Histoire · Terminale
La Shoah et les génocides : quiz de Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La Shoah est l'extermination systématique des Juifs d'Europe par l'Allemagne nazie et ses collaborateurs : six millions de victimes, soit les deux tiers des Juifs d'Europe.4
- Le mot « génocide » a été formé en 1943 par Raphael Lemkin pour désigner la destruction délibérée de groupes nationaux, ethniques ou religieux.4
- Le programme associe à la Shoah le génocide des Tsiganes ; le génocide des Tutsi est étudié dans un autre chapitre de l'année.1
- Le 27 janvier 1945, l'armée soviétique libère Auschwitz : cette date sert aujourd'hui à commémorer les génocides.3
- Le génocide des Arméniens (1915-1916) est un point de comparaison avec la Shoah.5
Avant de commencer
Ce quiz couvre le chapitre sur la Shoah et les génocides, dans la continuité de la Seconde Guerre mondiale, guerre d'anéantissement. Le programme demande de comprendre le processus qui mène au génocide des Juifs d'Europe, mais aussi l'étendue et la violence du conflit mondial.1 Tu y croiseras du vocabulaire (Shoah, génocide, Solution finale), des repères chronologiques et des chiffres à connaître.
Les questions suivent à peu près le fil du cours : d'abord les mots, puis les chiffres et les lieux, ensuite la mémoire et les commémorations, enfin la comparaison avec d'autres génocides. Lis chaque explication, même quand tu as juste : elle précise souvent l'erreur que l'on commet le plus facilement.
Quiz
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« Shoah » signifie « catastrophe, anéantissement » en hébreu.4 Le sens « sacrifice par le feu » est tentant parce qu'il évoque le mot « Holocauste », que les francophones emploient moins volontiers que « Shoah ».4 « Déportation » et « exil » décrivent des moyens ou des situations, pas le sens du mot.
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Le terme a été formé en 1943 par le juriste Raphael Lemkin, pour désigner des destructions délibérées de nations, d'ethnies ou de groupes religieux.4 Raul Hilberg et Arno Mayer sont des historiens qui ont proposé d'autres expressions pour nommer la destruction des Juifs d'Europe, comme « destruction des Juifs d'Europe » ou « judéocide ».4
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Le mot « génocide » est formé en 1943, au moment même où l'extermination des Juifs d'Europe avait lieu.4 Il n'existe donc pas avant la guerre : on ne peut pas le trouver dans un texte de 1930.
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Auschwitz, le plus vaste des camps, a laissé des vestiges et des survivants, alors que les principaux camps d'extermination ont été démantelés et rasés.4 À Bełżec, quatre rescapés seulement pour 650 000 morts.4 La première réponse est fausse, puisque les Juifs ont été tués en de nombreux lieux. Les deux dernières n'expliquent pas ce rôle symbolique : le complexe d'Auschwitz n'a fonctionné qu'à partir de 1940, et c'est au contraire ce qu'il en reste qui l'a rendu célèbre.3
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Les Nations unies retiennent cette date symbolique en 2005, après certains États du Conseil de l'Europe en 2002.3 L'année 1945 est celle de la libération elle-même, pas de la commémoration.
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Le chapitre sur la Seconde Guerre mondiale cite la Shoah et le génocide des Tsiganes ; le génocide des Tutsi est étudié dans un autre chapitre de Terminale, consacré au monde depuis les années 1990.1 Le krach de 1929 est un événement économique, étudié avant ce chapitre : il ne fait pas partie des génocides.
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Le génocide arménien est perpétré d'avril 1915 à juillet 1916, voire 1923.5 Les dates de 1933 à 1945 renvoient à l'époque nazie, et 1939 à 1941 ne couvre qu'une partie de la guerre : ne mélange pas ces événements.
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Les victimes étaient privées de sépulture : leurs corps étaient détruits massivement dans des fours crématoires et les cendres dispersées. C'est cette chaîne d'élimination à grande échelle, des chambres à gaz aux fours crématoires, qui fait parler d'un génocide industrialisé, unique dans l'Histoire.4 Les autres réponses jouent sur le mot « industrialisé » sans rapport avec la méthode d'extermination.
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« Solution finale » est tirée de l'expression nazie « solution finale à la question juive » (die Endlösung der Judenfrage).4 Elle vient donc des bourreaux, pas des victimes ni des Alliés. Lemkin a, lui, formé le mot « génocide ».4 Utilise toujours cette formule avec des guillemets, car c'est un euphémisme nazi.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence y a-t-il entre Shoah et génocide ?
« Génocide » est un terme général, formé en 1943 par Raphael Lemkin pour désigner la destruction délibérée de nations, d'ethnies ou de groupes religieux.4 « Shoah » désigne un génocide en particulier : celui des Juifs d'Europe, mené par l'Allemagne nazie et ses collaborateurs.4 Le génocide des Tsiganes en est un autre, étudié aussi dans le programme.1
Quels génocides dois-je connaître pour ce chapitre ?
Le noyau du chapitre est la Shoah et le génocide des Tsiganes.1 Le génocide des Tutsi, lui, est étudié dans un autre chapitre de Terminale, consacré au monde depuis les années 1990.1 Le génocide arménien sert de point de comparaison : il a été perpétré d'avril 1915 à juillet 1916, voire 1923, et présente des liens avec la Shoah, comme le contrôle par l'État des déplacements de la population visée.5
Sources
Programme visé : Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) — La Shoah et les génocides · Ministère de l'Éducation nationale (Bulletin Officiel)
- Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) — La Shoah et les génocides, Ministère de l'Éducation nationale (Bulletin Officiel). Consulté le 6 novembre 2026.
- Enseigner le génocide des Roms d'Europe, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Il y a 80 ans, la libération du camp d'Auschwitz, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Shoah, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Génocide arménien, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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