Littérature, langues et cultures de l'Antiquité — Latin (spécialité) · TerminaleBac
Style indirect en latin : exercices corrigés de Terminale
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Au style indirect latin, la parole rapportée passe dans une proposition infinitive : sujet à l'accusatif, verbe à l'infinitif.
- L'infinitif présent marque la simultanéité, l'infinitif parfait l'antériorité, l'infinitif futur la postériorité par rapport au verbe introducteur.
- Les subordonnées de la parole rapportée passent au subjonctif ; les ordres se disent avec ut + subjonctif après un verbe comme imperare.
- Le pronom réfléchi se renvoie à celui qui parle, eum ou eos à une autre personne : c'est la clé de beaucoup de traductions.
- Le discours indirect libre n'a aucune marque d'introduction : on le repère au contexte, d'où des cas ambigus 3.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices portent sur la manière de rapporter une parole en latin : on passe de ce qu'une personne dit (style direct) à ce qu'un narrateur raconte qu'elle a dit (style indirect). Tu as déjà travaillé la morphologie nominale et verbale et les subordonnées : c'est le moment de les mobiliser ensemble. Les exercices sont rangés par difficulté croissante. Cherche d'abord seul, avec le papier et le crayon, puis ouvre un indice, et seulement ensuite la correction.
Les exercices
Exercice 1 Direct ou indirect ? Reconnaître le mode de la parole
Voici trois phrases latines. Pour chacune, dis si la parole est rapportée au style direct ou au style indirect, et justifie par un indice grammatical précis.
- Dux militibus dicit : « Castra moveo. »
- Dux militibus dicit se castra movere.
- Nuntius nuntiat hostes in finibus esse.
Indice 1
Cherche un verbe conjugué à la première personne à l'intérieur de la parole rapportée, ou au contraire un infinitif.
Indice 2
Dans une proposition infinitive, le sujet n'est pas au nominatif.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : la parole est entre guillemets et le verbe moveo est conjugué à la 1re personne de l'indicatif. C'est la parole du chef (dux), reproduite telle quelle : style direct.
Phrase 2 : plus de guillemets ; se est un pronom réfléchi à l'accusatif, sujet de l'infinitif movere. C'est une proposition infinitive : style indirect.
Phrase 3 : hostes est à l'accusatif (sujet de la proposition infinitive) et esse est à l'infinitif. Le verbe introducteur est nuntiat : style indirect.
Bilan : le passage du direct à l'indirect change à la fois la ponctuation, la personne (moveo devient se … movere) et le mode du verbe (indicatif devenu infinitif).
Un verbe à l'infinitif avec un sujet à l'accusatif après un verbe de parole ou de pensée est la signature de la proposition infinitive, donc du style indirect.
Exercice 2 Du direct à l'indirect : la proposition infinitive
Transforme chaque parole directe en parole rapportée au style indirect, en gardant le verbe introducteur.
a) Puer dicit : « Pater in agro laborat. »
b) Magister dicit : « Discipuli diligentes sunt. »
c) Nuntius dicit : « Hostes fugerunt. »
Puis traduis chaque phrase obtenue.
Indice 1
Le sujet de la phrase directe passe à l'accusatif ; le verbe conjugué passe à l'infinitif.
Indice 2
Pour c), le verbe est au parfait : cherche l'infinitif parfait de fugio, qui se termine en -isse.
Voir la correction pas à pas
a) Le sujet pater devient patrem (accusatif singulier). Le verbe laborat (présent) devient laborare (infinitif présent). Résultat : Puer dicit patrem in agro laborare. Traduction : « L'enfant dit que son père travaille dans le champ. »
b) discipuli devient discipulos ; l'attribut diligentes est déjà à l'accusatif pluriel (même forme qu'au nominatif) ; sunt devient esse. Résultat : Magister dicit discipulos diligentes esse. Traduction : « Le maître dit que les élèves sont appliqués. »
c) hostes a la même forme au nominatif et à l'accusatif pluriel. fugerunt (parfait) devient fugisse (infinitif parfait). Résultat : Nuntius dicit hostes fugisse. Traduction : « Le messager dit que les ennemis ont fui. »
Contrôle final : dans chaque phrase, aucun nominatif ne reste devant l'infinitif.
Le mécanisme est toujours le même : sujet à l'accusatif, verbe à l'infinitif. Quand le nom a la même forme au nominatif et à l'accusatif (hostes), c'est la présence de l'infinitif qui te dit qu'il est à l'accusatif.
Exercice 3 De l'indirect au direct : remonter à la parole d'origine
Reconstitue la parole directe correspondant à chaque phrase au style indirect. Pense à rétablir la personne du verbe.
a) Dicit se patriam amare. (la phrase est dite par le locuteur lui-même)
b) Putamus Marcum bonum esse.
c) Nuntiat hostes urbem oppugnare.
Indice 1
Le pronom se renvoie au sujet du verbe introducteur : en revenant au direct, il devient « je ».
Indice 2
Le sujet à l'accusatif repasse au nominatif ; l'infinitif redevient un verbe conjugué.
Voir la correction pas à pas
a) se renvoie à celui qui parle : la parole directe est à la première personne. amare devient amo. Résultat : « Patriam amo. » (« J'aime ma patrie. »)
b) Marcum repasse au nominatif Marcus, bonum devient bonus, esse devient est. Résultat : « Marcus bonus est. » (« Marcus est bon. »)
c) hostes reste hostes (nominatif pluriel), oppugnare devient oppugnant (3e personne du pluriel). Résultat : « Hostes urbem oppugnant. » (« Les ennemis attaquent la ville. »)
Vérification : chaque phrase directe est une proposition indépendante, avec un verbe à l'indicatif et un sujet au nominatif.
Savoir faire le chemin inverse prouve que tu as compris le mécanisme, pas seulement mémorisé une recette. Dans les deux sens, c'est le couple sujet-verbe qui change de forme.
Exercice 4 Les temps de l'infinitif : simultané, antérieur, postérieur
Traduis les phrases suivantes en précisant, pour chaque infinitif, s'il exprime une action simultanée, antérieure ou postérieure à celle du verbe introducteur.
a) Dicit puellam venire.
b) Dicit puellam venisse.
c) Dicit puellam venturam esse.
d) Dixit puellam venire.
e) Dixit puellam venisse.
f) Dixit puellam venturam esse.
Indice 1
L'infinitif ne porte pas un temps absolu : il se situe par rapport au verbe introducteur.
Indice 2
Quand le verbe introducteur est au passé (dixit), pense à traduire par un imparfait, un plus-que-parfait et un conditionnel.
Voir la correction pas à pas
a) Infinitif présent venire : simultané. « Il dit que la jeune fille vient. »
b) Infinitif parfait venisse : antérieur. « Il dit que la jeune fille est venue. »
c) Infinitif futur venturam esse (participe futur accordé avec puellam) : postérieur. « Il dit que la jeune fille viendra. »
d) Le verbe introducteur est au passé, l'infinitif présent reste simultané : « Il a dit que la jeune fille venait. »
e) Antériorité par rapport à un verbe passé : « Il a dit que la jeune fille était venue. »
f) Postériorité par rapport à un verbe passé : « Il a dit que la jeune fille viendrait. »
Remarque : le latin garde les mêmes infinitifs que le verbe introducteur soit au présent ou au passé ; c'est le français qui doit adapter les temps.
Retiens le tableau : présent = en même temps, parfait = avant, futur = après. Le temps français de ta traduction dépend ensuite du verbe introducteur, pas de l'infinitif latin seul.
Exercice 5 Subordonnées dans la parole rapportée : le subjonctif
Voici une parole directe contenant une proposition relative :
Dux dixit : « Hostes, qui in silva sunt, nos exspectant. »
- Mets la phrase au style indirect.
- Explique le mode du verbe de la relative et le choix du pronom qui remplace nos.
- Traduis.
Indice 1
La proposition principale devient une proposition infinitive ; la relative, elle, ne passe pas à l'infinitif.
Indice 2
Le verbe introducteur est au passé (dixit), donc le subjonctif de la relative sera à l'imparfait.
Indice 3
nos désigne le chef et ses hommes ; à l'indirect, il faut un pronom réfléchi.
Voir la correction pas à pas
Principale : hostes … nos exspectant devient une proposition infinitive. hostes est sujet à l'accusatif, exspectant devient exspectare.
Pronom : nos inclut celui qui parle, c'est-à-dire le sujet du verbe introducteur, avec ses hommes. À l'indirect, on emploie donc le réfléchi se, à l'accusatif, complément de exspectare.
Relative : qui in silva sunt est une subordonnée. Elle passe au subjonctif ; le verbe introducteur étant au passé (dixit), on met l'imparfait : qui in silva essent.
Phrase obtenue : Dux dixit hostes, qui in silva essent, se exspectare.
Traduction : « Le chef dit que les ennemis, qui étaient dans la forêt, les attendaient, lui et ses hommes. » (se reprend le « nous » du chef ; le français met l'imparfait à cause du verbe passé.)
Variante à connaître : avec un verbe introducteur au présent (dicit), on aurait qui in silva sint.
Dans la parole rapportée, la principale devient infinitive, les subordonnées passent au subjonctif. Garde ce réflexe : verbe de la principale à l'infinitif, verbe de la subordonnée au subjonctif.
Exercice 6 Se ou eum ? Qui est qui ?
Compare ces deux phrases :
a) Caesar dixit Labienum se amare.
b) Caesar dixit Labienum eum amare.
- Traduis-les.
- Explique la différence de sens produite par le choix du pronom.
- Comment écrirais-tu, au style direct, la parole de César dans la phrase a) ?
Indice 1
se est réfléchi : il renvoie au sujet du verbe qui introduit la parole.
Indice 2
eum est un pronom de rappel ordinaire : il désigne une personne dont on a déjà parlé, autre que le sujet.
Voir la correction pas à pas
a) Le pronom réfléchi se renvoie à Caesar, sujet de dixit. Traduction : « César a dit que Labiénus l'aimait (lui, César). »
b) eum désigne un homme autre que César, déjà évoqué avant dans le récit. Traduction : « César a dit que Labiénus l'aimait (lui, un autre homme). »
La différence : avec se, l'objet de l'amour est le locuteur ; avec eum, c'est un tiers. Le choix d'un seul pronom change l'identité de la personne concernée.
Style direct de a) : César dirait « Labienus me amat. » (« Labiénus m'aime. »), car le « je » du direct devient se à l'indirect.
Contrôle : en traduisant, vérifie si se reprend le sujet du verbe introducteur (cas le plus fréquent) ou celui de l'infinitif, et tranche d'après le contexte.
La traduction exacte d'un passage en style indirect repose sur l'identification des pronoms : se renvoie à celui qui parle, eum à un autre. Une erreur de pronom change tout le sens.
Exercice 7 Rapporter un ordre : ut et le subjonctif
Avec un verbe comme imperare, un ordre ne se rapporte pas par une proposition infinitive (iubere, lui, se construit avec l'infinitif). Rapporte les ordres suivants au style indirect avec le verbe imperare (au parfait imperavit) suivi de ut et du subjonctif.
a) Dux dixit : « Castra movete ! »
b) Magister discipulis dixit : « Libros aperite ! »
Traduis ensuite tes phrases.
Indice 1
La construction est : verbe d'ordre + datif de la personne + ut + subjonctif.
Indice 2
Le verbe introducteur est au parfait : le subjonctif sera à l'imparfait.
Voir la correction pas à pas
a) Verbe introducteur : imperavit. Personne qui reçoit l'ordre : militibus (au datif). Verbe de l'ordre : movere à l'imparfait du subjonctif, 3e personne du pluriel : moverent. Phrase : Dux militibus imperavit ut castra moverent.
Traduction de a) : « Le chef ordonna aux soldats de lever le camp. »
b) Même démarche : Magister discipulis imperavit ut libros aperirent. (imparfait du subjonctif de aperire, 3e personne du pluriel)
Traduction de b) : « Le maître ordonna aux élèves d'ouvrir leurs livres. »
Contrôle : on ne trouve ni accusatif de sujet ni infinitif dans ces phrases ; la proposition en ut joue le rôle de complément du verbe d'ordre.
Un ordre au style direct (impératif) devient au style indirect une proposition en ut + subjonctif : l'impératif disparaît. Ne le confonds pas avec la proposition infinitive qui rapporte une affirmation.
Exercice 8 Analyser un petit texte au style indirect
Lis ce texte et réponds aux questions.
Nuntius ad consulem venit. Dixit hostes in colle castra posuisse, multos milites esse, se eos vidisse. Consul legatis imperavit ut copias educerent.
- Relève les propositions infinitives et indique pour chacune le sujet et l'infinitif.
- Précise le temps de chaque infinitif et ce qu'il exprime par rapport à dixit.
- À qui renvoient se et eos ?
- Identifie la subordonnée au subjonctif et explique ce mode.
- Traduis le texte, puis réécris la parole du messager au style direct.
Indice 1
Il y a trois infinitifs dans la phrase du messager : un parfait, un présent et encore un parfait.
Indice 2
se renvoie au sujet de dixit ; eos reprend un mot déjà évoqué dans la phrase.
Indice 3
Pour le style direct, remets chaque sujet au nominatif et chaque infinitif au bon temps de l'indicatif.
Voir la correction pas à pas
- Trois propositions infinitives : hostes … castra posuisse (sujet hostes, infinitif posuisse) ; multos milites esse (sujet multos milites, infinitif esse) ; se eos vidisse (sujet se, infinitif vidisse, complément eos).
- posuisse : parfait, antériorité (ils ont installé le camp avant que le messager parle). esse : présent, simultané (ils sont nombreux au moment où il parle). vidisse : parfait, antériorité (il les a vus avant).
- se renvoie au messager (nuntius), sujet de dixit. eos reprend hostes, objet de la vision.
- ut copias educerent est une proposition en ut avec subjonctif imparfait (educerent) : c'est un ordre rapporté, le verbe d'ordre imperavit étant au parfait.
- Traduction : « Un messager vint auprès du consul. Il dit que les ennemis avaient installé leur camp sur la colline, qu'ils étaient nombreux et qu'il les avait vus. Le consul ordonna aux légats de faire sortir les troupes. »
Style direct de la parole du messager : « Hostes in colle castra posuerunt ; multi milites sunt ; ego eos vidi. » (« Les ennemis ont installé leur camp sur la colline ; les soldats sont nombreux ; je les ai vus. »)
Contrôle : se devient ego au direct, et multos milites repasse au nominatif multi milites.
Cet exercice réunit tout le chapitre : propositions infinitives, temps relatifs de l'infinitif, pronom se, ordre rapporté en ut + subjonctif. En version, repère d'abord le verbe introducteur, puis traite chaque infinitif l'un après l'autre.
Exercice 9 Pour aller plus loin : le discours indirect libre
Le discours indirect libre (DIL), aussi appelé style indirect libre, est une manière implicite de rapporter une parole ou une pensée 3. Le linguiste Adolf Tobler l'a décrit le premier, en 1887, puis Charles Bally lui a donné son nom de « style indirect libre » en 1912 3. Les sources citent un exemple chez La Fontaine : un bûcheron pose son fagot et pense à son malheur ; vient alors une interrogation sur les plaisirs de sa vie, qui s'ouvre sur « Quel plaisir a-t-il eu » et n'est annoncée par aucun verbe de parole 3.
Puis lis ce court passage inventé pour l'exercice :
Marie referma la porte. Pourquoi l'avait-on laissée seule ce soir ? Jamais on ne pensait à elle.
- Dans chaque texte, quelle phrase relève du discours indirect libre ? Justifie.
- Pourquoi ce procédé ne se reconnaît-il qu'avec le contexte ?
- Réécris la question de Marie au style direct, puis au style indirect introduit par un verbe.
- Quel effet produit le DIL sur la voix du narrateur et celle du personnage ?
Indice 1
Cherche une phrase qui exprime la pensée du personnage sans verbe de parole ni guillemets.
Indice 2
Tu dois pouvoir dire : « c'est le personnage qui pense cela, mais c'est le narrateur qui l'écrit ».
Voir la correction pas à pas
- Chez La Fontaine, c'est l'interrogation sur les plaisirs que le bûcheron a connus dans sa vie qui est au DIL 3. Chez Marie, ce sont Pourquoi l'avait-on laissée seule ce soir ? et la phrase suivante : elles disent ses pensées sans verbe introducteur.
- Aucun mot ne vient introduire ce discours : on ne peut donc pas l'identifier en dehors de son contexte, et bien des cas restent ambigus 3. Seul le sens de l'ensemble permet de dire qui parle.
- Direct : Marie pense : « Pourquoi m'a-t-on laissée seule ce soir ? » Indirect : Marie se demandait pourquoi on l'avait laissée seule ce soir.
Prolongement : des recherches en linguistique latine s'intéressent aussi à ce style indirect libre dans les textes latins 1, mais les cas y sont, comme en français, discutés.
Le DIL se place entre le discours direct et le discours indirect classique, dont il réunit certains avantages 3. En latin comme en français, il se repère par le contexte et non par une marque grammaticale.
Les questions qu'on se pose
Comment reconnaître vite le style indirect dans un texte latin ?
Cherche un verbe introducteur (verbe de parole, de pensée ou de perception), puis un accusatif suivi d'un infinitif. Si tu vois aussi des subordonnées au subjonctif dans un passage rapporté, c'est un bon signe. Pour un ordre, cherche ut + subjonctif.
Pourquoi le pronom se pose-t-il autant de problèmes en version ?
Parce qu'il change de personne selon qui parle. Se renvoie à celui qui parle, donc au sujet du verbe introducteur ; eum, eam, eos désignent quelqu'un d'autre. Avant de traduire, remplace mentalement le pronom par le nom qu'il représente et vérifie que la phrase garde du sens.
Le style indirect libre existe-t-il vraiment en latin ?
Des linguistes ont cherché ce procédé dans les textes latins et en ont discuté les exemples 1. La difficulté est que le discours indirect libre ne présente aucune marque d'introduction : on ne peut le reconnaître qu'avec le contexte, d'où de nombreux cas ambigus 3. Au lycée, retiens surtout le style indirect classique et sache seulement que le libre existe comme notion.
Sources
- Le continuum des discours rapportés en latin, Université de la Sorbonne. Consulté le 7 novembre 2026.
- L'infinitif et la mise à distance du discours rapporté en latin, Université de la Sorbonne. Consulté le 7 novembre 2026.
- Discours indirect libre, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.