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Langues, littératures et cultures étrangères — Allemand (spécialité) · Première

L'imaginaire du fantastique : quiz de Première LLCER allemand

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Les ressources Éduscol d'allemand pour la Première placent « Le livre, porte d'entrée dans l'imaginaire ? » dans l'axe de l'entrée dans l'imaginaire 1.
  • Les Schauerballaden relèvent de l'axe « L'imaginaire populaire allemand », dans la thématique « Imaginaires » 1.
  • L'idée directrice : lire et imaginer servent à mieux appréhender la réalité, pas à s'en couper 2.

Avant de commencer

Ce quiz te permet de vérifier tes repères sur l'imaginaire du fantastique tel qu'il apparaît dans les ressources de LLCER allemand en Première. Il s'appuie sur les ressources publiées par Éduscol, qui organisent le travail autour de l'entrée dans l'imaginaire 1.

Les premières questions portent sur la place de la notion dans le programme : dans quel axe, avec quelle thématique, pour quelles classes. Les suivantes portent sur l'idée qui guide l'axe : on lit et on imagine pour mieux comprendre le réel 2.

Quiz

12 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Dans les ressources Éduscol d'allemand pour la Première, la séquence « Le livre, porte d'entrée dans l'imaginaire ? » se rattache à quel axe ?

  2. Les Schauerballaden sont étudiées dans quel axe des ressources d'allemand ?

  3. Quelle thématique de Première est associée à l'axe des Schauerballaden ?

  4. Les ressources sur l'entrée dans l'imaginaire sont proposées pour les classes de première et de terminale.

  5. Quelle idée résume le mieux l'axe de l'entrée dans l'imaginaire ?

  6. Selon la formule qui définit l'axe, on lit pour s'éloigner du réel et s'en couper.

  7. Quel est l'intitulé de la séquence d'allemand de Première consacrée à l'entrée dans l'imaginaire ?

  8. Combien de séquences composent les ressources de LLCER anglais pour la classe de première ?

  9. Parmi ces axes, lesquels appartiennent aux ressources d'anglais et non à celles d'allemand ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  10. Dans les ressources d'anglais pour la Première, les séquences de la thématique « Rencontres » sont consacrées à l'étude d'une œuvre intégrale.

  11. Chaque séquence des ressources d'anglais pour la Première comporte des liens vers des fiches focus.

  12. Comment se répartissent les quatre séquences des ressources d'anglais pour la Première ?

Les questions qu'on se pose

Que dois-je savoir sur le fantastique allemand pour cette spécialité ?

Les ressources Éduscol repèrent ici deux entrées : le livre comme porte d'entrée dans l'imaginaire, et les Schauerballaden dans l'axe de l'imaginaire populaire allemand 1. Pour l'analyse des textes, des procédés et des œuvres, appuie-toi sur le cours, la fiche et les exercices de cette notion. Ce quiz ne remplace pas ce travail : il vérifie tes repères.

Pourquoi lire et imaginer pour comprendre le réel ?

Dans l'axe de l'entrée dans l'imaginaire, l'idée directrice est que lire et imaginer aident à appréhender la réalité 2. L'imaginaire n'est donc pas une façon de s'en couper : c'est un détour pour mieux la saisir. Retiens cette formule, elle guide l'axe.

Sources

Programme visé : Programmes et ressources en langues, littératures et cultures étrangères et régionales - Allemand - Voie générale - Première · Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale

  1. Programmes et ressources en langues, littératures et cultures étrangères et régionales - Allemand - Voie générale - Première, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Le Livre, Porte d'Entrée dans l'Imaginaire - Ressources pédagogiques Allemand Première, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. L'Odyssée fantastique ou imaginaire, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. La Ligue de l'Imaginaire, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

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