Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (spécialité) · TerminaleBac
Le défi de la construction de la paix : cours de Terminale HGGSP
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le programme demande d'étudier les modalités de construction de la paix, après avoir défini la guerre avec Clausewitz, et de montrer la complexité de cette construction 1.
- Faire la paix par les traités est une première modalité, illustrée au programme par les traités de Westphalie ; l'ONU est l'autre acteur à connaître 1.
- La consolidation de la paix désigne toute intervention qui vise à empêcher qu'un conflit violent commence ou reprenne, en traitant ses causes, pour obtenir une paix durable 4.
- Selon Barnett, la consolidation post-conflit a trois dimensions : stabiliser la zone, restaurer les institutions de l'État, traiter les questions économiques et sociales 4.
- Une paix solide associe des acteurs locaux et internationaux, car les pratiques issues des communautés locales sont mieux adaptées à leur contexte 4.
Situer le sujet : de la guerre à la paix
Une guerre se termine un jour. Mais que se passe-t-il le lendemain du dernier tir ? Les armes se taisent, pourtant les causes du conflit, les haines, les destructions et les rivalités politiques, elles, ne disparaissent pas toutes seules. Ce cours porte sur cette question : comment construit-on une paix qui dure ?
Dans le programme de Terminale de HGGSP, ce sujet appartient à l'étude de la guerre et de la paix. Le programme commence par la guerre telle que la définit Clausewitz, puis consacre un autre axe à la manière dont on bâtit la paix 1. Tu as donc d'abord vu ce qu'est la guerre et sa dimension politique. Tu passes maintenant de l'autre côté : comment en sortir, et comment éviter d'y retomber.
Faire la paix par les traités
La manière la plus ancienne de terminer un conflit entre États est de signer un texte. Le programme l'indique : il faut étudier « faire la paix par les traités », avec l'exemple des traités de Westphalie 1. Un traité de paix est un accord écrit entre les belligérants. Il fixe les conditions de la fin des hostilités.
L'action de l'ONU et des organisations internationales
À côté des traités, le programme met en avant les actions de l'ONU dans la construction de la paix 1. Ici, le point de vue change : on ne parle plus seulement de ce que les belligérants signent entre eux, mais de ce qu'une organisation internationale peut faire avant, pendant et après un conflit.
Le vocabulaire lui-même a évolué. Des ONG engagées pour la paix ont commencé à employer le terme de consolidation de la paix dans les années 1970 ; les Nations unies et des gouvernements l'ont repris ensuite, avec des sens parfois différents 4. Retiens donc qu'il n'existe pas une seule définition universelle ; il y a des points communs et des nuances.
En 2007, le secrétaire général des Nations unies présente la consolidation de la paix comme des mesures destinées à « réduire le risque de tomber ou de retomber dans une situation de conflit » 4.
Cette citation montre deux idées à retenir. D'abord, le « ou de retomber » : on s'intéresse à la rechute autant qu'au déclenchement. Ensuite, le risque se réduit en renforçant les capacités nationales de règlement des conflits et en posant les bases d'un développement économique durable 4. La paix n'est donc pas imposée de l'extérieur seulement : elle repose sur la capacité du pays lui-même à gérer ses désaccords.
Prévenir ou réparer : avant et après le conflit
Une intervention de consolidation de la paix peut intervenir à des moments différents. Les spécialistes ne la découpent pas tous de la même façon 4, mais une distinction simple te permet de t'organiser : avant le conflit (prévention) et après le conflit (reconstruction).
Les trois dimensions de la paix après un conflit (Barnett)
Pour la période qui suit un conflit, un auteur souvent cité, Barnett, propose un découpage en trois dimensions 4. C'est un cadre très pratique pour structurer un devoir : au lieu de dire « il faut reconstruire », tu précises quoi reconstruire.
Construire la paix
- Traités
- Westphalie
- Fin des combats
- ONU et ONG
- Consolidation
- Interpeace
- Dimensions
- Stabilisation
- Institutions
- Économie, société
- Local et international
- Pratiques locales
- Alliance
Local et international : qui construit la paix ?
Une idée revient dans les travaux sur la paix : l'alliance de composantes locales et internationales est essentielle pour bâtir une paix durable 4. Pourquoi ? Parce que chaque société a ses propres manières de régler les différends.
Pourquoi la construction de la paix est-elle un défi ?
Le programme insiste sur la complexité de la construction de la paix 1. À toi de la justifier par des arguments. Voici une grille de raisonnement, que tu peux appuyer sur les éléments des parties précédentes.
Démonstration · Raisonner : pourquoi un traité seul ne suffit pas
Reprenons les éléments déjà vus.
- Un traité fixe des conditions entre belligérants (partie sur les traités).
- Or la consolidation de la paix demande en plus de traiter les causes premières, de renforcer les capacités nationales et de préparer un développement durable 4.
- Un traité ne produit pas, par lui-même, une administration capable de fournir des services publics, ni des programmes de réintégration des anciens combattants 4.
- Donc un traité est une étape nécessaire dans bien des cas, mais pas suffisante : il doit être suivi d'actions de consolidation.
Ce raisonnement est construit à partir des définitions ; c'est exactement le type d'argument attendu en composition.
Méthode pour le bac : composition et étude critique
Exercices corrigés
Exercice 1 Classer des actions de paix selon les trois dimensions
Après une guerre civile dans un pays fictif, l'Aldanie, une mission de consolidation de la paix prévoit les actions suivantes :
- A. désarmer les anciens combattants et les aider à retrouver un métier ;
- B. rouvrir les tribunaux, les écoles et les hôpitaux publics ;
- C. financer des programmes d'emploi dans les régions les plus pauvres et des rencontres de réconciliation entre villages ;
- D. former des fonctionnaires pour que l'administration fonctionne et soit acceptée par la population.
Pour chaque action, indique la dimension de la consolidation post-conflit à laquelle elle se rattache (stabilisation, restauration des institutions de l'État, questions économiques et sociales), puis dis lesquelles seraient oubliées si la mission ne se concentrait que sur la sécurité.
Indice 1
Relis les trois dimensions : sécurité, État, économie et société.
Indice 2
L'action A comporte un sigle précis : DDR.
Voir la correction pas à pas
Action A : désarmer et réinsérer les anciens combattants correspond au DDR, donc à la dimension de stabilisation de la zone de conflit 4.
Action B : rouvrir tribunaux, écoles et hôpitaux, c'est rendre à l'État sa capacité à fournir des biens et services publics essentiels : dimension de restauration des institutions de l'État 4.
Action C : emploi et réconciliation visent le développement socio-économique et la capacité de la société à gérer pacifiquement ses conflits : dimension économique et sociale 4.
Action D : former des fonctionnaires pour que l'administration fonctionne et soit acceptée renforce la capacité et la légitimité de l'État : dimension de restauration des institutions 4.
Si la mission ne traitait que la sécurité, elle négligerait les institutions et les questions économiques et sociales : ce sont les dimensions 2 et 3 qui seraient oubliées, ce qui fragiliserait la durabilité de la paix.
Une même mission mobilise plusieurs dimensions à la fois. Savoir classer les actions te permet de repérer, dans un document, ce que la paix proposée laisse de côté.
Exercice 2 Rédiger un paragraphe argumenté : un traité suffit-il à faire la paix ?
Rédige un paragraphe argumenté d'une dizaine de lignes qui répond à la question : « Un traité de paix suffit-il à construire une paix durable ? ». Ton paragraphe doit contenir : une idée directrice, une définition de la consolidation de la paix, au moins deux arguments, un exemple (réel vu en cours ou fictif, que tu précises), et une phrase de transition.
Indice 1
Pars de la différence entre arrêter un conflit et le traiter dans ses causes.
Indice 2
Utilise l'idée de prévention de la reprise du conflit contenue dans la définition.
Voir la correction pas à pas
Écris l'idée directrice : un traité est une étape importante mais, seul, il ne garantit pas une paix durable 1.
Donne la définition : la consolidation de la paix est l'ensemble des interventions destinées à prévenir la reprise d'un conflit violent en traitant ses causes premières, pour obtenir une paix durable 4.
Premier argument : un traité règle des conditions entre belligérants, mais ne reconstruit pas à lui seul les institutions ni l'économie (voir les trois dimensions) 4.
Deuxième argument : la paix dépend aussi des acteurs locaux, dont les pratiques sont mieux adaptées au contexte qu'une approche générale 4.
Ajoute ton exemple : par exemple le cas fictif de la Norvalie et d'Estrelle, où le traité a imposé des conditions sans régler les rancœurs ; précise qu'il est imaginaire si tu le reprends.
Termine par une transition qui ouvre sur l'étude d'un cas concret de paix ou de tentative de paix.
Le paragraphe réussi suit toujours la même logique : une idée, une définition, des arguments appuyés sur des faits sourcés, un exemple, une transition. Cette structure se réutilise dans toutes tes compositions.
Quiz
7 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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La consolidation de la paix vise à prévenir le début ou la reprise d'un conflit violent en traitant ses causes premières, pour obtenir une paix durable 4. Le cessez-le-feu seul relève d'une résolution de conflit plus étroite 4. Ce n'est ni une victoire militaire, ni une simple reconstruction matérielle.
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Barnett distingue la stabilisation de la zone de conflit, la restauration des institutions étatiques et le traitement des questions économiques et sociales 4. Les autres propositions mélangent des éléments plausibles mais ne correspondent pas à ce découpage.
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DDR désigne désarmement, démobilisation et réintégration, des activités de la première dimension destinées à dissuader les anciens combattants de reprendre la guerre 4. Les autres développements sont des erreurs plausibles, car ils évoquent aussi la paix, mais ne sont pas le sigle du cours.
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C'est faux : même si la définition inclut la prévention, la plupart des interventions se situent en pratique dans une situation post-conflit 4. L'erreur tentante vient du mot « prévenir » dans la définition, qui laisse croire que l'action est surtout préventive.
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Les deux premières affirmations sont appuyées par la source : les pratiques locales sont mieux adaptées au contexte, et Interpeace est une ONG genevoise créée en 1994 4. La troisième est contraire à l'idée qu'une stratégie doit être adaptée au pays concerné 4. La dernière est fausse : les ONG et les communautés locales jouent aussi un rôle 4.
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La résolution de conflit n'englobe pas plusieurs volets de la consolidation de la paix, notamment la construction d'un État et le développement socio-économique 4. Les autres réponses sont des restrictions inventées : rien n'indique qu'elle soit réservée à un type de guerre ou à un type d'acteur.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre faire la paix et construire la paix ?
Faire la paix désigne le moment où l'on met fin aux hostilités, par exemple par un traité, que le programme étudie avec l'exemple de Westphalie 1. Construire la paix va plus loin : c'est traiter les causes du conflit et empêcher sa reprise, pour obtenir une paix durable 4. Dans une copie, présente la première comme une étape et la seconde comme un processus.
Faut-il connaître la définition exacte de l'ONU ?
Il faut en connaître l'idée générale : l'ONU présente la consolidation de la paix comme des mesures destinées à réduire le risque de conflit ou de rechute, en renforçant les capacités nationales de règlement des conflits et en posant les bases d'une paix et d'un développement durables 4. Reformule avec tes mots : le correcteur attend de la compréhension, pas du par cœur.
Peut-on dire que la paix est un échec si un conflit reprend ?
Pas automatiquement. La reprise d'un conflit montre que le risque n'a pas été suffisamment réduit, ce qui est précisément ce que la consolidation de la paix cherche à éviter 4. Mais il faut analyser les causes : dimension négligée, acteurs mal associés, causes profondes non traitées. Cette analyse nuancée vaut mieux qu'un jugement tranché.
Que faire si je ne connais pas d'exemple précis au bac ?
Prends les exemples vus en classe : les traités de Westphalie pour la paix par les traités, et une action de l'ONU pour la paix par l'organisation internationale 1. Tu peux aussi illustrer par une ONG comme Interpeace, créée en 1994 4. Évite d'inventer des détails : mieux vaut un exemple court et exact qu'un exemple long et douteux.
Comment relier ce chapitre au précédent ?
Le chapitre précédent traite de la dimension politique de la guerre. Celui-ci en est le prolongement logique : si la guerre est un fait politique, sortir de la guerre l'est aussi, car cela suppose des choix sur l'État, les institutions et les relations entre groupes. Tu peux le dire en une phrase de transition.
Sources
- Programme d'histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques de terminale générale, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement pédagogique Terminale HGGSP — Dossiers thématiques, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Histoire de la construction, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Consolidation de la paix, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.