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Exemple / preuve : quiz de philosophie en Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une preuve est un fait ou un raisonnement propre à établir la vérité ; son sens précis varie selon les domaines (science, droit, mathématiques).
- Un exemple illustre ou éclaire une idée ; il ne suffit pas, à lui seul, à établir une affirmation générale.
- Une preuve n'est jamais séparée d'un niveau de confiance : insuffisante, elle devient un indice, et des indices concordants forment un faisceau de présomptions.
- Le repère oppose deux usages : raisonner sur des exemples ou raisonner sur des preuves.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur le repère exemple / preuve, l'un des couples de notions que le programme de philosophie de Terminale te demande de savoir manier. Les textes officiels placent ce couple dans la liste des repères, à côté de couples comme expliquer / comprendre ou en fait / en droit 1. Un repère n'est pas un chapitre à apprendre par cœur : c'est un outil qui t'aide à distinguer deux sens voisins et à rendre une analyse plus précise.
Les documents du programme formulent même le repère sous forme de question : raisonne-t-on sur des exemples ou sur des preuves ? 1 C'est cette tension que le quiz explore. Tu rencontreras des questions sur la définition de la preuve, sur la différence entre un exemple et une preuve, sur la notion d'indice, sur le rôle de la preuve en droit et en mathématiques, et sur les erreurs de raisonnement les plus fréquentes dans les copies.
Quiz
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Une preuve est un fait ou un raisonnement propre à établir la vérité 2. Une opinion partagée ou une impression de certitude peuvent être fausses : elles ne suffisent pas à établir quoi que ce soit. Un exemple frappant, lui, illustre mais n'établit pas.
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C'est faux : le sens précis de la preuve et la fonction qu'elle remplit changent d'un domaine à l'autre 2. Une preuve scientifique, une preuve judiciaire et une démonstration mathématique n'obéissent pas aux mêmes exigences. Croire à une définition unique est l'erreur tentante.
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Les documents du programme posent la question : raisonne-t-on sur des exemples ou sur des preuves ? 1 Les autres formulations sont des déformations plausibles, mais elles ne reprennent pas la tension que le repère met en jeu.
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Il passe de quelques cas à tous les cas : les exemples rendent l'idée plausible mais ne l'établissent pas. Un seul cygne d'une autre couleur suffirait à la réfuter. Citer un seul exemple serait pire, et le vocabulaire n'est pas en cause ici.
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Si la confiance n'est pas suffisante, la preuve est entachée de soupçon ou de présomption et devient un indice 2. Elle ne devient pas une démonstration, qui suppose au contraire un haut degré de rigueur.
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Quand plusieurs indices vont dans le même sens, ils se confortent l'un l'autre et l'ensemble peut être reçu comme une preuve : c'est un faisceau de présomptions 2. Il ne s'agit ni de contradictions ni d'une simple liste d'exemples.
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En mathématiques et en informatique théorique, « preuve » est parfois un synonyme de démonstration, et en droit la preuve sert à établir la vérité lors d'un procès 2. La troisième est fausse : une preuve est associée à un niveau d'incertitude quand elle est utilisée 2. La quatrième l'est aussi, puisque le droit et les mathématiques emploient le terme.
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C'est faux : une preuve réellement certaine le reste, quelles que soient les conditions qu'on ajoute. Si sa certitude change, c'est qu'elle n'était pas aussi solide qu'on le pensait 2. Pour une preuve non certaine, en revanche, de nouveaux éléments peuvent augmenter ou diminuer la confiance.
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L'exemple éclaire, rend l'idée concrète et plausible. Il ne remplace pas le raisonnement : un cas particulier ne garantit pas une vérité générale. En revanche, un exemple contraire peut réfuter une affirmation universelle, mais ce n'est pas sa fonction « automatique ».
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C'est vrai : si l'on affirme que tous les éléments d'un ensemble ont une propriété, un seul élément qui ne l'a pas suffit à contredire l'affirmation. C'est l'asymétrie entre l'exemple qui confirme (insuffisant) et le contre-exemple qui réfute (suffisant).
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L'exemple a de la valeur quand il vient appuyer un raisonnement explicite. Accumuler des cas sans lien, ou laisser l'exemple tenir lieu de thèse, revient à confondre illustrer et établir, ce qui est précisément le piège du repère.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence faire entre un exemple et une preuve dans une copie ?
Une preuve est un fait ou un raisonnement propre à établir la vérité 2 ; un exemple illustre une idée par un cas particulier. Dans ta copie, présente d'abord le raisonnement qui fonde ton affirmation, puis choisis un exemple qui la rend concrète. Si tu t'appuies sur un seul cas pour conclure à une règle générale, signale la limite de ton procédé ou ajoute un argument.
Ce repère peut-il tomber au bac, et comment l'utiliser ?
Les repères figurent dans les documents du programme de Terminale et servent à affiner l'analyse d'une notion 1. Ils ne font pas l'objet d'une question isolée à apprendre par cœur : tu les mobilises pour distinguer deux sens voisins dans une dissertation ou une explication de texte, par exemple pour demander si un auteur illustre ou démontre.
Sources
- Notions, auteurs et repères - Philosophie Terminale, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
- Preuve, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Lean (assistant de preuve), Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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