Langue vivante — Italien · Seconde
Représentation de soi et rapport à autrui : quiz d'italien
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'axe « Représentation de soi et rapport à autrui » se travaille en italien : se présenter, se décrire, parler des autres 1.
- Le proverbe « L'abito non fa il monaco » rappelle que l'apparence peut tromper 1.
- Un médiateur transmet la pensée d'autrui et non la sienne, avec ouverture d'esprit et empathie 1.
- Côté langue : verbes essere, avere, chiamarsi ; accord des adjectifs ; tu ou Lei selon la personne à qui tu t'adresses.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur l'axe culturel Représentation de soi et rapport à autrui, que le programme d'italien de lycée place parmi ses axes d'étude 1. Cet axe invite à se demander comment on se montre, comment on regarde les autres et comment on parle d'eux, en italien comme en français.
Les questions mêlent deux dimensions : la culture (un proverbe, le rôle du médiateur) et la langue (se présenter, décrire quelqu'un, choisir entre tu et Lei, accorder les adjectifs). Chaque question est suivie d'une explication qui dit pourquoi la bonne réponse est juste et pourquoi la réponse tentante est fausse.
Rappels utiles avant de répondre
Comment bien utiliser les corrections
Lis d'abord l'énoncé en entier, puis élimine les réponses qui contredisent une règle que tu connais (accord, registre, verbe). Si tu hésites, traduis la phrase mot à mot en français pour repérer le sens. Après la correction, recopie dans ton cahier la phrase italienne correcte : la répéter à voix haute aide à la retenir.
Quiz
12 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le proverbe rappelle que l'apparence peut tromper : un habit ne dit pas qui est vraiment la personne 1. Les autres propositions sont tentantes car elles parlent de vêtements, mais aucune n'exprime l'idée de la distance entre apparence et réalité.
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C'est faux : le médiateur transmet la pensée d'autrui et non la sienne 1. Qui mêle son avis à celui de l'autre ne médie plus, il commente.
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Le médiateur fait preuve d'ouverture d'esprit et d'empathie envers l'autre 1. La rivalité et l'autorité sont tentantes si l'on pense qu'il faut « diriger » l'échange, mais elles vont à l'inverse de la médiation ; l'indifférence empêche de comprendre l'autre.
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On emploie le verbe pronominal chiamarsi : mi chiamo. Sono chiamo est tentant parce qu'on pense à « je suis », mais chiamo veut dire « j'appelle » : il faut le pronom mi, pas sono. Les deux dernières formes mélangent avere et un pronom sans verbe adapté.
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L'âge se dit avec avere : Ho sedici anni. Sono sedici anni est l'erreur classique de celui qui traduit mot à mot l'anglais « I am sixteen ». Faccio sedici anni signifie « je fête mes seize ans » (anniversaire) et ne sert pas à dire son âge ; Ho sedici oublie le mot anni.
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Avec un adulte que l'on vouvoie, on emploie la politesse Lei, qui se conjugue à la troisième personne du singulier : Come sta ? Come stai ? est la forme du tutoiement, trop familière ici. Come state ? s'adresse à plusieurs personnes, et Come sto ? signifie « comment je vais ? ».
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Un groupe mixte prend le masculin pluriel : simpatici. Simpatiche serait réservé à un groupe uniquement féminin. Simpatico est au singulier, et è est la forme du singulier du verbe, qui ne s'accorde pas avec deux sujets.
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Generoso (généreux), curioso (curieux) et gentile (aimable) sont des qualités. Egoista (égoïste) est un défaut : il est tentant de le cocher parce que c'est aussi un adjectif de caractère, mais la question demande les qualités.
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L'article et le possessif s'accordent avec amico, masculin singulier : il mio amico. La mio et il mia mélangent masculin et féminin ; lo mio est une confusion avec lo, article réservé aux mots commençant par certains sons comme s + consonne.
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Une fille se décrit avec essere et un adjectif féminin : Sono curiosa. Sono curioso serait dit par un garçon, car l'adjectif s'accorde avec la personne qui parle. Ho curiosa emploie avere, qui sert à l'âge et non aux qualités, et Mi chiamo sert à donner son nom.
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La question demande l'origine (« D'où es-tu ? ») et la réponse utilise essere : Sono di Lione. Ho di Lione est tentant par analogie avec l'âge, mais l'origine ne se dit pas avec avere. Mi chiamo sert à donner un nom, et sei est la deuxième personne, pas la première.
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Piacere ! est la formule de rencontre. Prego veut dire « je vous en prie » ou « de rien », scusi sert à s'excuser, et arrivederci est un au revoir : tous apparaissent dans les échanges polis, d'où la confusion, mais aucun ne s'emploie pour saluer une nouvelle rencontre.
Les questions qu'on se pose
À quoi sert cet axe en cours d'italien ?
Il t'amène à parler de toi, des autres et de l'image qu'on donne ou qu'on se fait, tout en travaillant la langue : présentation, description, expression de l'opinion. Le proverbe L'abito non fa il monaco en est un bon point d'entrée, car il montre que l'apparence peut tromper 1.
Comment ne plus confondre tu et Lei ?
Demande-toi si tu tutoierais la personne en français. Si tu dis vous à un adulte, utilise Lei en italien avec le verbe à la troisième personne du singulier (Come sta ?). Si tu dis tu, reste sur tu (Come stai ?).
Sources
Programme visé : Programme d'italien pour les classes de lycée général et technologique · education.gouv.fr
- Programme d'italien pour les classes de lycée général et technologique, education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
- Langues vivantes – Exemples de mise en œuvre Seconde LV, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
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