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Arts — Histoire des arts (spécialité) · Première

Les arts aux XXe et XXIe siècles : fiche de révision de Première

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le programme d'histoire des arts s'organise en thématiques, dont « Arts, ville, politique et société » 1.
  • Pour 2025-2026, cette thématique est illustrée par la question « Paris, capitale des arts, première moitié du XXe siècle » 2.
  • Le portrait en France, du XIXe au XXIe siècle, a servi d'objet d'étude à l'option de Première pour la session 2021 3.
  • Pour toute œuvre, on suit le même réflexe : situer, décrire, interpréter, relier au contexte.

Ce qu'il faut savoir du cadre du programme

Cette fiche porte sur les arts des XXe et XXIe siècles. Elle s'appuie sur le programme officiel d'histoire des arts, publié par le ministère de l'Éducation nationale pour la voie générale et technologique. Ce programme est organisé autour de thématiques, et l'une d'elles s'intitule « Arts, ville, politique et société » 1.

Paris, capitale des arts, première moitié du XXe siècle

Pour l'année 2025-2026, la thématique « Arts, ville, politique et société » est illustrée par une question qui porte sur Paris, capitale des arts, durant la première moitié du XXe siècle 2.

Le site du ministère de la Culture consacré à l'histoire des arts propose des dossiers sur plusieurs thèmes, parmi lesquels le portrait, Joséphine Baker, Charlotte Perriand ou encore les femmes photographes au XXe siècle 2. Ces noms donnent des pistes de révision : ils montrent que l'histoire des arts du XXe siècle ne se limite pas à la peinture.

L'art du portrait, du XIXe au XXIe siècle

Le portrait a fait l'objet d'un autre programme limitatif, celui de l'enseignement optionnel. Pour la session 2021, l'option d'histoire des arts de Première avait pour objet d'étude l'art du portrait en France, du XIXe au XXIe siècle, accompagné d'une liste indicative d'œuvres de référence 3.

Le portrait traverse donc le XXe siècle et arrive jusqu'à aujourd'hui 3. Il peut prendre des formes variées : le site du ministère de la Culture mentionne d'ailleurs le portrait et les femmes photographes parmi ses dossiers 2.

Méthode : analyser une œuvre du XXe ou du XXIe siècle

Pièges et réflexes avant l'épreuve

Questions flash

4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle est la question retenue pour la thématique « Arts, ville, politique et société » pour l'année scolaire 2025-2026 ?

  2. Le programme limitatif de l'option d'histoire des arts en Première pour la session 2021 portait sur l'art du portrait en France, du XIXe au XXIe siècle.

  3. Dans la méthode d'analyse d'une œuvre, quelle étape vient juste après la description ?

  4. Parmi ces propositions, lesquelles désignent des dossiers du site du ministère de la Culture consacré à l'histoire des arts ?

    Plusieurs réponses possibles.

Les questions qu'on se pose

Pourquoi l'histoire des arts parle-t-elle autant de la ville et de la société ?

Parce que le programme est organisé en thématiques, dont « Arts, ville, politique et société » 1. Une œuvre naît dans un lieu et une époque, et l'analyser, c'est aussi comprendre ce cadre.

Les questions du programme sont-elles les mêmes chaque année ?

Non. Pour 2025-2026, la thématique « Arts, ville, politique et société » est illustrée par Paris, capitale des arts, dans la première moitié du XXe siècle 2. Cette même thématique a aussi été traitée à travers le voyage des artistes en Italie, du XVIIe au XIXe siècle 4. Le portrait en France relevait, lui, d'un autre programme limitatif : celui de l'option de Première en 2021 3. Vérifie toujours l'intitulé en vigueur.

Que faire si je ne reconnais pas une œuvre le jour de l'épreuve ?

Applique la méthode : situe ce que tu peux, décris précisément ce que tu observes, propose une interprétation prudente, puis relie au contexte. Une analyse rigoureuse vaut mieux qu'une identification hasardeuse.

Sources

Programme visé : Programmes et ressources en histoire des arts - voie générale et technologique · Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale

  1. Programmes et ressources en histoire des arts - voie générale et technologique, Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Paris, capitale des arts, première moitié du XXe siècle, Ministère de la Culture. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. L'enseignement optionnel histoire des arts en première, Académie de Strasbourg. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. Enseigner l'Histoire des Arts, Académie de la Réunion. Consulté le 7 novembre 2026.

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