Langue vivante — Anglais · Terminale
Art et pouvoir : fiche de révision d'anglais en Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'axe Art et pouvoir pose deux questions : l'art peut-il servir un pouvoir, et l'art peut-il le contester ?
- Un document se lit en trois temps : qui s'exprime, par quel moyen (radio, performance, roman), pour obtenir quel effet.
- Le pouvoir peut être politique, social, médiatique ou fictif : l'Anneau Unique de Tolkien en est une image littéraire.
- Pour l'écrit et l'oral : annonce une problématique, appuie-toi sur un document précis, puis compare avec un autre.
Ce que recouvre l'axe Art et pouvoir
Cet axe te demande de réfléchir à la relation entre une création (image, texte, musique, performance, film) et un pouvoir (un État, un groupe social, des médias, une domination). Le mot power en anglais est large : il désigne aussi bien la force politique que la capacité d'agir sur les autres.
Art et pouvoir
- Parole et médias
- Discours
- Radio
- Message
- Art qui conteste
- Performance
- Slogan
- Corps
- Pouvoir en fiction
- Anneaux
- Domination
- Chute
Quand l'art sert ou conteste le pouvoir : repères
Ces exemples ne se ressemblent pas, et c'est utile : tu peux t'en servir pour montrer que le pouvoir prend des formes très différentes (militaire, médiatique, social, imaginaire) et que l'art y répond avec des moyens différents (parole, geste, récit).
« Nous avons bien le Black Power, alors pourquoi pas le Nana Power ? » 4
Cette phrase montre un procédé précieux : reprendre le vocabulaire d'un mouvement de revendication pour l'appliquer à un autre groupe. Le mot power devient un slogan.
Méthode : analyser un document sur ce thème
Pièges et réflexes pour l'examen
Questions flash
4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le général s'exprime sur la chaîne BBC pour exhorter les Français à refuser l'armistice 2. L'affiche est un moyen de propagande courant, mais elle n'apparaît pas dans ce document.
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C'est faux : les seigneurs humains basculent l'un après l'autre et deviennent des spectres entièrement soumis à Sauron 5. Le pouvoir leur semble utile au début, d'où l'erreur tentante, mais il finit par les asservir.
Les questions qu'on se pose
Faut-il connaître des œuvres précises pour cet axe ?
Il vaut mieux connaître quelques exemples de nature différente (un discours, une performance, un roman ou un film) que beaucoup de noms mal maîtrisés. Le programme cite par exemple Brick Lane de Monica Ali et Ae Fond Kiss 1. Pour chaque œuvre, retiens le pouvoir en jeu, le moyen artistique et l'effet produit.
Comment relier cet axe aux autres notions de Terminale ?
Le pouvoir se retrouve dans les identités (qui a le droit de parler), dans l'espace public (où l'on peut s'exprimer) et dans la citoyenneté. Dans ta copie, une phrase de transition suffit : l'art donne une voix à ceux qui n'en ont pas dans l'espace public, ce qui prépare la notion suivante sur la citoyenneté.
Dois-je rédiger en anglais ou en français pour réviser ?
Révise les idées en français pour bien les comprendre, mais fixe les formules en anglais : problématique, connecteurs et vocabulaire du pouvoir. C'est en anglais que tu seras évalué, donc entraîne-toi à reformuler chaque exemple en deux ou trois phrases simples.
Sources
Programme visé : Programme de langues vivantes — Terminale générale — Anglais · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme de langues vivantes — Terminale générale — Anglais, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Enseigner la Résistance — arts comme vecteur de résistance et pouvoir, Réseau Canopé. Consulté le 6 novembre 2026.
- La Classe, l'œuvre ! — ressources et parcours artistiques culturels, Ministère de la Culture. Consulté le 6 novembre 2026.
- Arts et Émancipation — dossier pédagogique (PDF imprimable), Réseau Canopé. Consulté le 6 novembre 2026.
- Anneaux de pouvoir, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Séparation des pouvoirs, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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