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La science : quiz de Terminale en philosophie
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le mot science vient du latin scientia, « connaissance » : il désigne un ensemble de connaissances ou une méthode.4
- La science construit et organise des connaissances sous forme d'explications et de prédictions testables.4
- Elle se veut ouverte à la critique, ce qui lui vaut une discipline philosophique propre : l'épistémologie.4
- Platon distingue la droite opinion de la science (épistémè).4
- Les connaissances se construisent et circulent au sein de communautés savantes.2
Avant de commencer
Ce quiz porte sur la notion de science telle qu'elle se présente en Terminale : d'où vient le mot, comment on la définit, ce qu'elle cherche à faire, pourquoi elle accepte la critique et quel rapport elle entretient avec les techniques. Les questions te demandent surtout de distinguer des idées voisines (science et opinion, connaissance et instrument, définition et exemple), car c'est ce que le correcteur attend dans une dissertation.
Quiz
14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Scientia signifie « connaissance » ou « savoir ».4 Le sens premier du mot est donc bien plus large que le laboratoire. « Expérience de laboratoire » est tentant parce que nous associons la science aux expériences, mais c'est une pratique, pas le sens d'origine du mot.
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La science peut être définie soit comme un ensemble de connaissances, soit comme une méthode.4 La première réponse est tentante, mais elle oublie le versant démarche. L'opinion partagée est fausse : un accord entre personnes ne suffit pas à faire une connaissance scientifique.
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La science est présentée comme une entreprise systématique qui organise les connaissances en explications et en prédictions testables.4 L'adjectif « testables » est décisif : une intuition, même brillante, n'entre pas dans la science tant qu'on ne peut pas la mettre à l'épreuve.
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C'est faux. La science se veut ouverte à la critique, qu'il s'agisse des connaissances acquises, des méthodes utilisées ou de l'argumentation.4 On croit parfois que « scientifique » veut dire « indiscutable », mais c'est l'inverse : c'est la possibilité d'être remise en question qui fait sa force.
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La science fait l'objet d'une discipline philosophique spécifique, l'épistémologie.4 La morale s'intéresse à ce qu'il faut faire, pas à la manière dont on connaît, et la rhétorique à l'art de persuader.
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Platon y distingue la droite opinion (orthè doxa) de la science ou connaissance, l'épistémè.4 L'opinion peut tomber juste, mais elle ne s'appuie pas sur une connaissance fondée. C'est la distinction la plus utile pour traiter un sujet sur la différence entre croire et savoir.
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C'est vrai : la science est présentée comme synonyme de l'épistémè en Grèce antique.4 Retenir ce mot grec permet de comprendre l'origine du terme « épistémologie ».
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Michel Blay évoque une connaissance fondée sur des principes évidents et des démonstrations, sur des raisonnements expérimentaux, ou sur l'analyse des sociétés et des faits humains.4 L'autorité de celui qui parle n'est pas un fondement : une affirmation vaut par ses preuves, pas par la personne qui l'énonce.
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Certains champs tenus pour scientifiques visent avant tout à fabriquer des instruments, des machines ou des dispositifs techniques, et non à produire du savoir. Le critère de scientificité ne se limite donc pas aux sciences de la connaissance.4 La première réponse est la plus tentante, mais elle ignore justement ce point.
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C'est faux. Les savoirs scientifiques servent de socle à beaucoup d'avancées techniques, qui peuvent transformer profondément la société et son histoire.4 On peut en tirer une question de dissertation : le progrès scientifique est-il toujours un progrès pour la société ?
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La notion de communauté savante, ou communauté scientifique, est liée aux acteurs et aux modalités de la circulation de la connaissance.2 Cela rappelle qu'une connaissance ne naît pas isolée : elle se produit et circule entre des personnes qui l'échangent et la discutent.
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C'est vrai : le mot science est un polysème, qui recouvre principalement trois sens.4 En dissertation, il faut donc définir le mot dès l'introduction pour dire de quelle science on parle.
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La science organise ses connaissances en explications et prédictions testables.4 Une affirmation impossible à tester sort donc de ce cadre. L'ancienneté, le nombre de croyants ou le vocabulaire ne remplacent pas la mise à l'épreuve.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre science et opinion ?
Platon distingue la droite opinion de la science, l'épistémè.4 Une opinion peut être juste, mais elle ne repose pas forcément sur des raisons qu'on peut vérifier. La science, elle, construit des explications et des prédictions testables.4 En copie, appuie-toi sur cette idée : ce qui compte, c'est la possibilité de justifier et de tester.
Comment utiliser ce quiz pour réviser la notion avant le bac ?
Fais-le une première fois sans regarder le cours, puis relis les explications des questions ratées. Reprends ensuite les points faibles : définition (connaissance ou méthode),4 ouverture à la critique,4 lien avec les techniques.4 Pour une dissertation, chaque réponse juste peut devenir un argument ou une référence.
Sources
- Notions, auteurs et repères - Terminale Philosophie, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- La connaissance et les jeux de la connaissance - Ressources lycée, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Recommandations pédagogiques - Philosophie Terminale, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Science, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Pour la science, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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