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Sciences de la vie et de la Terre (spécialité) · Première

Mutations et réparation de l'ADN : cours de Première SVT

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une mutation est une modification de la séquence de l'ADN ; la fragilité de la molécule, notamment pendant la réplication, en est la source.
  • Les mutations sont spontanées (erreurs de réplication, activité normale de la cellule) ou induites (UV, rayonnements ionisants, agents chimiques). Elles sont aléatoires.
  • La cellule dispose de systèmes de réparation : relecture par l'ADN polymérase, réparation des mésappariements (MMR), et d'autres systèmes pour les dommages externes (BER, NER).
  • Une mutation non réparée est transmise si la cellule se divise ; dans les cellules qui forment les gamètes, elle passe à la descendance.
  • Les mutations conservées au fil des générations sont à l'origine de la diversité génétique ; un défaut de réparation favorise des cancers.

Une molécule fragile qui doit rester stable

Dans chacune de tes cellules, l'ADN contient les instructions qui permettent à ton organisme de fonctionner. Tu as vu en début de chapitre que cette molécule est recopiée avant chaque division cellulaire (la réplication) puis répartie entre les cellules filles par la mitose ou, pour les gamètes, par la méiose. Une copie parfaitement fidèle à chaque fois paraît nécessaire. Pourtant, ce n'est pas exactement ce qui se passe.

Le programme de Première pose un point de départ : l'ADN est une molécule fragile, surtout au moment où elle est copiée, et cette fragilité fait naître des mutations, donc des variations entre individus.1 Ce chapitre répond à trois questions : qu'est-ce qu'une mutation, d'où vient-elle, et comment la cellule limite-t-elle les dégâts ?

Ces questions sont liées à un paradoxe apparent. D'un côté, une cellule doit conserver son information génétique intacte pour bien fonctionner. De l'autre, des mutations apparaissent en permanence et sont à l'origine de la diversité génétique observée dans les populations.2 La réponse tient en un équilibre : la plupart des erreurs sont corrigées, mais certaines échappent à la réparation et deviennent des mutations.

Qu'est-ce qu'une mutation ?

Cette définition contient deux idées. D'abord, une mutation touche la séquence : c'est l'ordre des nucléotides qui change, pas la nature chimique de la molécule dans son ensemble. Ensuite, une mutation n'a de conséquence durable que si elle persiste : si la cellule meurt ou si la lésion est réparée avant la division, rien n'est transmis.

Le programme précise que les modifications qui n'empêchent pas la survie de la cellule apparaissent comme des mutations, transmises si la cellule se divise.1 Une mutation est donc d'abord un événement moléculaire, puis un fait qui se propage de cellule en cellule.

D'où viennent les mutations ?

Le programme distingue la nature et la fréquence des mutations, avec des mutations spontanées et des mutations induites.2 Ces deux origines expliquent pourquoi l'ADN n'est jamais totalement à l'abri.

Pour te représenter l'ampleur du phénomène : on estime que le nombre de lésions de l'ADN va de mille à plus d'un million par cellule et par jour.3 Ce chiffre paraît énorme au regard du faible nombre de mutations qui s'installent réellement. La différence s'explique par l'efficacité des systèmes de réparation étudiés plus loin.

Origines des dommages de l'ADNCarte mentale au centre « Dommages de l'ADN » avec trois branches : dommages spontanés, induits chimiques et induits physiques.Erreurs de réplicationActivité normaleSpontanésRadicaux libresAgents alkylantsInduits chimiquesUVRayons ionisantsInduits physiquesDommages de l'ADN

Dommages de l'ADN

  • Spontanés
    • Erreurs de réplication
    • Activité normale
  • Induits chimiques
    • Radicaux libres
    • Agents alkylants
  • Induits physiques
    • UV
    • Rayons ionisants
Origines des dommages de l'ADN · Spontané ou induit : d'où viennent les dommages.

Des phénomènes aléatoires

Les mutations sont des phénomènes aléatoires.2 Cela signifie que l'on ne peut pas prévoir où ni quand une mutation donnée va se produire dans le génome, et que le besoin éventuel de l'organisme n'oriente pas l'événement.

Aléatoire ne veut pas dire « sans cause ». Une erreur de la polymérase ou une exposition aux UV a une cause physique ou chimique précise. Ce qui est imprévisible, c'est quelle base sera touchée, dans quelle cellule et à quel moment. On peut en revanche augmenter la probabilité globale de mutations en multipliant les expositions à des agents mutagènes, ce qui est la définition pratique d'une mutation induite.

Les systèmes de réparation de l'ADN

Grâce à ces mécanismes, le génome reste stable.3 Le programme demande de les présenter sans en exiger une connaissance exhaustive.2 On retient donc la logique générale et quelques exemples précis.

Un point intéressant se pose : après la réplication, le mésappariement est un couple de bases où l'une des deux est la bonne et l'autre la mauvaise. Comment la cellule sait-elle laquelle corriger ? Si elle corrigeait le brin d'origine, elle introduirait l'erreur dans l'information de départ. Chez les bactéries, le système repère le brin matrice par rapport au brin nouvellement synthétisé grâce à des méthylations spécifiques présentes dans le brin matrice. La cellule reconnaît ainsi la copie de l'original et évite de modifier ce dernier.4 La correction porte donc préférentiellement sur le brin néosynthétisé.4

Réparer un mésappariement (MMR)Quatre étapes : erreur de la polymérase, reconnaissance du défaut, remplacement sur le brin neuf, fermeture par une ligase.1ErreurLa polymérase crée un couple mal apparié2RepérageLe défaut est reconnu, le brin neuf est identifié3CorrectionLa portion erronée du brin neuf est remplacée4FermetureUne ligase referme le brin néosynthétisé
  1. ErreurLa polymérase crée un couple mal apparié
  2. RepérageLe défaut est reconnu, le brin neuf est identifié
  3. CorrectionLa portion erronée du brin neuf est remplacée
  4. FermetureUne ligase referme le brin néosynthétisé
Réparer un mésappariement (MMR) · Les étapes de la réparation des mésappariements.
Quel système pour quel problème ?
MécanismeProblème traitéRemarque
Relecture par l'ADN polyméraseErreurs de réplicationPremière ligne de défense
Réparation des mésappariements (MMR)Erreurs de réplicationSeconde ligne de défense
BER, NERDommages dus à des causes externesMécanismes différents du MMR
Quel système pour quel problème ? · Résumé des mécanismes vus dans le cours.

Quand la réparation est insuffisante

Si une cellule répare bien son ADN, son génome reste intègre : c'est la condition pour que la cellule, puis l'organisme entier, fonctionne normalement.3 La vitesse et le taux de réparation dépendent de nombreux facteurs : le type de cellule, son âge et l'environnement extracellulaire.3 Quand les dommages s'accumulent ou quand la cellule ne sait plus réparer efficacement, elle peut entrer dans un état qui la détourne de son fonctionnement normal.3

Cette compréhension des maladies a des applications médicales. Les médecins recherchent désormais couramment ces anomalies de réparation, ce qui aide à reconnaître des cancers héréditaires.3 Ces mécanismes peuvent aussi servir de cible pour des traitements anticancéreux : leur blocage entraîne une multiplication des lésions de l'ADN, ce qui favorise le passage de la cellule en apoptose.3

De la mutation à la variation génétique

Une mutation survenue dans une cellule du corps (par exemple de la peau) reste limitée à cette cellule et à ses descendantes par mitose. Elle ne passe pas à un futur enfant. En revanche, quand une lésion persiste dans une cellule-souche destinée à produire des gamètes, la mutation se retrouve dans le génome de la descendance et peut ainsi peser sur l'évolution de l'espèce.3

Du dommage à la variationCarte mentale du devenir d'une lésion de l'ADN : réparée, mutation dans une cellule du corps, ou mutation dans un gamète.Aucune mutationADN intactRéparéeMutation localeCellules fillesNon réparée, corpsDescendanceDiversité génétiqueNon réparée, gamèteLésion de l'ADN

Lésion de l'ADN

  • Réparée
    • Aucune mutation
    • ADN intact
  • Non réparée, corps
    • Mutation locale
    • Cellules filles
  • Non réparée, gamète
    • Descendance
    • Diversité génétique
Du dommage à la variation · Les trois devenirs possibles d'une lésion.

Méthode : analyser un document sur une mutation

Exercices corrigés

Exercice 1 Combien de lésions en quelques jours ?

★☆☆Environ 5 min

On estime qu'une cellule peut subir entre mille et plus d'un million de lésions de l'ADN par jour. Une cellule donnée subit 20 000 lésions par jour. Combien de lésions subit-elle en 5 jours, si le rythme reste constant ? Explique ensuite pourquoi ce nombre ne correspond pas au nombre de mutations obtenues.

Indice 1

Multiplie le nombre de lésions par jour par le nombre de jours.

Indice 2

Pense à la différence entre une lésion et une mutation.

Voir la correction pas à pas
  1. On repère les données : 20 000 lésions par jour, durée de 5 jours.

  2. On calcule : 20 000×5=100 00020\,000 \times 5 = 100\,000 lésions.

  3. On compare lésions et mutations : une lésion est un dommage, la plupart sont réparées par les systèmes de réparation avant la division cellulaire.

  4. Seules les lésions non réparées et recopiées lors de la réplication deviennent des mutations, donc leur nombre est très inférieur à 100 000.

La cellule subit 100 000 lésions en 5 jours, mais ce chiffre est très supérieur au nombre de mutations réelles, car la réparation en corrige la grande majorité.

Exercice 2 Efficacité d'un système de réparation

★★☆Environ 8 min

Dans une cellule, 100 000 lésions de l'ADN surviennent en une journée. Les systèmes de réparation en corrigent 99,9 %. Combien de lésions restent non réparées à la fin de la journée ? Si la cellule se divise ensuite, que deviennent ces lésions ?

Indice 1

Calcule d'abord la proportion de lésions non réparées : 100 %−99,9 %100\,\% - 99{,}9\,\%.

Indice 2

Rappelle-toi à quelle condition une modification est transmise.

Voir la correction pas à pas
  1. On calcule la proportion non réparée : 1−9991000=110001 - \dfrac{999}{1000} = \dfrac{1}{1000}.

  2. On applique à l'ensemble des lésions : 100 000×11000=100100\,000 \times \dfrac{1}{1000} = 100 lésions non réparées.

  3. On interprète : si la cellule survit et se divise, ces modifications sont recopiées et transmises aux cellules filles, ce sont des mutations.

  4. On conclut que même une réparation très efficace laisse subsister un petit nombre de mutations, source de variation.

Il reste 100 lésions non réparées. Si la cellule se divise, elles deviennent des mutations transmises aux cellules filles.

Exercice 3 Repérer et corriger un mésappariement

★★★Environ 12 min

Pendant une réplication, on dispose du brin matrice et du brin néosynthétisé, écrits en face l'un de l'autre :

  • brin matrice : A T G C C A
  • brin néosynthétisé : T A T G G T

Rappelle d'abord les appariements normaux (A avec T, G avec C). 1. Repère le couple mal apparié et nomme-le. 2. Indique quel brin doit être corrigé et comment la cellule le reconnaît. 3. Nomme le système de réparation concerné et précise l'enzyme qui termine la réparation. 4. Que se passerait-il si l'erreur n'était pas corrigée avant la division suivante ?

Indice 1

Compare base par base : chaque couple doit être A-T ou G-C.

Indice 2

Pense aux méthylations spécifiques du brin matrice.

Voir la correction pas à pas
  1. On compare les couples : A-T correct, T-A correct, G-T incorrect, C-G correct, C-G correct, A-T correct.

  2. Le mésappariement est donc le couple G-T en troisième position ; le brin néosynthétisé devrait porter C en face de G.

  3. Le brin à corriger est le brin néosynthétisé : la cellule le distingue du brin matrice grâce aux méthylations spécifiques du brin matrice.

  4. Le système concerné est la réparation des mésappariements (MMR) ; une ligase referme le brin néosynthétisé pour terminer la réparation.

  5. Sans correction, la base erronée sera recopiée à la division suivante : la modification devient une mutation transmise aux cellules filles.

Le couple fautif est G-T, en troisième position. Le système MMR corrige le brin néosynthétisé, reconnu par l'absence de méthylation, puis une ligase referme le brin. Sans correction, l'erreur est transmise comme mutation.

Quiz

8 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle est la meilleure définition d'une mutation ?

  2. Parmi ces facteurs, lesquels peuvent induire des mutations ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  3. Les mutations apparaissent parce que l'organisme en a besoin pour s'adapter à son milieu.

  4. Quel est le rôle de l'ADN polymérase vis-à-vis des erreurs de réplication ?

  5. Pourquoi le système MMR corrige-t-il le brin néosynthétisé et non le brin matrice ?

  6. Le système MMR répare principalement :

  7. Une cellule subit 40 000 lésions par jour. Combien de lésions subit-elle en 3 jours, à rythme constant ?

  8. Une mutation survenue dans une cellule de la peau sera transmise à l'enfant de la personne.

Les questions qu'on se pose

Toutes les mutations sont-elles dangereuses ?

Non. Une mutation n'a pas de valeur « bonne » ou « mauvaise » en soi : elle apparaît au hasard.2 Selon l'endroit touché et le milieu, elle peut n'avoir aucun effet visible, être défavorable ou, parfois, être favorable. Les mutations conservées au cours des générations alimentent la diversité génétique.1

Pourquoi y a-t-il des mutations si la cellule répare son ADN ?

Parce que la réparation, très efficace, n'est pas parfaite. Les lésions sont nombreuses (de mille à plus d'un million par cellule et par jour),3 et certaines échappent à la relecture ou au système de réparation avant la division. Ces modifications deviennent alors des mutations transmises si la cellule se divise.1

Comment la cellule sait-elle quel brin corriger lors d'un mésappariement ?

Elle reconnaît le brin matrice grâce à des méthylations spécifiques que porte l'original. Elle identifie ainsi la copie et évite de modifier l'original.4 La correction porte donc sur le brin néosynthétisé.

Quelle différence entre mutation spontanée et mutation induite ?

Une mutation spontanée vient du fonctionnement normal de la cellule, par exemple une erreur de l'ADN polymérase lors de la réplication.4 Une mutation induite est provoquée par un facteur de l'environnement, chimique ou physique, comme les UV ou les rayonnements ionisants.3 Le programme utilise ces deux termes.2

Qu'est-ce qui peut tomber à l'examen sur ce chapitre ?

On te demandera surtout d'expliquer sur un document l'origine d'une mutation (erreur de réplication ou agent extérieur), le rôle d'un système de réparation, et le devenir de la mutation (transmise ou non). Le programme demande de présenter les mécanismes de réparation sans exhaustivité,2 donc concentre-toi sur la logique plutôt que sur les noms de protéines.

Sources

Programme visé : Programme SVT Première - Transmission, variation et expression du patrimoine génétique · Bulletin Officiel, Ministère de l'Éducation Nationale

  1. Programme SVT Première - Transmission, variation et expression du patrimoine génétique, Bulletin Officiel, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Document Éduscol - Sciences de la vie et de la terre, Première générale, Éduscol, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Réparation de l'ADN, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
  4. Réparation des mésappariements ADN, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.

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