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Géographie · Terminale

L'UE, espace plus ou moins ouvert sur le monde : quiz de Tle

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • L'UE pèse 17,9 % de la richesse mondiale et occupe la deuxième place, après les États-Unis (24,7 %) et avant la Chine.2
  • Après la fin du CAEM et l'ouverture du Rideau de fer, l'UE s'est élargie vers l'Est ; l'entrée de dix pays le 1er mai 2004 clôt la division du continent.56
  • L'UE est un espace ouvert, mais pas sans réserve : dans les années 1990, face aux pays de l'Est, des barrières demeuraient dans l'agriculture, la sidérurgie et le textile.45
  • Au début des années 1990, les échanges de l'UE avec l'Est étaient concentrés sur quelques partenaires et quelques secteurs, avec l'Allemagne en tête.4

Avant de commencer

Ce quiz porte sur la notion d'espace plus ou moins ouvert sur le monde : jusqu'où l'Union européenne (UE) participe-t-elle à la mondialisation, et où garde-t-elle des limites ? Il couvre le poids de l'UE dans l'économie mondiale, son rôle de pôle majeur de la mondialisation contemporaine2, l'ouverture progressive à l'Europe centrale et orientale, les échanges avec ces pays et les secteurs protégés.

Quiz

16 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle part du PIB mondial représente l'Union européenne d'après la ressource Éduscol du programme ?

  2. Quel rang occupe l'UE parmi les puissances économiques du monde ?

  3. Quelle part du PIB mondial représentent les États-Unis, selon la même ressource ? (en %)

  4. La Chine devance l'UE pour la part du PIB mondial, d'après la ressource Éduscol.

  5. À quelle date a eu lieu l'élargissement de l'UE à dix nouveaux entrants, présenté comme le terme de la division du continent ?

  6. Quels éléments ont permis la réouverture de l'Europe centrale et orientale aux échanges avec l'Ouest ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  7. Pendant près de quarante ans, les ambitions européennes se sont limitées à la partie occidentale du continent.

  8. D'après une étude de 1994, comment a évolué le solde commercial de l'UE (alors la Communauté européenne) au moment de l'ouverture des pays d'Europe centrale et orientale ?

  9. Au début des années 1990, quel État de l'UE était le principal partenaire commercial des pays d'Europe centrale et orientale ?

  10. Au début des années 1990, les flux commerciaux entre l'UE et ces pays étaient concentrés : près de combien de pour cent passaient par la Pologne et l'ex-Tchécoslovaquie ? (en %)

  11. Dans les années 1990, avant l'adhésion des pays de l'Est, quels secteurs l'UE jugeait-elle sensibles et soumettait-elle à des dispositions moins favorables pour ces pays ?

  12. Dans les années 1990, après l'ouverture des marchés de l'UE aux pays de l'Est, les barrières aux échanges avaient totalement disparu, y compris dans l'agriculture.

  13. Dans l'analyse de Laurent Carroué, la place de l'Europe dans le monde est liée à quelle notion de la mondialisation ?

  14. Qu'a entraîné la dissolution du CAEM ?

  15. Comment le programme de géographie présente-t-il les transports dans l'UE ?

  16. Dans les années 1980, la Communauté européenne (future UE) a représenté environ 20 % des exportations totales extra-zone des pays d'Europe centrale et orientale.

Les questions qu'on se pose

Que veut dire « plus ou moins ouvert » dans cette notion ?

L'UE est un pôle majeur de la mondialisation, avec près de 18 % de la richesse produite dans le monde.2 Elle est donc très ouverte aux flux. Elle garde pourtant des protections, par exemple dans l'agriculture ou certains secteurs sensibles.45 Dans une copie, il faut montrer les deux faces.

Quels chiffres retenir pour le bac ?

Retiens surtout les ordres de grandeur : 17,9 % du PIB mondial pour l'UE, 24,7 % pour les États-Unis, deuxième rang mondial.2 Retiens aussi la date du 1er mai 2004 pour l'élargissement à dix nouveaux entrants.6 Un chiffre utilisé dans un raisonnement vaut mieux qu'une liste de chiffres récitée.

Sources

Programme visé : Programmes de géographie Tle — Thème 1 : L'Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes · Ministère de l'Éducation nationale (BO n° 23 du 4-6-2020)

  1. Programmes de géographie Tle — Thème 1 : L'Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes, Ministère de l'Éducation nationale (BO n° 23 du 4-6-2020). Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Ressource pédagogique Éduscol — Thème 1 : L'Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes, Éduscol (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Carroué L., De l'Union européenne à l'Europe occidentale, Persée (revue savante). Consulté le 6 novembre 2026.
  4. L'ouverture des pays d'Europe centrale et orientale a bénéficié à l'Union européenne, Persée (revue savante). Consulté le 6 novembre 2026.
  5. L'intégration des pays d'Europe centrale et orientale à l'Union européenne, Persée (revue savante). Consulté le 6 novembre 2026.
  6. L'Allemagne, la France et les frontières de l'Union européenne élargie, Persée (revue savante). Consulté le 6 novembre 2026.

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