agua prend l'article masculin mais reste féminin, donc el agua contaminada.
- Apprends chaque mot avec une phrase d'exemple : c'est ce qui te servira à l'écrit et à l'oral.
Comment utiliser ce lexique
Ce lexique rassemble les mots et les expressions dont tu as besoin pour parler d'environnement en espagnol, en classe de Seconde. Il suit le thème qui vient après « Ville et campagne » : tu as déjà décrit des lieux de vie, tu vas maintenant parler de ce qui les entoure, de ce qui les abîme et de ce qu'on peut faire pour les protéger.
Les entrées sont classées par grandes familles de sens. Pour chaque mot, tu trouves une définition en français et une phrase d'exemple en espagnol avec sa traduction. Lis la phrase à voix haute : le mot se retient mieux dans un contexte que tout seul.
Le mot « environnement » et ses équivalents
En espagnol, plusieurs mots couvrent cette idée.
| Espagnol | Sens | Quand l'utiliser |
|---|---|---|
| el medio ambiente | l'environnement naturel | pour parler de nature, de pollution, de protection |
| el entorno | le cadre, les alentours | pour le quartier, l'école, le cadre de vie |
| la naturaleza | la nature | pour les paysages, les plantes, les animaux |
| el planeta | la planète | pour les enjeux mondiaux |
Dans un devoir sur l'écologie, medio ambiente est le choix le plus sûr. Tu peux écrire : Proteger el medio ambiente es una responsabilidad de todos (Protéger l'environnement est la responsabilité de tous).
Les problèmes et les dangers
Les activités humaines polluantes touchent presque tous les éléments de l'environnement 3. Pour en parler, tu as besoin de noms et d'adjectifs précis :
- la contaminación (la pollution) : La contaminación del aire afecta a la salud.
- el cambio climático (le changement climatique) : El cambio climático provoca más sequías.
- el calentamiento global (le réchauffement climatique)
- el efecto invernadero (l'effet de serre)
- la sequía (la sécheresse) et la inundación (l'inondation)
- la deforestación (la déforestation) et el incendio forestal (l'incendie de forêt)
- una especie en peligro de extinción (une espèce menacée de disparition)
Les ressources et les solutions
Une fois le problème posé, il faut savoir parler des remèdes.
- reciclar (recycler), reutilizar (réutiliser), reducir (réduire)
- ahorrar (économiser) s'oppose à derrochar (gaspiller)
- los residuos (les déchets) et el contenedor (le conteneur, la poubelle de tri)
- las energías renovables (les énergies renouvelables) : la energía solar, la energía eólica
- el transporte público (les transports en commun) et la bicicleta
- proteger (protéger), cuidar (prendre soin de), concienciar (sensibiliser)
Les structures pour donner son avis
Les mots à connaître
- el medio ambiente
L'environnement naturel : l'air, l'eau, la terre, les êtres vivants qui nous entourent.
Exemple : Hay que proteger el medio ambiente. (Il faut protéger l'environnement.)
- la contaminación
La pollution de l'air, de l'eau ou du sol par les activités humaines.
Exemple : La contaminación del río es preocupante. (La pollution de la rivière est inquiétante.)
- el cambio climático
Le changement du climat de la planète, lié surtout au réchauffement.
Exemple : El cambio climático provoca más sequías. (Le changement climatique provoque plus de sécheresses.)
- el calentamiento global
Le réchauffement climatique à l'échelle de la planète.
Exemple : El calentamiento global preocupa a los jóvenes. (Le réchauffement climatique inquiète les jeunes.)
- el efecto invernadero
L'effet de serre, qui retient la chaleur dans l'atmosphère.
Exemple : Los gases aumentan el efecto invernadero. (Les gaz renforcent l'effet de serre.)
- la sequía
La sécheresse : une longue période sans assez de pluie.
Exemple : Este verano hubo una sequía grave. (Cet été, il y a eu une grave sécheresse.)
- la deforestación
La disparition des forêts coupées ou brûlées.
Exemple : La deforestación destruye el hábitat de los animales. (La déforestation détruit l'habitat des animaux.)
- reciclar
Recycler : transformer des déchets pour leur donner une nouvelle utilité.
Exemple : Reciclamos el papel y el vidrio. (Nous recyclons le papier et le verre.)
- reutilizar
Réutiliser un objet au lieu de le jeter.
Exemple : Puedes reutilizar las botellas. (Tu peux réutiliser les bouteilles.)
- ahorrar
Économiser (de l'eau, de l'énergie, de l'argent). Contraire : derrochar.
Exemple : Hay que ahorrar agua en casa. (Il faut économiser l'eau à la maison.)
- derrochar
Gaspiller, utiliser en trop grande quantité.
Exemple : No debemos derrochar energía. (Nous ne devons pas gaspiller l'énergie.)
- los residuos
Les déchets, ce que l'on jette.
Exemple : Separamos los residuos en tres contenedores. (Nous trions les déchets dans trois conteneurs.)
- el contenedor
Le conteneur ou la poubelle collective, souvent de couleur selon le type de déchet.
Exemple : El contenedor azul es para el papel. (Le conteneur bleu est pour le papier.)
- las energías renovables
Les énergies qui se renouvellent naturellement, comme le soleil ou le vent.
Exemple : España produce energía eólica y solar. (L'Espagne produit de l'énergie éolienne et solaire.)
- el desarrollo sostenible
Le développement durable : répondre aux besoins d'aujourd'hui sans abîmer l'avenir. La protection de l'environnement en est l'un des trois piliers 3.
Exemple : Queremos un desarrollo sostenible. (Nous voulons un développement durable.)
- una especie en peligro de extinción
Une espèce animale ou végétale menacée de disparaître.
Exemple : Muchas especies están en peligro de extinción. (Beaucoup d'espèces sont menacées de disparition.)
- proteger
Protéger, défendre contre un danger.
Exemple : Debemos proteger los bosques. (Nous devons protéger les forêts.)
- el transporte público
Les transports en commun : bus, métro, tramway, train.
Exemple : Voy al instituto en transporte público. (Je vais au lycée en transports en commun.)
Quiz
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Reciclar est le verbe qui correspond à « recycler ». Derrochar veut dire « gaspiller » et contaminar veut dire « polluer » : ce sont des gestes nuisibles, à l'inverse du recyclage. Recolar n'a pas ce sens.
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L'obligation générale se forme avec hay que + infinitif. La deuxième phrase oublie que, la troisième emploie une préposition qui n'existe pas dans cette tournure, la quatrième ajoute un es inutile.
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L'énergie solaire et l'énergie éolienne (du vent) se renouvellent naturellement. Le charbon (el carbón) et le pétrole (el petróleo) sont des ressources fossiles qui s'épuisent : les choisir est l'erreur tentante, car ils sont très utilisés.
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Agua est féminin, mais devant un nom féminin qui commence par un a tonique on emploie el. L'adjectif reste donc au féminin : contaminada. El agua contaminado accorde mal l'adjectif, la agua est la faute classique d'article.
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C'est faux : derrochar signifie gaspiller. Pour dire économiser l'eau, on emploie ahorrar agua. Les deux verbes sont contraires.
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La sequía est la sécheresse, période sans pluie suffisante. L'inondation se dit la inundación, l'incendie el incendio et la tempête la tormenta.
Les questions qu'on se pose
Faut-il dire « medio ambiente » ou « entorno » pour traduire environnement ?
Dans un texte sur l'écologie, la pollution ou la protection de la nature, écris medio ambiente. Réserve entorno au cadre proche, par exemple le quartier ou l'école : el entorno del instituto. En cas de doute, medio ambiente est le plus sûr.
Comment donner un conseil sans utiliser de temps compliqué ?
Utilise hay que + infinitif, deber + infinitif ou es necesario + infinitif. Ces tournures suffisent au niveau Seconde et évitent les formes difficiles. Exemple : Hay que apagar las luces (Il faut éteindre les lumières).
Sources
- LANGUES VIVANTES Déclinaisons culturelles - Ressources d'accompagnement, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Ressources pour les langues vivantes aux cycles 2, 3 et 4, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Environnement, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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