Langue vivante — Allemand · Terminale
Diversité et inclusion en allemand : quiz de Terminale
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- die Vielfalt (la diversité), die Inklusion, die Diskriminierung : trois mots à maîtriser pour parler de société ouverte à l'oral comme à l'écrit.
- Les repères culturels de la langue allemande autorisent un angle d'étude par l'inclusion ou les discriminations, avec le racisme et le sexisme comme exemples 1.
- Les repères invitent aussi à découvrir des personnalités variées du monde germanophone pour apprendre à parler des autres et de soi 1.
- Sur la langue : suffixes féminins (-ung, -heit, -keit, -schaft), préposition wegen + génitif, adjectif après einer : terminaison -en.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur l'axe Diversité et inclusion tel que tu le rencontres en cours d'allemand en Terminale. Il ne s'agit pas de réciter une définition en français : il faut savoir parler de la diversité en allemand, avec le bon vocabulaire, les bons articles et les bonnes constructions. Les questions mêlent donc lexique, grammaire et repères du programme.
Côté programme, les repères culturels de la langue allemande précisent qu'un objet d'étude peut être abordé sous l'angle de l'inclusion ou des discriminations, le racisme et le sexisme étant donnés en exemples 1. Ils proposent aussi de faire connaissance avec des personnalités variées du monde germanophone, afin d'apprendre à parler d'autrui et de soi 1. Pour la Suisse, ils posent la question de l'unité d'un pays très varié 1.
Au sens large, on parle de diversité, d'équité et d'inclusion pour désigner un ensemble de principes destinés à accueillir des groupes minoritaires et à les traiter équitablement 4. En allemand, l'idée se dit avec des mots comme die Vielfalt, die Gleichberechtigung ou die Inklusion.
Vocabulaire à avoir en tête
Voici les mots qui reviennent le plus souvent quand on parle de société ouverte. Apprends-les avec leur article et, si possible, avec un pluriel.
Phrases utiles pour l'oral et l'écrit
Quiz
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Die Vielfalt désigne la variété, donc la diversité d'une société ou d'un groupe. Son adjectif est vielfältig. « L'égalité » se dit die Gleichheit et ne traduit pas l'idée de variété. La proximité de sons avec « fierté » ou « frontière » est un piège sans fondement : aucun de ces deux mots n'a de lien avec Vielfalt.
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Die Diskriminierung est le mot juste pour un traitement injuste d'une personne ou d'un groupe. Die Unterscheidung est la tentation principale : elle ressemble à « distinction » et décrit une différence neutre, sans jugement moral. Die Entscheidung signifie « la décision » et die Überzeugung « la conviction ».
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Le document de référence cite le racisme et le sexisme comme exemples de discriminations pouvant éclairer l'étude d'un objet 1. Les autres propositions utilisent aussi le suffixe -ismus, ce qui les rend tentantes, mais ce sont des courants de pensée ou des activités, pas des discriminations.
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Gesellschaft se termine par -schaft, suffixe féminin : die Gesellschaft. Toleranz est aussi féminin : die Toleranz. Migrationshintergrund est un mot composé dont le genre est celui du dernier élément, der Hintergrund : der Migrationshintergrund. L'erreur fréquente consiste à choisir l'article du premier mot du composé (die Migration), alors que seul le dernier compte.
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Alle Menschen = tous les êtres humains, dieselben Chancen = les mêmes opportunités, sollen exprime une obligation ou un idéal : « doivent ». La deuxième proposition dit l'inverse. La quatrième est tentante, mais sollen indique un objectif à atteindre, pas un état de fait déjà réalisé. La troisième confond Chancen (opportunités) avec Regeln (règles).
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Après in indiquant un lieu où l'on est, on emploie le datif : in einer Gesellschaft (datif féminin). Après l'article indéfini einer, l'adjectif prend la terminaison -en : einer offenen Gesellschaft. La forme offene serait correcte au nominatif féminin (eine offene Gesellschaft), c'est le piège habituel ; offener et offenes correspondent au masculin et au neutre.
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Wegen est suivi du génitif. Herkunft est un nom féminin : le génitif féminin singulier du possessif est seiner. Seine est la forme du nominatif ou de l'accusatif, seinem celle du datif masculin ou neutre, seines celle du génitif masculin ou neutre : aucune ne convient avec un nom féminin.
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Le préfixe ein- évoque l'entrée : der Einwanderer arrive dans le pays d'accueil. Celui qui part est der Auswanderer, avec aus- pour la sortie : c'est la confusion la plus courante, car les deux mots se ressemblent. Le touriste de passage se dit der Tourist ou der Reisende, et rien dans le mot ne renvoie à une fonction administrative.
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Das Vorurteil (le préjugé), die Ausgrenzung (l'exclusion) et die Benachteiligung (le désavantage) décrivent des mécanismes qui nuisent à l'inclusion. Die Gastfreundschaft est l'hospitalité : c'est une valeur positive d'accueil, donc l'opposé du champ demandé. Ce mot est un piège pour qui retient seulement qu'il touche à l'idée d'accueil des étrangers.
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Les repères relient la Suisse à la question de l'unité nationale au milieu d'une grande variété 1. Les autres propositions introduisent des sujets économiques que le texte ne mentionne pas. La troisième contredit directement l'idée : la Suisse y est présentée comme un pays marqué par la diversité, non comme un pays qui la refuse.
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Les repères visent à s'ouvrir à ces personnalités pour apprendre à parler d'autrui et de soi 1. C'est donc un objectif d'expression, à l'oral comme à l'écrit. Mémoriser des dates ou traduire mot à mot reste en dessous de l'attente, et la comparaison des prix n'a aucun rapport avec l'axe.
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C'est vrai : vielfältig est l'adjectif (« varié, divers ») et die Vielfalt le nom. Exemple : eine vielfältige Gesellschaft. L'erreur tentante est de croire qu'on peut dire eine Vielfalt Gesellschaft : un nom séparé ne peut pas qualifier le nom qui le suit : il faut l'adjectif, qui s'accorde ici avec la terminaison -e.
Les questions qu'on se pose
Comment réutiliser le vocabulaire de la diversité à l'oral ?
Prépare trois phrases types : une qui donne ton opinion (Ich finde, dass…), une qui nuance (Andererseits…) et une qui conclut. Insère ensuite un mot de l'axe dans chacune, par exemple die Vielfalt, die Chancengleichheit ou die Diskriminierung. Pense à placer le verbe conjugué en fin de proposition après dass. Quelques phrases bien construites valent mieux qu'une longue phrase pleine d'erreurs.
Faut-il connaître des faits précis sur l'Allemagne, la Suisse ou l'Autriche pour cet axe ?
Oui, il faut appuyer ton propos sur des exemples concrets du monde germanophone : personnalités, situations de la vie quotidienne, questions d'unité et de variété comme celle posée à propos de la Suisse 1. Choisis les exemples vus en classe et retiens pour chacun un ou deux faits sûrs. Mieux vaut un exemple précis et exact qu'une généralité, et tu t'en sers autant pour l'oral que pour l'écrit.
Sources
- Allemand — Repères culturels : objets d'étude possibles (incluant « Diversité et inclusion »), eduscol.education.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
- Langues vivantes — Voie générale et technologique (ressources pédagogiques), eduscol.education.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
- Ressources pour enseigner la langue et la culture allemandes — 2e degré, reseau-canope.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
- Diversité, équité et inclusion, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Diversité et inclusion, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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