Langues, littératures et cultures étrangères — Allemand (spécialité) · TerminaleBac
Les avant-gardes : exercices corrigés de Terminale LLCE allemand
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le mot « avant-garde » vient du vocabulaire militaire (des troupes envoyées devant une armée) et désigne en art une frange de la production artistique qui expérimente.3
- Saint-Simon est le premier, semble-t-il, à employer le terme dans un sens plus large, surtout révolutionnaire, dans un ouvrage publié en 1825.2
- Entre 1900 et 1920, futurisme et expressionnisme s'influencent : contacts intenses entre artistes d'Allemagne, de France et d'Italie, mais chaque mouvement garde ses traits propres.2
- Pour l'avant-garde, la valeur d'une œuvre tient à sa nouveauté : pas de modèle éternel du Beau, rupture avec le réalisme figuratif.2
- Pour un sujet de bac : définir le mot, dater, comparer deux mouvements, puis discuter la tension entre nouveauté, rupture et rôle dans la société.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à manier la notion d'avant-garde comme on te le demande en LLCE : savoir la définir avec précision, la dater, la comparer à un autre mouvement, la commenter à partir d'une citation et la discuter dans une problématique. Ils sont classés du plus simple au plus exigeant. Cherche d'abord seul·e, avec une feuille, avant d'ouvrir les indices, puis compare ta réponse à la correction étape par étape.
Les exercices
Exercice 1 Les trois sens du mot
Voici trois phrases.
A. « Le général a envoyé l'avant-garde reconnaître le terrain avant la marche de l'armée. » B. « Ce peintre appartient à l'avant-garde du début du XXe siècle. » C. « Le parti se présente comme l'avant-garde du prolétariat. »
- Pour chaque phrase, dis de quel domaine vient le sens du mot (militaire, artistique ou politique).
- Explique en une phrase ce qui relie ces trois emplois.
Indice 1
Pense à l'idée de position : qui se trouve devant les autres ?
Indice 2
La phrase C renvoie à un vocabulaire que tu rencontres en histoire, pas en arts.
Voir la correction pas à pas
Phrase A : le mot désigne un détachement qui part devant le gros d'une armée pour reconnaître et sécuriser le terrain. Le sens est militaire.3
Phrase B : le mot désigne ici une frange de la production artistique. Le sens est artistique.3
Phrase C : dans la théorie marxiste, l'avant-garde est la fraction la plus consciente et la plus politisée du prolétariat. Le sens est politique.3
Lien entre les trois : dans chaque cas, un groupe se place en avant des autres, pour explorer, ouvrir la voie ou entraîner.
Retiens que le sens artistique est un emploi parmi d'autres, né d'une image militaire. Dans une copie, rappeler cette origine montre que tu maîtrises le mot avant de le discuter.
Exercice 2 Combien d'années d'écart ?
Saint-Simon publie à Paris en 1825 un ouvrage où il est le premier, semble-t-il, à employer le mot « avant-garde » au-delà du sens militaire.2 Les premières œuvres du futurisme datent de 1909.2
- Calcule le nombre d'années entre la publication de 1825 et les premières œuvres futuristes.
- Explique en une phrase pourquoi cet écart montre que le mot est plus ancien que les mouvements qu'il décrit.
Indice 1
Il s'agit d'une soustraction entre deux années.
Indice 2
Demande-toi lequel est apparu en premier : le mot ou le mouvement.
Voir la correction pas à pas
Identifie les deux dates : 1825 (emploi élargi du terme) et 1909 (premières œuvres futuristes).
Soustrais : .
Interprète : le mot circule avec un sens large depuis plus de huit décennies quand le futurisme apparaît, il ne lui est donc pas propre.
Le mot précède les mouvements du début du XXe siècle : il sert ensuite à les décrire, il n'a pas été inventé pour eux.
Exercice 3 Futurisme et expressionnisme : un tableau comparatif
Construis un tableau à trois lignes (thème de la machine, tonalité générale, date des premières œuvres) et deux colonnes (futurisme, expressionnisme). Ajoute ensuite deux phrases : l'une sur ce qui rapproche les deux mouvements, l'autre sur ce qui les distingue.
Indice 1
La machine est valorisée dans l'un, dévalorisée dans l'autre.
Indice 2
Pour le rapprochement, pense aux contacts entre artistes et aux expositions.
Voir la correction pas à pas
Ligne « machine » : valorisée dans le futurisme, dévalorisée dans l'expressionnisme.2
Ligne « tonalité » : le futurisme est plutôt optimiste, l'expressionnisme plutôt pessimiste.2
Ligne « dates » : premières œuvres expressionnistes en 1905-1906, premières œuvres futuristes en 1909.2
Phrase sur le rapprochement : les contacts entre artistes d'Allemagne, de France et d'Italie sont intenses, les écrits théoriques circulent vite et, au départ, une même œuvre peut être présentée comme futuriste, cubiste ou expressionniste selon l'exposition.2
Phrase sur la différence : malgré ces échanges, chaque mouvement garde ses caractéristiques propres, par exemple son rapport à la machine.2
Un bon tableau comparatif combine toujours des critères identiques pour les deux colonnes. Ici, la conclusion à retenir est que ces avant-gardes se sont nourries de rencontres plutôt que d'une seule esthétique.2
Exercice 4 Commenter une citation de Saint-Simon
Lis cette phrase prêtée aux artistes dans le texte de Saint-Simon :
« C’est nous, artistes, qui vous servirons d’avant-garde : la puissance des arts est en effet la plus immédiate et la plus rapide. »2
- Qui parle et à qui ? Que signifie « avant-garde » dans cette phrase ?
- Quelle idée du rôle de l'art la phrase défend-elle ?
- En quoi cette idée est-elle différente d'un art qui chercherait seulement à plaire ?
Indice 1
Le « nous » désigne un groupe, le « vous » un autre : lequel dirige, lequel suit ?
Indice 2
Relis la deuxième partie de la phrase : pourquoi les arts sont-ils jugés efficaces ?
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Locuteur et destinataire : ce sont les artistes qui s'adressent à d'autres acteurs de la société. Le mot « avant-garde » garde l'image militaire (marcher devant) mais prend un sens large, surtout révolutionnaire.2
Idée défendue : l'art agit sur la société, car il agit vite et directement. Le texte justifie cette place en première ligne par la rapidité d'action des arts.2
Différence : un art de pure distraction ne cherche pas à répandre des idées neuves. Ici, l'artiste se voit comme un guide qui ouvre la voie.
Rédige la synthèse : « Dans cette phrase, l'avant-garde désigne les artistes en tant que force d'entraînement de la société ; l'art y a une fonction d'impulsion, pas seulement d'ornement. »
Cette citation est précieuse en dissertation : elle montre que l'idée d'avant-garde artistique est liée, dès l'origine, à l'engagement, ce qui rejoint les notions « Art et engagement » et « Art et société » étudiées avant.
Exercice 5 Rompre avec le passé : à quel prix ?
Associe chaque affirmation à ce qu'elle illustre : (a) l'artiste cherche une œuvre inouïe, en avance sur son temps ; (b) il n'existe pas de modèle éternel du Beau ; (c) l'artiste refuse le réalisme de l'art figuratif ; (d) l'art peut aussi être radical et choquant.
Puis réponds : peut-on dire qu'une avant-garde refuse tout le passé ? Justifie en trois phrases.
Indice 1
Tu dois te servir de ce que dit la source sur la valeur d'une œuvre pour l'avant-garde.
Indice 2
Pour la dernière question, cherche une nuance dans la façon dont certains artistes se situent par rapport à leurs prédécesseurs.
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(a) et (b) renvoient au critère de valeur : pour l'avant-garde, une œuvre vaut par son caractère inouï, il n'y a pas de modèle éternel du Beau.2
(c) renvoie au rejet du réalisme de l'art figuratif et de l'admiration pour la nature, deux repères de l'art traditionnel.2
(d) renvoie à la radicalité provocante, qui peut choquer au-delà du seul rapport au passé.2
Réponse nuancée : certains artistes avant-gardistes refusent toute affiliation avec leurs prédécesseurs et rejettent tout art antérieur, mais l'idée générale reste celle d'une rupture avec des conceptions précises (artisanales, réalistes) plus que d'un refus total.2
Conclusion de ta réponse : la rupture est un principe, elle prend des degrés différents selon les artistes.
Évite l'affirmation « les avant-gardes rejettent tout le passé » : elle est trop absolue. Écris plutôt « certaines refusent toute filiation, d'autres rompent surtout avec une conception de l'art ».
Exercice 6 Le rôle des revues dans la diffusion des avant-gardes
Les petites revues littéraires et artistiques défendent souvent un groupe d'artistes ou un courant esthétique.1 L'une d'elles, animée par Pierre Albert-Birot avec l'appui d'Apollinaire, est d'abord proche du futurisme, puis cherche à rassembler toutes les avant-gardes.1
- Explique pourquoi une revue est un outil adapté pour une avant-garde.
- Montre, avec cet exemple, qu'une même revue peut changer d'orientation.
- Relie ces éléments à la circulation rapide des écrits théoriques entre mouvements européens.2
Indice 1
Une revue est petite, rapide à produire et peut rassembler un groupe autour d'une idée.
Indice 2
La question 2 repose sur le passage d'un « d'abord » à un « ensuite ».
Indice 3
Pour la question 3, pense à ce que les contacts entre pays rendent possible.
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Question 1 : une revue permet de défendre publiquement un groupe ou un courant, donc de faire connaître des idées neuves sans passer par les institutions établies.1
Question 2 : la revue citée commence près du futurisme, puis élargit son projet pour fédérer toutes les avant-gardes : son orientation évolue du soutien à un mouvement vers un rôle de rassemblement.1
Question 3 : les écrits théoriques circulent rapidement entre artistes d'Allemagne, de France ou d'Italie ; les revues sont un des supports qui rendent ces échanges visibles.2
Synthèse : la revue est à la fois un porte-voix (défendre) et un carrefour (rassembler).
Quand tu cites un support (revue, exposition, manifeste), précise toujours sa fonction : défendre, rassembler ou diffuser. C'est ce qui fait passer un exemple de simple illustration à argument.
Exercice 7 Construire une problématique et un plan
Sujet : « Une avant-garde artistique est-elle nécessairement en avance sur son temps ? »
- Reformule le sujet avec tes mots et dégage ses mots-clés.
- Propose une problématique.
- Esquisse un plan en deux parties, avec un argument et un exemple tirés de ce que tu sais du futurisme et de l'expressionnisme.
- Écris en allemand trois phrases simples qui résument ta thèse (par exemple en commençant par Die Avantgarde…).
Indice 1
Le mot « nécessairement » appelle une discussion : oui, mais pas toujours.
Indice 2
Pour la partie sur l'écart avec le temps, relis ce que dit la source sur l'idée d'être en avance.
Indice 3
Pour l'allemand, reste sur des verbes simples : brechen mit, suchen, neu sein.
Voir la correction pas à pas
Mots-clés : « avant-garde », « en avance », « nécessairement ». On te demande si l'avance sur son époque est une condition obligatoire.
Problématique : « L'avant-garde se définit-elle par la nouveauté radicale d'une œuvre, ou par le rôle qu'elle joue dans la société de son temps ? »
Partie 1, oui : selon cette conception, une œuvre vaut surtout parce qu'elle est inédite et devance son époque ; on dit d'un artiste d'avant-garde qu'il crée l'art académique du futur.2 Exemple : le futurisme valorise le thème de la machine et un élan optimiste.2
Partie 2, nuance : l'avant-garde oscille entre un art fonctionnel ou ludique et une radicalité provocante.2 De plus, futurisme et expressionnisme se nourrissent d'échanges : l'originalité naît aussi de rencontres, pas d'un seul créateur isolé.2
Allemand : « Die Avantgarde bricht mit der Tradition. Sie sucht neue Formen. Aber sie lebt auch vom Austausch zwischen den Künstlern. »
Une bonne problématique oppose deux idées que le sujet laisse entrevoir et annonce un plan en deux temps. Garde la même rigueur à l'oral : une thèse, deux arguments, un exemple par argument.
Les questions qu'on se pose
Faut-il connaître les dates précises pour réussir ces exercices et l'épreuve ?
Retiens surtout quelques repères solides : 1825 pour l'emploi élargi du mot par Saint-Simon, 1905-1906 pour les premières œuvres expressionnistes, 1909 pour les premières œuvres futuristes.2 Ces repères suffisent à situer un mouvement et à montrer qu'ils ne sont pas strictement synchrones.
Un mouvement d'avant-garde peut-il être rattaché à un seul courant ?
Pas toujours. Au départ, les différences entre mouvements sont minces : une même œuvre peut être présentée tantôt comme futuriste, tantôt comme cubiste, tantôt comme expressionniste selon les expositions.2 Les avant-gardes se sont nourries de plusieurs mouvements, donc évite de les ranger dans des cases étanches.
Comment utiliser le mot « avant-garde » dans une copie sans le simplifier à l'excès ?
Sources
- Panorama historique de la presse artistique en France — XIXe et XXe siècles, Bibliothèque nationale de France. Consulté le 7 novembre 2026.
- Avant-garde (art), Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Avant-garde, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.