Langue vivante — Espagnol · Première
Lexique des médias et du numérique : fiche de Première
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Retiens trois familles de mots : les médias (la prensa, el titular, la noticia), les outils (la pantalla, la aplicación, el enlace) et les risques (el bulo, la desinformación, la privacidad).
- Les verbes du numérique à connaître : descargar (télécharger), subir (mettre en ligne), compartir, seguir, conectarse, verificar.
- Pour argumenter, appuie-toi sur des tournures : Hay que contrastar las fuentes, Por un lado… por otro lado….
- Piège : el periódico est le journal, el periodista est la personne qui écrit ; la contraseña est le mot de passe.
Pourquoi ce lexique compte en Première
Les médias et le numérique reviennent sans cesse dans les documents étudiés en cours d'espagnol, à l'écrit comme à l'oral. Le programme présente les outils numériques comme incontournables, parce qu'ils multiplient les occasions d'être exposé à la langue 2. Ils donnent aussi accès à des ressources d'archives ou à l'actualité la plus récente, et permettent d'entrer en contact avec des interlocuteurs d'autres pays, par exemple avec eTwinning ou en visioconférence 2.
Le programme prévoit aussi des exercices de médiation : résumé, compte rendu, synthèse 2. La médiation consiste à expliciter, pour quelqu'un d'autre, un discours que tu as lu ou entendu 2. Pour résumer un article ou un reportage, il te faut donc les mots précis du monde de l'information. Cette fiche te les donne, classés par famille.
Les médias : mots et expressions
Le numérique : outils, verbes et risques
Questions flash
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Un bulo est une rumeur ou une fausse nouvelle, souvent diffusée sur les réseaux. Le gros titre se dit el titular : on confond parfois les deux parce qu'un titre accrocheur peut propager un bulo, mais ce sont deux notions distinctes.
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Subir un vídeo, c'est le publier en ligne. Descargar est tentant mais veut dire télécharger, soit l'inverse. Verificar signifie vérifier et seguir signifie suivre.
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C'est faux : la contraseña est le mot de passe. Le nom d'utilisateur est un autre élément de la connexion, qu'on ne traduit pas par ce mot.
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Contrastar las fuentes veut dire recouper les sources, ce qui correspond à l'idée de vérifier. Les autres verbes sont réels mais n'ont aucun rapport avec la vérification : descargar télécharge, censurar interdit, seguir suit.
Les questions qu'on se pose
Comment retenir tout ce vocabulaire sans l'apprendre par cœur en vrac ?
Classe les mots par familles (supports, contenus, outils, risques) et apprends-les dans une phrase que tu pourrais réutiliser à l'oral. Le programme insiste sur un lexique précis et riche pour nuancer ses idées 1 : mieux vaut vingt mots maîtrisés en contexte que cinquante mots flous.
À quoi sert ce lexique pour la médiation ?
Résumer, faire un compte rendu ou une synthèse sont des exercices de médiation cités par le programme 2. Quand le document parle d'un reportage, d'une source ou d'une fausse information, tu dois retrouver les mots justes pour le reformuler en espagnol avec tes propres phrases.
Faut-il utiliser des mots anglais comme « fake news » ?
En espagnol, on emploie volontiers un bulo ou una noticia falsa. Ces formulations sont plus naturelles dans une copie et montrent que tu maîtrises la langue étudiée.
Sources
Programme visé : Programme d'espagnol pour les classes de lycée général et technologique · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'espagnol pour les classes de lycée général et technologique, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Langues, littératures et cultures étrangères — Espagnol, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Espagnol, enseignement de spécialité — Langues, littératures et cultures, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources numériques pour les langues vivantes, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources d'accompagnement — Communication langagière espagnol, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Guide pour l'enseignement des langues vivantes — Oser les langues vivantes, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
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