Physique-chimie (spécialité) · TerminaleBac
Loi phénoménologique de Newton : cours de Terminale spé
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un système incompressible qui échange de l'énergie par transfert thermique avec l'extérieur voit sa température évoluer selon la loi de Newton : le flux est proportionnel à l'écart .
- Le bilan d'énergie donne l'équation différentielle avec .
- Solution : ; la température tend vers sans la dépasser.
- est le temps caractéristique : à , l'écart initial est multiplié par ; au bout de , le régime est pratiquement stationnaire.
- Pour trouver une durée : .
Pourquoi une tasse de café refroidit-elle ?
Tu poses une tasse de café brûlant sur une table. Au début, elle refroidit vite. Puis, au fil des minutes, la baisse de température ralentit, et la tasse finit par être à la même température que la pièce. Tu connais ce phénomène depuis longtemps. Ce chapitre apprend à le décrire par une équation et à prévoir la température à chaque instant.
Le programme de Terminale demande exactement cela : effectuer un bilan d'énergie pour un système incompressible qui échange de l'énergie par un transfert thermique, modélisé à l'aide de la loi de Newton fournie, puis établir l'expression de l'évolution de la température 2. Tu prolonges ainsi le travail de la classe de Première sur les conversions et les transferts d'énergie 1.
Le raisonnement tient en quatre temps :
- on définit le système et on précise ses hypothèses ;
- on écrit un modèle du transfert thermique (c'est la loi de Newton) ;
- on fait un bilan d'énergie sur une durée très courte, ce qui donne une équation différentielle ;
- on résout cette équation et on exploite le résultat.
Le système et ses hypothèses
Un bilan d'énergie commence toujours par un système bien délimité : l'eau de la tasse, un bloc de métal, une pièce de viande au four. Autour de lui se trouve l'extérieur, dont on suppose la température constante (l'air d'une grande pièce, un four régulé, un bain thermostaté).
Le transfert thermique et la loi de Newton
Quand deux milieux de températures différentes sont en contact, de l'énergie passe spontanément du plus chaud vers le plus froid. C'est le transfert thermique, noté (en joules). On s'intéresse à sa rapidité, donc au flux thermique : l'énergie transférée par unité de temps.
Lis cette formule comme une phrase :
- si , alors , donc : le système perd de l'énergie et se refroidit ;
- si , alors : le système reçoit de l'énergie et se réchauffe ;
- si , alors : plus aucun échange net, c'est l'équilibre thermique.
Le flux est proportionnel à l'écart de température : un objet très chaud perd son énergie vite, un objet presque à l'équilibre l'échange lentement. Voilà pourquoi le café refroidit de plus en plus lentement.
Le bilan d'énergie : établir l'équation différentielle
Le premier principe, vu dans les notions précédentes, relie la variation d'énergie interne aux échanges d'énergie. Pour un système incompressible au repos, sans travail échangé, la variation de l'énergie interne est égale au transfert thermique reçu.
Démonstration · Établissement de l'équation de l'évolution de la température
On considère le système entre les instants et , durée si courte que et n'ont pas le temps de varier.
Variation d'énergie interne. Le système est incompressible, donc :
Transfert thermique reçu pendant :
Bilan (premier principe, pas de travail). On égale et :
On divise par :
On pose , qui est homogène à un temps, et on regroupe les termes en :
C'est une équation différentielle linéaire du premier ordre à coefficients constants.
Résoudre l'équation et lire la solution
Que dit cette formule ?
- À : , donc . La condition initiale est respectée.
- Quand : , donc . Le système finit par atteindre la température de l'extérieur.
- Le sens de variation dépend du signe de : si , la température décroît ; si , elle croît. Dans les deux cas, elle ne dépasse jamais .
Le temps caractéristique τ
On voit dans la formule comment agir sur :
- masse ou capacité massique plus grandes : augmente, le système est plus « inerte » ;
- surface ou coefficient plus grands : diminue, les échanges sont plus efficaces. C'est pourquoi on souffle sur une soupe (on augmente ) et on la verse dans une assiette large (on augmente ) ;
- isoler le système revient à diminuer : augmente, le système garde sa température plus longtemps.
- SystèmeDéfinir le système et ses hypothèses
- BilanÉcrire C dT = Φ dt
- NewtonRemplacer Φ par hS(T_ext − T)
- RésolutionIdentifier τ et appliquer T(0) = T0
- ContrôleVérifier T(0), T(∞) et l'unité de τ
Exemples rédigés complets
Erreurs fréquentes et conduite d'un exercice
Exercices corrigés
Exercice 1 Temps caractéristique d'une tasse de café
Une tasse contient de café, assimilé à de l'eau de capacité thermique massique . Le café est considéré comme un système incompressible. L'échange thermique avec l'air ambiant est modélisé par la loi de Newton avec et une surface d'échange .
Calculer le temps caractéristique de refroidissement, en secondes.
Indice 1
Commence par la capacité thermique .
Indice 2
Le temps caractéristique est le rapport de par .
Voir la correction pas à pas
On calcule la capacité thermique : .
On calcule .
On forme le rapport : .
On vérifie l'unité : divisés par donnent des secondes.
, soit environ . Le café met donc plusieurs dizaines de minutes à se rapprocher de la température de la pièce.
Exercice 2 Quand la boisson atteint-elle 40 °C ?
Une boisson, système incompressible, est à dans une pièce à . Son refroidissement suit la loi de Newton avec un temps caractéristique .
- Donner l'expression de .
- Calculer la durée au bout de laquelle la boisson atteint , en secondes.
Indice 1
Écris l'écart initial puis reporte-le dans la solution générale.
Indice 2
Isole l'exponentielle, puis applique le logarithme népérien.
Voir la correction pas à pas
On écrit l'écart initial : .
On obtient .
On pose : , donc .
On applique le logarithme : , donc .
On calcule : , donc .
La boisson atteint après environ , soit un peu plus de . Le résultat est cohérent : il reste de l'écart initial, moins que les restant à , donc est un peu supérieur à .
Exercice 3 Déduire τ d'une mesure
Une bouteille de lait sort du réfrigérateur à . On la laisse dans une cuisine à . Après (), sa température est . Le modèle de la loi de Newton s'applique.
- Écrire en fonction de .
- En déduire la valeur de , en secondes.
- Sans refaire de calcul, indiquer l'allure de pour .
Indice 1
Calcule le rapport à .
Indice 2
Ce rapport vaut : isole avec un logarithme.
Voir la correction pas à pas
On écrit la loi : .
À : , donc .
On passe au logarithme : , donc .
On calcule : , soit environ .
Pour : la température continue de croître, de plus en plus lentement, vers qu'elle ne dépasse pas.
Le lait met pour parcourir la moitié de l'écart qui le sépare de : cette durée de « demi-écart » vaut . On retrouve bien .
Quiz
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-
Le flux est en watts ; il vaut , donc s'exprime en . L'unité est celle d'une capacité thermique , pas d'un coefficient d'échange ; la seconde est l'unité du temps caractéristique.
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La solution tend vers quand . Elle ne descend pas à : ce serait le cas de la formule fausse qui oublie . Elle ne passe pas sous car le flux s'annule à l'équilibre.
-
Le bilan donne avec . L'inverse est homogène à l'inverse d'un temps, ce que le contrôle des unités rejette immédiatement.
-
L'écart restant vaut . Si tu trouves , c'est la valeur à ; si tu trouves environ , tu as sans doute calculé au lieu de .
-
. Le résultat viendrait d'un quotient inversé.
-
varie en sens inverse de . Moins d'échanges, c'est une évolution plus lente. La température finale est toujours ; l'isolation ne la modifie pas, elle retarde seulement son atteinte.
-
C'est faux. À , il reste environ de l'écart initial. L'exponentielle ne s'annule qu'à l'infini ; on considère le régime stationnaire atteint vers , où il reste moins de de l'écart.
-
Le flux est proportionnel à l'écart ; si , alors et le système se réchauffe ; à l'équilibre et . L'affirmation « si , il reçoit de l'énergie » est fausse : dans ce cas , le système en perd.
Les questions qu'on se pose
À quoi sert la loi de Newton en pratique ?
Elle permet de prévoir combien de temps un objet met à refroidir ou à se réchauffer : durée de cuisson, refroidissement d'un moteur, isolation d'un bâtiment, conservation d'un aliment. Le programme de Terminale la place dans les bilans d'énergie de systèmes incompressibles 2.
Dois-je connaître la loi par cœur pour le bac ?
Le programme prévoit que la loi de Newton est fournie dans l'énoncé 2. Ce qui est attendu, c'est que tu saches faire le bilan d'énergie, en déduire l'équation différentielle, identifier et résoudre. Retenir la forme t'évite pourtant de perdre du temps sur les signes.
Comment savoir si je dois mettre T − T_ext ou T_ext − T ?
Cela dépend de ce que représente le flux. Pour le flux reçu par le système, on écrit : positif quand le système est plus froid que l'extérieur. Pour le flux perdu, on écrit . Vérifie toujours le résultat final : l'équation doit toujours rapprocher de , jamais l'en éloigner.
Pourquoi la température ne varie-t-elle pas linéairement avec le temps ?
Parce que le flux dépend de l'écart de température, qui diminue au fur et à mesure. La vitesse de variation est proportionnelle à cet écart : elle est maximale au début et tend vers zéro. La courbe est donc une exponentielle, pas une droite.
Quelle différence avec les transferts thermiques de la classe de Première ?
En Première, on aborde les conversions et les transferts d'énergie, notamment pour les phénomènes électriques 1. En Terminale, on suit l'évolution au cours du temps : le bilan s'écrit sur une durée infinitésimale et débouche sur une équation différentielle, résolue avec une condition initiale.
Sources
- Programmes et ressources en physique-chimie - Voie générale et technologique, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Physique-chimie, enseignement de spécialité, classe terminale, voie générale, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
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