Épreuve anticipée de mathématiques — méthode · PremièreÉpreuve anticipée de mathématiques
Quiz : méthode d'un exercice sur les suites (épreuve anticipée)
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une suite se donne soit par une formule explicite, soit par une relation de récurrence : le premier réflexe est d'identifier le mode de génération. 2
- Pour prouver qu'une suite est arithmétique, on calcule pour un quelconque ; pour une suite géométrique, on calcule ou on factorise par une constante.
- Une suite auxiliaire du type ramène une récurrence affine à une suite géométrique.
- Pour un seuil, on résout une inégalité ou on teste des valeurs de , puis on conclut par une phrase.
- La partie exercices de l'épreuve comporte deux à trois exercices indépendants : un blocage dans l'un n'empêche pas de réussir les autres. 1
Avant de commencer
Ce quiz vérifie ta méthode face à un exercice sur les suites, pas seulement tes formules. Il couvre le repérage du mode de génération, la preuve de la nature d'une suite, le calcul d'un terme, l'usage d'une suite auxiliaire, la recherche d'un seuil et la lecture d'une récurrence à deux termes comme celle de Fibonacci.
Dans l'épreuve anticipée, la partie consacrée aux exercices est notée sur 14 points et propose deux à trois exercices indépendants les uns des autres. 1 Cette indépendance a une conséquence pratique : si l'un des exercices te résiste, tu peux passer à un autre, qui ne dépend pas du premier.
Quiz
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La partie exercices réunit deux à trois exercices indépendants. 1 Tu peux donc commencer par celui qui te convient le mieux. Les propositions qui parlent d'un enchaînement obligatoire sont fausses : c'est justement l'absence de lien entre exercices qui permet de ne pas rester bloqué.
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C'est vrai : l'énoncé donne le résultat à démontrer, tu peux donc t'en servir ensuite en signalant que tu l'admets. Croire qu'une question non démontrée interdit les suivantes fait perdre des points inutilement.
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On passe d'un terme au suivant en ajoutant toujours 4 : la suite est arithmétique de raison 4. Le nombre 3 est le premier terme, pas la raison. Elle n'est pas géométrique, car on ajoute et on ne multiplie pas.
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La suite est arithmétique de raison 4, donc . Une erreur fréquente consiste à écrire en comptant un terme de trop : de à , on fait dix pas.
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La suite est géométrique de raison 2 : . Écrire confond la puissance et la multiplication : la raison s'applique quatre fois, donc elle est élevée à la puissance 4.
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Une preuve doit porter sur un quelconque : on calcule et on obtient un nombre fixe, la raison. Vérifier deux ou trois valeurs ne démontre rien, car le motif pourrait cesser ensuite. Et une suite croissante n'est pas forcément arithmétique.
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On trouve , , . Les différences valent 1 puis 3 : elle n'est pas arithmétique. Les quotients valent 2 puis : elle n'est pas géométrique. Un seul contre-exemple suffit pour réfuter une propriété, alors qu'il en faut une preuve générale pour l'établir.
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On écrit . La suite est donc géométrique de raison . Le nombre 6 sert à décaler la suite, il n'est pas la raison. Et l'on multiplie par à chaque pas, on n'ajoute rien.
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On a , donc . On revient à avec . L'oubli classique est de s'arrêter à : la question porte sur , il faut donc rajouter 6.
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On construit les termes un à un : , , , , puis . Avec cette convention de départ à , est bien le huitième nombre de la liste. 4 Prendre le septième nombre de la liste au lieu du terme d'indice 7 décalerait d'un rang et ferait trouver 8.
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Chaque terme est la somme des deux précédents. 4 Pour obtenir , il faut déjà connaître deux valeurs. Avec seulement , on ne pourrait pas calculer . Les deux termes de départ ne sont d'ailleurs pas égaux ici : 0 et 1.
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Il faut . Avec la calculatrice, reste en dessous de 2, et le dépasse. La réponse est donc 15 ans. Arrondir à 2 et répondre 14 est l'erreur tentante : le seuil doit être strictement dépassé.
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Les deux premières affirmations sont justes : il existe deux modes de génération, la récurrence d'un côté, la formule explicite de l'autre. 2 La troisième affirmation est fausse : une suite arithmétique ou géométrique définie par récurrence possède justement une formule explicite. La dernière est fausse aussi : sans terme de départ, la récurrence ne produit rien.
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On a . La somme de dix termes vaut dix fois la moyenne du premier et du dernier : . Se tromper en comptant neuf termes au lieu de dix, de à , donnerait 139,5 : il y a bien dix termes.
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C'est faux. Une comparaison de deux termes ne dit rien sur la suite entière. Il faut établir que pour tout , par exemple en étudiant le signe de cette différence. Une suite peut monter d'abord puis redescendre.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois étudier $u_{n+1}-u_n$ ou $u_{n+1}/u_n$ ?
Regarde l'opération qui fait passer d'un terme au suivant. Si l'on ajoute toujours le même nombre, calcule la différence . Si l'on multiplie toujours par le même nombre, calcule le quotient , ou factorise pour faire apparaître la constante. Quand la récurrence mélange les deux, comme , cherche une suite auxiliaire du type .
Que faire si je ne trouve pas la suite auxiliaire ?
Dans l'épreuve, l'énoncé la donne presque toujours : tu as seulement à démontrer qu'elle est arithmétique ou géométrique. Pars de , remplace par son expression, puis factorise. Si le calcul ne boucle pas, passe à la question suivante en admettant le résultat annoncé : les exercices de la partie sont indépendants entre eux, et un blocage ne doit pas t'immobiliser. 1
Quelle est la différence entre une suite définie par récurrence et une suite définie explicitement ?
Sources
Programme visé : Épreuve anticipée de mathématiques aux baccalauréats général et technologique · Éduscol (Ministère de l'Éducation Nationale)
- Épreuve anticipée de mathématiques aux baccalauréats général et technologique, Éduscol (Ministère de l'Éducation Nationale). Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressource pédagogique — Suites : générations et propriétés (document Éduscol), Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Bulletin officiel spécial n° 4 du 17 septembre 2026 — Programme de mathématiques, Bulletin officiel (Ministère de l'Éducation Nationale). Consulté le 7 novembre 2026.
- Suite de Fibonacci, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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