L'aoriste en grec ancien : exercices corrigés de 3e

Le thème de présent est λειπ-, le thème d'aoriste est λιπ- ³. La diphtongue ει du présent devient simplement ι à l'aoriste.

Dans ἔλειπον, on retrouve la diphtongue ει : c'est donc le thème de présent λειπ- qui est utilisé.

Dans ἔλιπον, on retrouve ι seul : c'est le thème d'aoriste λιπ-. Les deux formes commencent pourtant par le même ἐ- et se ressemblent beaucoup : seul le thème les distingue.

Cela correspond à l'opposition d'aspect : l'imparfait est un imperfectif passé, l'aoriste présente l'action dans son ensemble ³.

λείπω : thème λειπ-, aucun augment, terminaison de première personne. C'est le présent de l'indicatif, « je manque » ³.

ἔλειπον : thème λειπ- avec ἐ- devant. C'est l'imparfait de l'indicatif, un imperfectif passé ³.

ἔλιπον : thème λιπ- avec ἐ- devant. C'est l'aoriste de l'indicatif, traduisible par « je manquai » ou « j'ai manqué » ³.

λείπειν : thème λειπ-, c'est l'infinitif présent ³.

λιπεῖν : thème λιπ-, c'est l'infinitif aoriste ³.

Phrase 1 : fausse. L'aoriste existe à tous les modes ².

Phrase 2 : vraie. L'augment s'ajoute à l'indicatif ².

Phrase 3 : fausse. La valeur de passé se constate bien à l'indicatif, de façon moins marquée au participe et à l'infinitif ; ailleurs, l'aoriste reste un aspect ³.

Phrase 4 : fausse. L'aoriste n'existe pas tel quel en latin, même si le parfait latin en provient sans garder la valeur d'aspect ³.

Rappelle la distinction : l'aoriste représente l'action sans référence à son déroulement, ni à sa durée ; l'imperfectif marque une action en train de se dérouler ou habituelle ³.

Phrase a : un fait ponctuel, présenté d'un bloc. C'est un aoriste.

Phrase b : « chaque soir » indique une habitude. C'est un imparfait.

Phrase c : « peu à peu pendant tout le repas » met l'accent sur le déroulement. C'est un imparfait.

Phrase d : un fait pur et simple, daté, sans durée. C'est un aoriste, que le français traduit ici par un passé composé ³.

Les deux se traduisent en français par « manquer » ³.

Pour λείπειν, on peut entendre « être en train de manquer » : l'action se déroule ³.

Pour λιπεῖν, on dit simplement « manquer » : c'est l'action pure et simple, sans nuance de durée ³.

La différence entre les deux n'est donc pas celle du présent et du passé : à l'infinitif, la valeur temporelle est moins marquée, et l'opposition porte surtout sur l'aspect ³.

Les formes ἔλιπον et ἔλειπον commencent par ἐ-.

L'aoriste se rencontre à tous les modes, mais il ne reçoit l'augment qu'à l'indicatif ².

ἔλιπον est à l'indicatif : l'augment est présent.

λιπεῖν est à l'infinitif : pas d'augment, bien que le thème λιπ- soit celui de l'aoriste ³.

Conclusion : pour reconnaître un aoriste, il faut regarder le thème, et pas seulement la présence d'un augment.

Un aoriste passif réunit un suffixe θη (ou η), l'augment et les terminaisons de l'actif ².

Dans ἐβουλήθην, l'augment est le ἐ- initial.

Le suffixe -θη- se place après le thème βουλη- (le η qui précède θ appartient au thème, pas au suffixe) : ἐ-βουλη-θη-ν. Le -ν final est une terminaison de l'actif, particularité à retenir ².

Même chose pour ἐδυνήθην : augment ἐ-, thème δυνη-, suffixe -θη-, terminaison active -ν.

Certains verbes « moyens » ont un aoriste passif, comme ces deux exemples. Leur forme moyenne au présent n'empêche donc pas l'existence d'un aoriste passif ².

Partie 1 : l'aoriste exprime d'abord un aspect, c'est-à-dire l'action vue sans référence à son déroulement, à sa situation dans le temps ni à sa durée. Il s'oppose à l'imperfectif ³.

Partie 2 : à l'indicatif, l'aoriste prend l'augment et a une valeur de passé ; à l'infinitif, il n'y a pas d'augment et l'opposition avec le présent porte sur l'aspect ²³.

Partie 3 : à apprendre pour le programme, la formation de l'aoriste sigmatique à l'actif, du participe aoriste (actif et moyen-passif) et de l'infinitif aoriste ¹.

Ajoute un exemple à ta fiche : le couple λείπω / ἔλιπον, qui oppose le présent à l'aoriste de l'indicatif ³.

Relis ta fiche : chaque phrase doit dire quelque chose de précis, sans répéter la précédente.