Physique-chimie (spécialité) · TerminaleBac
Critère d'évolution spontanée : quiz de Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Pour prévoir le sens d'évolution spontanée, on calcule le quotient de réaction Qr à l'état initial et on le compare à la constante d'équilibre K(T).12
- Une évolution spontanée rapproche Qr de K.3 Si Qr < K, le système évolue dans le sens direct ; si Qr > K, dans le sens inverse ; si Qr = K, il n'évolue pas.
- Qr et K sont sans unité.1 K ne dépend que de la température.2
Avant de commencer
Ce quiz couvre le critère d'évolution spontanée d'un système chimique : calculer le quotient de réaction à l'état initial, le comparer à la constante d'équilibre , puis en déduire le sens dans lequel le système évolue. C'est une partie du programme de spécialité de Terminale.2 Tu y retrouveras des questions de cours, des calculs et des pièges fréquents au bac.
Quiz
15 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Une évolution spontanée rapproche de .3 Ici : pour que augmente, des produits doivent se former, donc le système évolue dans le sens direct. Le sens inverse serait l'erreur tentante : il ferait baisser et l'éloignerait de . La vitesse n'intervient pas : le critère ne prévoit que le sens.
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Ici : pour rapprocher de , il faut le diminuer, donc consommer des produits et reformer des réactifs : sens inverse.3 Le sens direct est l'erreur classique de celui qui retient « grand = beaucoup de produits = ça avance ». Le système n'est pas à l'équilibre car .
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Faux : le quotient de réaction est adimensionné.1 Les concentrations sont divisées par la concentration standard dans son expression, ce qui supprime l'unité. Écrire une unité à ou à est une erreur qui coûte des points au bac.
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On applique . L'erreur tentante est de mettre les réactifs au numérateur, ce qui donne : c'est l'inverse du quotient. Le résultat est sans unité.1
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: le système doit diminuer pour le rapprocher de ,3 donc consommer et pour former et : sens inverse. Une évolution « direct puis inverse » n'existe pas dans ce cadre : se rapproche de de façon monotone jusqu'à l'équilibre.
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Quand , le système est à l'équilibre chimique : les quantités de matière ne changent plus à l'échelle macroscopique.2 Il n'y a donc aucune évolution spontanée à prévoir. Attention : « à l'équilibre » ne veut pas dire que plus rien ne se passe à l'échelle microscopique, seulement que les effets des deux sens se compensent.
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. L'erreur tentante est d'inverser la fraction et de trouver . Le résultat est sans unité.1
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est très inférieur à : pour rapprocher de , il faut former des produits,3 donc le sens direct. On ne peut pas dire que le système est à l'équilibre : . Une très grande valeur de signifie seulement que l'équilibre est très déplacé vers les produits.
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La constante d'équilibre est notée : elle dépend de la température.2 Elle ne dépend pas de l'état initial. C'est qui change avec les concentrations, tandis que reste fixe tant que la température ne varie pas. Penser que dépend des concentrations initiales est l'erreur la plus courante.
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Le quotient de réaction à l'état initial permet de prévoir l'évolution spontanée.3 Sans produit présent au départ, le numérateur de est nul, donc , valeur inférieure à : le système évolue dans le sens direct et l'acide cède des protons à l'eau. Choisir le sens inverse reviendrait à consommer des produits qui n'existent pas encore.
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. Remarque : le rapport est élevé au carré. Oublier le carré donnerait au lieu de . Le résultat est sans unité.1
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Faux : toute évolution spontanée tend à rapprocher de .3 Le système s'arrête (à l'échelle macroscopique) quand a atteint . Dire que s'éloigne de contredit le critère d'évolution.
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Faux : le critère compare et pour prévoir uniquement le sens d'évolution.1 Une réaction peut être favorisée par le critère et pourtant très lente. La durée relève de la cinétique, pas du critère d'évolution.
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Une évolution dans le sens direct forme des produits et consomme des réactifs : le numérateur de croît, son dénominateur décroît, donc augmente. Cela est cohérent avec le critère : le système part de et se rapproche de .3 Une diminution correspondrait au sens inverse.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois comparer Qr à K ou calculer autre chose ?
Dès que l'énoncé demande le sens d'évolution spontanée d'un système, calcule le quotient de réaction à l'état initial, puis compare-le à .1 Cette comparaison fait partie du programme d'examen de spécialité.2 N'oublie pas de vérifier que est donné pour la bonne équation de réaction : si l'équation est écrite dans l'autre sens, devient son inverse.
Pourquoi Qr et K n'ont-ils pas d'unité ?
Le quotient de réaction est adimensionné.1 Dans son expression, chaque concentration est rapportée à la concentration standard, ce qui supprime les unités. Comme est la valeur de à l'équilibre, il est lui aussi sans unité. Au bac, ne rajoute donc jamais « mol·L⁻¹ » après un résultat de ou de .
Que faire si Qr est exactement égal à K au départ ?
Le système est déjà à l'équilibre : il n'évolue pas à l'échelle macroscopique. Il n'y a pas de sens d'évolution spontanée à prévoir, et tu peux le dire en une phrase : , donc pas d'évolution.3
Sources
- Physique-chimie, enseignement de spécialité, classe terminale, voie générale, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
- Programme d'examen des épreuves terminales des enseignements de spécialité - Session 2023, Bulletin officiel. Consulté le 6 novembre 2026.
- Ressources Éduscol - Physique-chimie Terminale Spécialité, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
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