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Mathématiques · 5e

Angles opposés par le sommet : quiz de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Deux angles opposés par le sommet ont le même sommet et leurs côtés se prolongent mutuellement 2.
  • Propriété : s'ils sont opposés par le sommet, alors ils ont la même mesure 2.
  • La réciproque est fausse : deux angles de même mesure ne sont pas forcément opposés par le sommet.
  • Deux droites qui se coupent forment deux paires d'angles opposés par le sommet.
  • Dans un triangle, la somme des trois angles vaut 180° 2.

Avant de commencer

Ce quiz porte sur une seule notion du chapitre « Angles et parallélisme » : les angles opposés par le sommet. Le programme de 5e demande de les reconnaître et de les citer sur une figure 1. Tu dois aussi savoir t'en servir pour trouver une mesure et rédiger une justification.

Tu vas rencontrer des questions de reconnaissance, des questions de vrai ou faux, des calculs de mesures et quelques pièges sur la réciproque. Lis chaque énoncé en entier, fais un petit schéma si besoin, puis valide. Chaque explication te dit pourquoi la bonne réponse est juste et pourquoi l'erreur la plus tentante ne l'est pas.

Quiz

14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle phrase décrit correctement deux angles opposés par le sommet ?

  2. Vrai ou faux : la mesure d'un angle est égale à celle de l'angle qui lui est opposé par le sommet.

  3. Deux droites sécantes forment un angle de 52°52°. Quelle est la mesure, en degrés, de l'angle qui lui est opposé par le sommet ?

  4. Vrai ou faux : deux angles adjacents sont toujours opposés par le sommet.

  5. Deux droites se coupent en un point. Combien de paires d'angles opposés par le sommet obtient-on (en ne comptant que les angles formés par deux demi-droites voisines) ?

  6. Les droites (AB)(AB) et (CD)(CD) se coupent en OO, avec OO entre AA et BB et entre CC et DD. L'angle AOC^\widehat{AOC} mesure 75°75°. Quel angle a aussi pour mesure 75°75° ?

  7. Vrai ou faux : si deux angles ont la même mesure, alors ils sont opposés par le sommet.

  8. Deux angles opposés par le sommet ont pour mesures (3x+10)°(3x+10)° et (5x−20)°(5x-20)°. Quelle est la mesure, en degrés, de chacun de ces angles ?

  9. Parmi ces justifications, laquelle permet de conclure que EOF^=GOH^\widehat{EOF}=\widehat{GOH} quand EE, OO, GG sont alignés et FF, OO, HH aussi, avec OO entre les deux points de chaque paire ?

  10. Dans un triangle ABCABC, on a A^=50°\widehat{A}=50° et B^=60°\widehat{B}=60°. On prolonge les côtés [AC][AC] et [BC][BC] au-delà de CC. Quelle est la mesure, en degrés, de l'angle formé par ces deux prolongements, opposé par le sommet à l'angle ACB^\widehat{ACB} ?

  11. Quelles affirmations sont vraies ? (Plusieurs réponses possibles.)

    Plusieurs réponses possibles.

  12. Deux droites sécantes forment un angle obtus de 125°125°. Que peut-on dire de l'angle opposé par le sommet à cet angle ?

  13. Vrai ou faux : sur une figure, deux angles dont les côtés ne se prolongent pas mutuellement ne peuvent pas être opposés par le sommet.

  14. Deux angles opposés par le sommet mesurent chacun (2y+7)°(2y+7)° et 67°67°. Quelle est la valeur de yy ?

Les questions qu'on se pose

Comment savoir si deux angles sont opposés par le sommet sur une figure ?

Cherche d'abord un point commun : les deux angles doivent avoir le même sommet. Regarde ensuite leurs côtés : ceux de l'un doivent prolonger ceux de l'autre 2. En pratique, tu repères deux droites qui se croisent et tu prends les angles situés face à face. Si les côtés ne se prolongent pas, ou si les angles se touchent par un côté, ce sont d'autres angles (adjacents par exemple 4).

Comment rédiger la justification dans un exercice ?

Nomme les deux angles, indique qu'ils sont opposés par le sommet, puis conclus à l'égalité des mesures 2. Par exemple : « Les angles AOC^\widehat{AOC} et BOD^\widehat{BOD} sont opposés par le sommet, donc ils ont la même mesure. » N'écris pas « parce qu'ils se ressemblent » ou « d'après le dessin » : la justification repose sur la propriété du cours.

Sources

Programme visé : Bulletin officiel n°10 du 5 mars 2026 — Angles et parallélisme (5e Mathématiques) · Ministère de l'Éducation Nationale

  1. Bulletin officiel n°10 du 5 mars 2026 — Angles et parallélisme (5e Mathématiques), Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Cours — Angles opposés par le sommet (version élève), Académie de Lyon. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Angles et symétrie — Vocabulaire et angles adjacents, Sesamath. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Activité — Les angles (Manuel Sesamath), Sesamath. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. Programme de mathématiques 5e — Angles et géométrie, Académie de Bordeaux. Consulté le 10 novembre 2026.

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