Espagnol LV2 · 3e
Impératif négatif et subjonctif présent : exercices de 3e
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'impératif négatif espagnol utilise les formes du subjonctif présent, pour tú comme pour vosotros : hablas devient no hables.
- Les terminaisons s'inversent : les verbes en -ar prennent -e, les verbes en -er et -ir prennent -a.
- Les verbes irréguliers du subjonctif se repèrent par la première personne du présent : hago donne haga, digo donne diga.
- Avec un impératif négatif, les pronoms se placent avant le verbe : no me lo digas.
- Le subjonctif présent sert aussi à exprimer une envie, un souhait ou une possibilité : quiero que vengas, es posible que llueva.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font passer de l'ordre positif à l'interdiction, puis du simple ordre à l'expression d'une envie avec le subjonctif présent. Le programme de grammaire A2 en 3e place le subjonctif présent parmi les outils pour formuler des besoins et des envies 1. Tu retrouveras donc les deux notions dans la même série : elles se construisent avec les mêmes formes verbales.
Tu as déjà vu l'impératif affirmatif, le futur et le conditionnel. Ici, tu mets en place un réflexe : quand tu veux dire à quelqu'un de ne pas faire quelque chose, tu changes de forme verbale, tu ne te contentes pas d'ajouter no.
Les exercices
Exercice 1 De l'ordre à l'interdiction (tú)
Transforme chaque ordre en interdiction, à la forme tú.
- Habla más fuerte.
- Come ahora.
- Escribe aquí.
- Abre la ventana.
- Canta en clase.
Indice 1
Pars de la forme du présent : hablo, como, escribo. Retire le -o.
Indice 2
Les verbes en -ar prennent -es, les verbes en -er et -ir prennent -as.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : hablar est un verbe en -ar. Radical habl-, terminaison -es : No hables más fuerte.
Phrase 2 : comer est un verbe en -er. Radical com-, terminaison -as : No comas ahora.
Phrase 3 : escribir est un verbe en -ir. Radical escrib-, terminaison -as : No escribas aquí.
Phrase 4 : abrir est en -ir. Radical abr-, terminaison -as : No abras la ventana.
Phrase 5 : cantar est en -ar. Radical cant-, terminaison -es : No cantes en clase.
Pour les verbes réguliers, la voyelle de la terminaison change : -ar donne -es, -er et -ir donnent -as. Garde ce repère en tête pour tous les exercices suivants.
Exercice 2 Interdire à plusieurs personnes (vosotros)
Voici des ordres adressés à vosotros. Écris l'interdiction correspondante.
- Cantad.
- Comed.
- Escribid.
- Mirad.
- Vivid aquí.
Indice 1
À la forme vosotros, la terminaison de l'interdiction est -éis pour les verbes en -ar.
Indice 2
Les verbes en -er et -ir prennent -áis. N'oublie pas l'accent.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : cantar est en -ar. Radical cant-, terminaison -éis : No cantéis.
Phrase 2 : comer est en -er. Radical com-, terminaison -áis : No comáis.
Phrase 3 : escribir est en -ir. Radical escrib-, terminaison -áis : No escribáis.
Phrase 4 : mirar est en -ar. Radical mir-, terminaison -éis : No miréis.
Phrase 5 : vivir est en -ir. Radical viv-, terminaison -áis : No viváis aquí.
La logique est la même qu'avec tú, avec une terminaison en -éis pour -ar et en -áis pour -er et -ir. L'accent est obligatoire.
Exercice 3 Conjuguer le subjonctif présent
Complète chaque phrase avec le verbe entre parenthèses au subjonctif présent.
- Quiero que tú (hablar) ___ con él.
- Quiero que ella (comer) ___ más fruta.
- Quiero que nosotros (vivir) ___ cerca.
- Quiero que vosotros (escribir) ___ una carta.
- Quiero que ellos (cantar) ___ conmigo.
- Quiero que mi hermano (aprender) ___ más rápido.
Indice 1
Retire le -o de la forme yo du présent, puis ajoute la voyelle inversée.
Indice 2
Pour nosotros, la terminaison est -emos (verbes en -ar) ou -amos (verbes en -er et -ir).
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : hablar, personne tú, terminaison -es : hables.
Phrase 2 : comer, personne ella, terminaison -a : coma.
Phrase 3 : vivir, personne nosotros, terminaison -amos : vivamos.
Phrase 4 : escribir, personne vosotros, terminaison -áis : escribáis.
Phrase 5 : cantar, personne ellos, terminaison -en : canten.
Phrase 6 : aprender, sujet mi hermano (personne él), terminaison -a : aprenda.
Les formes de l'interdiction que tu viens d'écrire (hables, comas, escribáis) sont les mêmes que celles du subjonctif. C'est pour cela que les deux notions se travaillent ensemble.
Exercice 4 Les verbes irréguliers
Écris l'interdiction à la forme tú, puis traduis la phrase en français.
- Haz eso.
- Di la verdad.
- Ve ahora.
- Pon la mesa.
- Sal de casa.
- Sé impaciente.
Indice 1
Cherche la première personne du présent : hago, digo, voy, pongo, salgo, soy.
Indice 2
Pour ir et ser, le subjonctif est particulier : vaya et sea.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : hago donne le radical hag-, terminaison -as : No hagas eso. Traduction : « Ne fais pas ça. »
Phrase 2 : digo donne le radical dig-, terminaison -as : No digas la verdad. Traduction : « Ne dis pas la vérité. »
Phrase 3 : ir a un subjonctif propre, vayas à la forme tú : No vayas ahora. Traduction : « Ne va pas là-bas maintenant. » (« N'y va pas maintenant. »)
Phrase 4 : pongo donne pong-, terminaison -as : No pongas la mesa. Traduction : « Ne mets pas la table. »
Phrase 5 : salgo donne salg-, terminaison -as : No salgas de casa. Traduction : « Ne sors pas de la maison. »
Phrase 6 : ser a pour subjonctif seas à la forme tú : No seas impaciente. Traduction : « Ne sois pas impatient(e). »
Quand une forme irrégulière apparaît à l'affirmatif (haz, di, pon, sal), l'interdiction ne la reprend pas : elle repart du radical de la première personne du présent. Ir et ser sont à apprendre par cœur.
Exercice 5 Où placer les pronoms ?
Transforme chaque ordre en interdiction (forme tú) en replaçant correctement les pronoms.
- Cómpralo.
- Levántate.
- Dímelo.
- Escríbeles.
- Siéntate aquí.
Indice 1
À l'affirmatif, le pronom est collé au verbe. À l'interdiction, il passe devant le verbe.
Indice 2
Pour deux pronoms, garde l'ordre habituel : le pronom indirect avant le pronom direct (me lo).
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : cómpralo devient comprar puis compres, avec lo devant : No lo compres.
Phrase 2 : levántate vient de levantarse. Le pronom te passe devant : No te levantes.
Phrase 3 : dímelo contient me et lo. L'interdiction donne digas et les pronoms passent devant, me avant lo : No me lo digas.
Phrase 4 : escríbeles donne escribas, avec les devant : No les escribas.
Phrase 5 : siéntate vient de sentarse. Le verbe devient sientes (la voyelle e du radical change en ie), avec te devant : No te sientes aquí.
À l'interdiction, les pronoms se placent toujours avant le verbe, jamais derrière. La suppression de l'accent écrit du verbe en est la conséquence : sans pronom collé, la forme n'en a plus besoin.
Exercice 6 Exprimer une envie ou une possibilité
Complète chaque phrase avec le verbe au subjonctif présent.
- Quiero que tú (venir) ___ a mi fiesta.
- Espero que ella (tener) ___ tiempo.
- Es posible que ellos (hacer) ___ un viaje.
- Prefiero que vosotros (ir) ___ en tren.
- Es posible que yo (saber) ___ la respuesta.
- Quiero que nosotros (estar) ___ juntos.
- Prefiero que tú (dar) ___ tu opinión.
Indice 1
Les verbes de volonté, de souhait ou de possibilité (querer que, esperar que, es posible que) appellent le subjonctif.
Indice 2
Pour saber, estar et dar, le subjonctif est particulier : sepa, esté, des.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : vengo donne veng-, terminaison -as : vengas.
Phrase 2 : tengo donne teng-, terminaison -a : tenga.
Phrase 3 : hago donne hag-, terminaison -an : hagan.
Phrase 4 : ir donne vayáis à la forme vosotros : vayáis.
Phrase 5 : saber a un subjonctif propre, sepa à la première personne : sepa.
Phrase 6 : estar donne estemos à la forme nosotros, sans accent écrit (contrairement à esté, estés, estén) : estemos.
Phrase 7 : dar donne des à la forme tú, sans accent : des.
Le subjonctif présent revient dès que tu exprimes un souhait, une volonté ou une possibilité. Retiens le déclencheur (que + sujet différent) autant que la terminaison.
Exercice 7 Petit message pour réviser
Lucía part en voyage scolaire. Elle écrit à son petit frère Diego. Complète son message avec la forme qui convient : impératif négatif (forme tú) ou subjonctif présent.
« Diego, no (olvidar) ___ regar las plantas. No (comer) ___ todos los bombones. Quiero que (hacer) ___ tus deberes y que (acostarse) ___ temprano. No (ir) ___ a casa de Pablo sin avisar. Es posible que mamá (llegar) ___ tarde, así que no (esperar) ___ despierto. »
Indice 1
Les verbes précédés de no (il y en a quatre) sont des interdictions : utilise les formes des exercices 1 et 4.
Indice 2
Après quiero que, le verbe se met au subjonctif présent et le sujet est Diego (tú).
Voir la correction pas à pas
Olvidar est en -ar. Après no, l'interdiction à tú donne : olvides.
Comer est en -er. Après no, l'interdiction à tú donne : comas.
Après quiero que, hacer se conjugue avec le radical hag- : hagas.
Acostarse est pronominal et le verbe se conjugue comme acostar (o devient ue au présent) : te acuestes. Le pronom passe devant le verbe.
Après no, ir donne le subjonctif irrégulier de tú : vayas.
Après es posible que, llegar est en -ar, avec le sujet mamá : llegue (le g devient gu pour garder le son [g]).
Après no, esperar est en -ar, à la forme tú : esperes.
Dans un même message, tu mélanges interdictions et souhaits : la logique reste identique, avec la forme du subjonctif présent. Relis chaque verbe en te demandant d'abord qui est le sujet, puis quel est le déclencheur (no, quiero que, es posible que).
Les questions qu'on se pose
Pourquoi dit-on « no hables » et pas « no habla » ?
À l'impératif négatif, l'espagnol n'utilise pas les formes de l'impératif affirmatif. Il emprunte celles du subjonctif présent. Pour tú, cela donne no hables, no comas, no escribas. La forme habla sert à l'ordre positif (¡Habla!) ou à l'indicatif (él habla), jamais à l'interdiction.
Comment retrouver vite la forme du subjonctif d'un verbe irrégulier ?
Pars de la première personne du présent de l'indicatif, retire le -o, puis ajoute la terminaison inversée : hago donne hag- puis hagas, digo donne dig- puis digas. Quelques verbes ne suivent pas cette règle et sont à apprendre par cœur : ir (vaya), ser (sea), saber (sepa), estar (esté), dar (dé).
Le subjonctif présent sert-il seulement pour les interdictions ?
Non. Il s'emploie aussi après des expressions de souhait, de volonté ou de possibilité, par exemple quiero que vengas ou es posible que llueva. L'interdiction est un cas particulier : le verbe est au subjonctif sans phrase d'introduction.
Sources
Programme visé : Espagnol LV2 - Cycle 4 (3e) - Grammaire A2 · Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol)
- Espagnol LV2 - Cycle 4 (3e) - Grammaire A2, Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol). Consulté le 7 novembre 2026.
- Éduscol - Langues vivantes cycles 2, 3 et 4, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Espagnol - Outils et ressources pédagogiques, Académie de Nice. Consulté le 7 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.