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Espagnol LV2 · 3e

Quiz : impératif négatif et subjonctif présent, espagnol 3e

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • L'impératif négatif emprunte ses formes au subjonctif présent : no hables, no comas, no escribas.
  • Le subjonctif présent se forme à partir de la 1re personne du présent de l'indicatif : on retire le -o et on prend la voyelle « opposée » (-ar → -e, -er/-ir → -a).
  • Les verbes irréguliers à la 1re personne gardent leur radical : hago → haga, digo → diga, salgo → salga, pongo → ponga.
  • Les pronoms se placent avant le verbe à l'impératif négatif : No lo toques.
  • Après quiero que, espero que, es mejor que, le verbe suivant passe au subjonctif.

Avant de commencer

Ce quiz fait le point sur deux notions voisines de la grammaire espagnole de 3e : l'impératif négatif, pour dire à quelqu'un de ne pas faire quelque chose, et le subjonctif présent, que le programme de grammaire A2 en espagnol LV2 place parmi les points à maîtriser en fin de cycle 4 1. Les deux sont liés : en espagnol, on ne peut pas comprendre l'un sans l'autre.

Tu y travailleras trois compétences : fabriquer une forme correcte, reconnaître la bonne forme parmi des pièges classiques, et savoir pourquoi un verbe se met au subjonctif. Les notions vues avant, comme l'impératif affirmatif, le futur ou le conditionnel, te servent de point de départ.

Quiz

12 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Ton ami parle trop fort. Complète : « No ___ tan fuerte, por favor. » (hablar, tú)

  2. Comment dis-tu à un camarade « Ne mange pas ça ! » (comer, tú) ?

  3. Complète : « ¡No ___ la tarea de matemáticas sin mí! » (hacer, tú)

  4. Ton frère veut aller dans la cuisine, mais tu lui interdis. Que lui dis-tu ? « No ___ a la cocina. » (ir, tú)

  5. Vrai ou faux : pour dire « Ne mange pas ça ! » à un ami, on peut écrire « No come eso ».

  6. Comment traduis-tu « Ne le touche pas ! » (tocar, tú) ?

  7. Complète : « No me ___ mentiras, por favor. » (decir, tú)

  8. Quelle terminaison prennent les verbes en -ar à la 2e personne du singulier (tú) au subjonctif présent, donc à l'impératif négatif ?

  9. Complète : « Quiero que ella me ___ la verdad. » (decir)

  10. Complète : « Mi madre quiere que nosotros ___ todos juntos. » (comer)

  11. Quelles phrases sont correctes ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  12. Complète : « Es mejor que no ___ tan tarde esta noche. » (salir, tú)

Les questions qu'on se pose

Pourquoi l'impératif négatif utilise-t-il le subjonctif ?

En espagnol, les ordres négatifs n'ont pas de forme propre : on reprend celle du subjonctif présent. Retiens donc une seule règle de formation pour les deux emplois. Pour tú, c'est la 2e personne du subjonctif : no hables, no comas, no escribas. Les ordres affirmatifs de tú et de vosotros gardent une forme à part (habla, come ; hablad, comed).

Comment éviter de me tromper de terminaison ?

Pense à l'« inversion des voyelles » : les verbes en -ar prennent le e (hables), les verbes en -er et -ir prennent le a (comas, escribas). Pars toujours de la forme yo du présent : c'est elle qui te donne le bon radical pour les irréguliers (hago → hagas, salgo → salgas). Enfin, vérifie le -s final pour tú.

Sources

Programme visé : Espagnol LV2 - Cycle 4 (3e) - Grammaire A2 · Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol)

  1. Espagnol LV2 - Cycle 4 (3e) - Grammaire A2, Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol). Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Éduscol - Langues vivantes cycles 2, 3 et 4, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Espagnol - Outils et ressources pédagogiques, Académie de Nice. Consulté le 7 novembre 2026.

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