Philosophie · TerminaleBac
Intuitif / discursif : quiz de philosophie pour le bac
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Intuitif : connaissance directe, immédiate, sans passer par une chaîne de raisonnement 4.
- Discursif : qui avance par étapes, de proposition en proposition, grâce au raisonnement 3.
- Le couple s'oppose depuis la philosophie grecque : pensée noétique (intuitive) et pensée dianoétique (discursive) 3.
- L'intuition donne un sentiment d'évidence, mais elle ne suffit pas seule aux exigences de la recherche scientifique 4.
- Ce repère figure au programme de Terminale 1 : au bac, il sert à distinguer deux manières de connaître, sans en condamner une d'avance.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur le repère intuitif / discursif, l'un des couples de notions que le programme de philosophie de Terminale demande de maîtriser 1. Il t'aide à vérifier que tu sais définir chaque terme, les opposer sans les caricaturer, et les reconnaître dans des situations concrètes.
Les questions couvrent les définitions, l'origine du vocabulaire, les caractéristiques de l'intuition, la nature du raisonnement et quelques exemples tirés de la psychologie et de l'histoire de la philosophie. Certaines questions n'ont qu'une bonne réponse, d'autres en ont plusieurs, d'autres sont des affirmations à juger vraies ou fausses.
Quiz
14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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L'intuition est conçue comme un mode de connaissance immédiat, au sens de direct : on comprend ou on pressent sans analyse ni raisonnement 4. La première proposition décrit au contraire la connaissance discursive. Quant à l'opinion sans valeur, c'est une caricature : l'intuition peut jouer un rôle dans les découvertes scientifiques 4.
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Vrai : le mot vient du latin intuitio, « vue, regard », dérivé de intueri, « regarder attentivement » 4. Cette origine éclaire le sens : l'intuition est une saisie directe, comme une vue de l'esprit, et non un parcours en plusieurs étapes.
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L'opposition fondamentale grecque est celle de l'intuitif, appelé pensée noétique, et du discursif, appelé pensée dianoétique 3. Attention à ne pas inverser les deux termes, comme le fait la première proposition : retiens que la dianoétique, comme le discursif, passe à travers des étapes, alors que la noétique est une vue directe.
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Au XVIIe siècle, Descartes peut écrire un « discours » de la méthode au sens de « parcours » ordonné, sens que l'adjectif « discursif » conserve encore 3. Un parcours suppose des étapes : l'idée est donc à l'opposé d'une vision immédiate.
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Pour Simon, la situation fournit un indice, qui donne accès à une information gardée en mémoire, laquelle fournit la réponse : l'intuition est de la reconnaissance 4. Ce n'est donc ni un don mystérieux ni un hasard : elle s'appuie sur l'expérience accumulée. Et elle ne passe pas par une comparaison longue des options.
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Les chefs ne mettent pas en balance plusieurs choix : ils examinent une seule solution plausible et la simulent mentalement ; si elle échoue, ils modifient leur plan ou passent à un autre 4. Leurs plans s'appuient sur leur expérience personnelle ou sur des récits d'expériences similaires 4. Ce n'est donc pas un hasard, et pas non plus un calcul comparatif long.
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Faux : dans la vie d'un individu, l'intuition peut se révéler valable et suffisante, mais pour la recherche scientifique, elle n'est pas assez crédible par elle-même 4. Elle peut toutefois jouer un rôle non négligeable dans les découvertes 4 : elle ouvre une piste, le raisonnement doit ensuite la justifier.
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Une démonstration déduit une proposition d'une autre en passant par des intermédiaires : c'est une démarche discursive 3. Le piège est de confondre immédiat et rapide : un raisonnement peut être très rapide pour quelqu'un d'entraîné sans cesser d'avoir des étapes, alors que l'intuition se définit par l'absence d'intermédiaire 4. Que la démonstration aboutisse à une certitude ne la rend pas intuitive.
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Antisthène, disciple de Socrate, jugeait le langage discursif incapable de décrire adéquatement la réalité concrète des individus : on ne pourrait dire « un homme est bon », seulement « le bon est bon » 3. Il ne s'agit pas de dire que le raisonnement est impossible, mais que le langage ne rend pas compte de l'individu concret.
Les questions qu'on se pose
Intuitif et discursif sont-ils deux camps opposés entre lesquels il faut choisir ?
À quoi sert ce repère dans une dissertation ou une explication de texte ?
Il fait partie des couples de notions du programme de Terminale 1. Il t'aide à analyser un sujet qui interroge la manière dont on connaît quelque chose, comme dans une question du type « le temps est-il intuitif ou discursif ? » 2. Tu t'en sers pour distinguer deux modes de connaissance, les illustrer par des exemples et discuter leurs limites.
Comment ne plus confondre « immédiat » et « rapide » ?
Immédiat signifie « sans intermédiaire », au sens de direct 4, pas « en peu de temps ». Une démonstration maîtrisée peut te sembler instantanée et rester discursive, car elle repose sur des médiations 3. Pose-toi la question : y a-t-il des étapes entre le point de départ et la conclusion ? Si oui, c'est discursif, même si c'est vite fait.
Sources
Programme visé : Programme d'enseignement de la philosophie en classe terminale · Ministère de l'Éducation Nationale
- Programme d'enseignement de la philosophie en classe terminale, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Ressources pédagogiques – Philosophie terminale, Eduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Dictionnaire Universalis – Discursif, Universalis. Consulté le 6 novembre 2026.
- Intuition, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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