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Impossible / possible : quiz de philosophie en Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le possible est ce qui peut être sans contradiction ; l'impossible est ce dont l'existence est exclue.
- Une vérité de fait pourrait être fausse : un monde où elle serait fausse est concevable, même si elle est vraie dans le monde réel 1.
- Une nécessité vaut dans tous les mondes possibles : son contraire est impossible 1.
- Distingue toujours l'impossible logique (contradiction), l'impossible physique (lois de la nature) et l'impossible pratique (moyens disponibles).
- Ne confonds pas le possible avec le probable ni avec le réel, et distingue le possible de fait (faisable) du possible de droit (permis).
Avant de commencer
Ce quiz porte sur le repère impossible / possible, l'un des couples du programme de philosophie en Terminale 2. Il suit les repères que tu as déjà croisés : idéal / réel, hypothèse / conséquence / conclusion, identité / égalité / différence. Il prépare aussi ceux qui viennent ensuite, comme légal / légitime.
Les questions vérifient trois choses : savoir distinguer les sens du mot « possible », savoir repérer une contradiction, et savoir éviter les confusions qui font perdre des points en dissertation et en explication de texte. Prends le temps de lire chaque explication, même quand tu as bien répondu : c'est là que se trouve le raisonnement.
Quiz
13 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Un triangle est par définition une figure à trois côtés : lui en attribuer quatre revient à affirmer une chose et son contraire, c'est une contradiction. Les trois autres phrases décrivent des exploits physiquement ou pratiquement très improbables, voire irréalisables avec nos moyens, mais aucune ne se contredit elle-même : on peut les concevoir sans absurdité. La confusion tentante est de prendre « très difficile » pour « logiquement impossible ».
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C'est faux. Beaucoup de vérités ne sont que des faits : on sent qu'un monde où elles seraient fausses est possible, même si elles sont vraies dans le monde réel 1. La nécessité demande bien plus : elle vaut pour tout monde, réel ou possible 1. L'erreur tentante consiste à glisser de « c'est le cas » à « ça ne pouvait pas être autrement ».
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Si A vaut dans tous les mondes possibles 1, son contraire ne vaut dans aucun : non-A est impossible. « Improbable » ou « rare » parlent de fréquence, pas de possibilité ; « contingent » désigne ce qui pourrait être ou ne pas être, ce qui ne convient pas à un contraire de nécessité.
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« Célibataire marié », « nombre pair et impair » et un cercle aux points inégalement éloignés du centre nient chacun la définition de ce qu'ils nomment : ce sont des contradictions. Un chat qui parle est contraire à ce que nous observons dans la nature, mais ne se contredit pas lui-même : c'est un impossible physique (au mieux), pas logique. Beaucoup d'élèves cochent cette réponse parce qu'elle est étrange, or l'étrangeté n'est pas la contradiction.
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Dire qu'une chose est possible, c'est dire qu'elle peut être, pas qu'elle sera. Une infinité de possibles ne se réalisent jamais : je pourrais prendre un autre chemin ce soir, je n'en prendrai qu'un. La réponse « le possible est déjà réel » confond le possible avec le réel, ce qui supprimerait justement la distinction du repère.
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Un échec répété montre qu'une chose est difficile ou que nos moyens actuels sont insuffisants, pas qu'elle est exclue par nature. Beaucoup de choses réalisées aujourd'hui ont longtemps paru hors de portée. Les autres propositions nomment d'autres confusions, mais ce n'est pas celle qui est commise ici.
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C'est vrai : il figure dans la liste des repères proposée aux élèves de Terminale 2. Tu peux donc l'employer, le définir et le distinguer d'autres couples dans une copie, par exemple idéal / réel ou légal / légitime.
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La phrase peut vouloir dire « rien ne m'en empêche matériellement » (possible de fait) ou « c'est autorisé » (possible de droit). Ces deux sens sont très différents : on peut faire ce qui est interdit, et on peut être autorisé à faire ce qu'on n'arrive pas à faire. Cette distinction entre le possible matériel et le permis rejoint le repère en fait / en droit 2.
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Une vérité contingente est celle qui pourrait ne pas être : on conçoit un monde où elle serait fausse, même si elle est vraie dans le monde réel 1. La phrase « vraie dans tous les mondes » décrit au contraire une nécessité. « Fausse dans le monde réel » ne dit rien sur la contingence, et « indémontrable » parle de la preuve, pas du mode d'être.
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Le possible s'oppose à l'impossible : il suffit que la chose ne se contredise pas. Le probable introduit une mesure : plus ou moins de chances. Une chose très improbable reste possible (gagner à un jeu de hasard), tant qu'elle n'est pas contradictoire. Dire que le probable est « plus fort » est tentant mais faux : il s'agit de deux plans différents, l'un de la modalité, l'autre de la fréquence.
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Le sujet joue sur le glissement entre « ce qui ne se contredit pas » et « ce qui peut être mis en œuvre ». En définissant les sens du mot, tu fais apparaître un vrai problème : le possible logique est très large, le réalisable est plus étroit. Remplacer « possible » par « probable » change le sujet, et donner ton avis sans définitions mène au hors-sujet.
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Les trois idées justes (la première, la deuxième et la quatrième) tiennent ensemble : le fait est ce qui pourrait être autrement, la nécessité s'impose partout 1. La phrase fausse est celle qui conclut du réel au nécessaire : être vrai ici ne prouve pas qu'on soit vrai dans tous les mondes.
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L'ingénieur déplace la question : l'impossibilité invoquée dépend de l'état des moyens, ce qui la rend relative et provisoire. Elle diffère d'une impossibilité logique, qui ne changera jamais. Dire que les deux propos sont identiques efface cette nuance, et dire que le débat est vide ignore que la distinction précise ce que l'on affirme vraiment.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre impossible logiquement, physiquement et pratiquement ?
- Logiquement impossible : l'idée se contredit (un carré rond). Rien ne pourra jamais la réaliser.
- Physiquement impossible : elle ne se contredit pas, mais heurte les lois de la nature telles que nous les connaissons.
- Pratiquement impossible : elle est compatible avec ces lois, mais dépasse nos moyens du moment, ce qui peut changer.
En dissertation, annoncer dès l'introduction le sens retenu évite bien des confusions.
Comment utiliser ce repère dans une dissertation ou une explication de texte ?
Le repère impossible / possible sert à trier les sens d'un mot qui paraît simple. Quand un sujet parle de ce qui « est possible », demande-toi : possible pour qui, selon quelles règles, avec quels moyens ? Pose ensuite une distinction entre le possible logique (absence de contradiction), le possible réalisable et le permis. Appuie-toi sur le critère que tu as retenu : une vérité de fait peut être concevable comme fausse, une nécessité s'impose à tout monde 1.
Sources
- Ressources d'accompagnement - Repères et notions en philosophie Terminale, eduscol.education.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
- Notions, auteurs et repères - Philosophie Terminale (Ressource accompagnement), eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
- Impossible (téléfilm), Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Mission impossible : Rogue Nation, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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