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Anglais LV1 · 3e

Le gérondif en anglais : exercices corrigés de 3e

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le programme d'anglais du collège place le gérondif parmi les points de grammaire à maîtriser dès le palier A1+ 1.
  • Après une préposition (at, of, for, without, before, in), le verbe se met en -ing : good at drawing, without saying.
  • Un verbe peut servir de sujet sous la forme -ing : Swimming is good for you.
  • Certains verbes veulent -ing (enjoy, avoid, finish, mind), d'autres to (want, decide, hope, plan) : à apprendre par cœur.
  • Le gérondif français (en + participe présent) exprime la simultanéité 2 ; ne le traduis pas toujours mot à mot en anglais.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices t'entraînent à reconnaître et à employer le gérondif en anglais. Le programme de collège cite le gérondif au même titre que l'impératif, dès les premiers paliers de l'apprentissage 1. En 3e, on attend de toi que tu l'emploies sans hésiter dans tes productions écrites et orales.

Le mot prête à confusion. En français, le gérondif est une forme verbale construite avec le participe présent précédé de la préposition en : « en rentrant » 2. Il indique que deux actions ont lieu en même temps 2. En anglais, on parle de gerund pour la forme en -ing qui fonctionne comme un nom : elle peut être sujet, ou venir après une préposition ou après certains verbes. Les deux notions se recoupent parfois, mais elles ne se superposent pas : garde cela en tête pendant les exercices.

Les exercices

Exercice 1 Former le -ing

★☆☆Environ 5 min

Écris la forme en -ing de chacun de ces verbes :

  1. write
  2. run
  3. swim
  4. study
  5. lie
  6. stop
  7. dance
  8. visit
Indice 1

Regarde la dernière lettre : un -e muet disparaît devant -ing.

Indice 2

Pour run, swim et stop, la voyelle est courte et suivie d'une seule consonne : la consonne se double.

Voir la correction pas à pas
  1. write se termine par un -e muet qui tombe : writing.

  2. run : voyelle courte + consonne, on double le n : running.

  3. swim : même règle, on double le m : swimming.

  4. study : on ajoute simplement -ing, le -y reste : studying.

  5. lie : -ie devient -y, puis -ing : lying.

  6. stop : on double le p : stopping.

  7. dance : le -e muet tombe : dancing.

  8. visit : la dernière syllabe n'est pas accentuée, on ne double pas le t : visiting.

Retiens trois cas : le -e qui tombe, la consonne qui se double après une voyelle courte accentuée, et -ie → -y. Tout le reste prend simplement -ing.

Exercice 2 Après une préposition

★☆☆Environ 8 min

Complète chaque phrase avec le verbe entre parenthèses, à la forme qui convient.

  1. She is very good at (draw).
  2. Thank you for (help) me with my homework.
  3. He left the room without (say) goodbye.
  4. I'm interested in (learn) Spanish.
  5. Check the weather before (go) out.
  6. They are afraid of (fail) the test.
Indice 1

Entoure la préposition qui précède chaque verbe.

Indice 2

Après une préposition, il n'y a qu'une seule forme possible.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : la préposition est at, donc drawing.

  2. Phrase 2 : la préposition est for, donc helping.

  3. Phrase 3 : la préposition est without, donc saying.

  4. Phrase 4 : la préposition est in, donc learning.

  5. Phrase 5 : la préposition est before, donc going.

  6. Phrase 6 : la préposition est of, donc failing.

Une préposition est toujours suivie d'un nom, d'un pronom ou d'un verbe en -ing. Jamais de to + verbe ni de base verbale nue après elle.

Exercice 3 Le verbe comme sujet

★☆☆Environ 8 min

Traduis en anglais en utilisant la forme en -ing comme sujet.

  1. Lire le soir me détend.
  2. Fumer est interdit ici.
  3. Apprendre l'anglais est utile.
  4. Marcher est bon pour la santé.

Vocabulaire : to relax, forbidden, useful, healthy.

Indice 1

Commence la phrase directement par le verbe en -ing.

Indice 2

Le verbe être se traduit par is, à la 3e personne du singulier.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : Reading in the evening relaxes me. Le sujet est reading in the evening, le verbe relaxes prend un -s.

  2. Phrase 2 : Smoking is forbidden here. Le sujet est smoking.

  3. Phrase 3 : Learning English is useful. Le sujet est learning English, avec son complément.

  4. Phrase 4 : Walking is good for your health. On garde is car le sujet gérondif est traité comme un singulier.

Le gérondif peut prendre un complément (learning English) et l'ensemble sert de sujet. Le verbe qui suit s'accorde à la 3e personne du singulier.

Exercice 4 -ing ou to ?

★★☆Environ 10 min

Choisis la bonne construction (-ing ou to + base verbale).

  1. I enjoy (play) the guitar.
  2. We decided (take) the train.
  3. He avoids (eat) sweets.
  4. She wants (visit) London.
  5. Have you finished (read) the book?
  6. I hope (see) you soon.
  7. Do you mind (open) the window?
  8. They plan (travel) in July.
Indice 1

Enjoy, avoid, finish et mind appartiennent à la même famille.

Indice 2

Decide, want, hope et plan se construisent avec to.

Voir la correction pas à pas
  1. enjoy + -ing : I enjoy playing the guitar.

  2. decide + to : We decided to take the train.

  3. avoid + -ing : He avoids eating sweets.

  4. want + to : She wants to visit London.

  5. finish + -ing : Have you finished reading the book?

  6. hope + to : I hope to see you soon.

  7. mind + -ing : Do you mind opening the window?

  8. plan + to : They plan to travel in July.

Pour fixer les listes : les verbes de goût ou d'arrêt (enjoy, avoid, finish, mind) prennent -ing ; les verbes de projet ou de désir (want, decide, hope, plan) prennent to.

Exercice 5 Chasse aux erreurs

★★☆Environ 10 min

Chaque phrase contient une erreur. Recopie-la corrigée.

  1. I look forward to see you.
  2. Thanks for come to my party.
  3. He is interested to learn Chinese.
  4. We went out without to take an umbrella.
  5. She is used to get up early.
  6. Instead of watch TV, he went for a run.
Indice 1

Dans look forward to et be used to, le mot to est une préposition.

Indice 2

Souligne le mot juste avant chaque verbe fautif.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : dans look forward to, to est une préposition, donc I look forward to seeing you.

  2. Phrase 2 : après for, on met -ing : Thanks for coming to my party.

  3. Phrase 3 : la tournure est interested in, suivie de -ing : He is interested in learning Chinese.

  4. Phrase 4 : après without, -ing : We went out without taking an umbrella.

  5. Phrase 5 : dans be used to, to est une préposition : She is used to getting up early.

  6. Phrase 6 : après instead of, -ing : Instead of watching TV, he went for a run.

Le piège classique est le petit mot to : il n'est pas toujours la marque de l'infinitif. Vérifie s'il peut être suivi d'un nom (I look forward to the holidays) : si oui, c'est une préposition et le verbe prend -ing.

Exercice 6 Quand le sens change

★★★Environ 12 min

Avec certains verbes, le choix entre -ing et to change le sens. Traduis chaque phrase en français, puis explique la différence.

  1. He stopped buying bread. / He stopped to buy bread.
  2. I remember locking the door. / Remember to lock the door.
  3. She tried opening the window. / She tried to open the window, but it was stuck.
Indice 1

Pose-toi la question : est-ce une action arrêtée ou un but ?

Indice 2

Remember + -ing renvoie au passé ; remember + to renvoie à une tâche à faire.

Voir la correction pas à pas
  1. stop + -ing : l'action s'arrête. Il a arrêté d'acheter du pain. stop + to : on s'arrête pour faire autre chose. Il s'est arrêté pour acheter du pain.

  2. remember + -ing : souvenir d'une action passée. Je me souviens d'avoir fermé la porte. remember + to : ne pas oublier de faire. Pense à fermer la porte.

  3. try + -ing : essayer comme test. Elle a essayé d'ouvrir la fenêtre en la poussant, pour voir. try + to : s'efforcer d'y parvenir. Elle a tenté d'ouvrir la fenêtre, mais elle était coincée.

Avec -ing, on parle d'une action réelle ou déjà faite ; avec to, on parle d'un but ou d'une intention. Lis toujours la phrase entière avant de choisir.

Exercice 7 Du gérondif français à l'anglais

★★★Environ 15 min

En français, le gérondif (en + participe présent) indique que deux actions se déroulent en même temps 2. Un exemple : « En rentrant, j'ai croisé mon voisin » 2. Traduis ces phrases en anglais, sans calquer le français mot à mot.

  1. En rentrant, j'ai croisé mon voisin.
  2. Il s'est cassé le bras en jouant au football.
  3. Elle écoute de la musique en faisant ses devoirs.
  4. On apprend une langue en la pratiquant.
Indice 1

Pour deux actions simultanées, essaie while + -ing ou when + -ing, ou une construction avec as.

Indice 2

Pour dire « en faisant quelque chose » au sens de « grâce à », l'anglais utilise souvent by + -ing.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : While coming home, I met my neighbour. ou On my way home, I met my neighbour. Les deux actions sont simultanées.

  2. Phrase 2 : He broke his arm while playing football. While exprime la simultanéité.

  3. Phrase 3 : She listens to music while doing her homework. On garde while devant le -ing.

  4. Phrase 4 : We learn a language by practising it. Ici, « en » signifie « par le moyen de » : l'anglais emploie by + -ing.

Le « en » du gérondif français peut se traduire par while (simultanéité) ou par by (moyen). Choisis selon le sens, jamais par réflexe de traduction.

Exercice 8 Écrire avec le gérondif

★★★Environ 15 min

Écris cinq phrases correctes sur ta vie quotidienne, chacune avec une des consignes suivantes :

  1. un verbe en -ing comme sujet ;
  2. good at ou interested in + verbe ;
  3. un verbe de la liste enjoy, avoid, finish ou mind ;
  4. without ou before + verbe ;
  5. by + verbe, pour dire comment tu progresses en anglais.
Indice 1

Commence par choisir ton verbe, puis la structure qui l'entoure.

Indice 2

Relis chaque phrase en entourant le mot qui précède ton verbe en -ing.

Voir la correction pas à pas
  1. Consigne 1, exemple : Cooking with my father is fun. Le sujet est cooking with my father.

  2. Consigne 2, exemple : I'm good at drawing comics. At est suivi de drawing.

  3. Consigne 3, exemple : I enjoy riding my bike after school. Enjoy est suivi de riding.

  4. Consigne 4, exemple : I never go out without checking my bag. Without est suivi de checking.

  5. Consigne 5, exemple : I improve my English by watching series in English. By est suivi de watching.

  6. Vérifie enfin l'orthographe de chaque -ing et l'accord du verbe principal.

Si tes cinq phrases respectent la structure demandée et l'orthographe des -ing, tu maîtrises l'essentiel du gérondif attendu en 3e. Garde-les comme modèles pour tes futures rédactions.

Les questions qu'on se pose

Le gérondif anglais est-il la même chose que le gérondif français ?

Pas tout à fait. En français, le gérondif se forme avec en suivi du participe présent et indique que deux faits ont lieu en même temps 2. En anglais, la forme en -ing (le gerund) sert surtout de nom : sujet, forme après une préposition ou après certains verbes. Les deux se rencontrent parfois (while playing pour « en jouant »), mais traduis toujours d'après le sens plutôt que mot à mot.

Comment savoir s'il faut -ing ou to après un verbe ?

Il n'existe pas de règle de logique : il faut apprendre les listes. Retiens d'abord que après une préposition, c'est toujours -ing. Après un verbe, apprends par familles : enjoy, avoid, finish, mind + -ing ; want, decide, hope, plan + to. Quand un verbe change de sens selon la construction (stop, remember, try), traduis les deux phrases en français pour choisir celle qui correspond à ton idée.

Sources

Programme visé : Programme d'anglais pour les classes de collège · Ministère de l'Éducation Nationale

  1. Programme d'anglais pour les classes de collège, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Gérondif, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

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