Aller au contenu

Physique-chimie (spécialité) · TerminaleBac

pH et solutions aqueuses : quiz de Terminale spécialité

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Un acide placé dans l'eau fait apparaître des ions oxonium ; un acide fort transfère entièrement un ion hydrogène à l'eau.2
  • L'acide chlorhydrique en solution se modélise par des ions oxonium et des ions chlorure.2
  • Un acide dont le couple a un pKa positif est dit faible.2
  • Le pH se mesure, par exemple, avec du papier-pH, y compris sur des solutions obtenues par dilutions successives d'un facteur 10.13
  • Un titrage sert à déterminer une quantité de matière, la transformation support étant considérée comme totale.3

Avant de commencer

Ce quiz couvre les idées centrales du chapitre sur les transformations acide-base : ce qui se passe quand on met un acide dans l'eau, la différence entre acide fort et acide faible, la mesure du pH et son lien avec la concentration, puis le titrage. Il suppose que tu connais déjà les couples acide-base et leurs réactions.

Au programme, il faut savoir déterminer la composition d'une solution aqueuse une fois la transformation terminée, pour un acide fort ou faible introduit à une concentration donnée.1 Il faut aussi savoir mesurer le pH de solutions d'acide chlorhydrique préparées par dilutions successives d'un facteur 10.1 Les questions suivent ces deux fils.

Quiz

14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quand on introduit un acide dans de l'eau, quelle espèce voit-on apparaître en solution ?

  2. Que signifie « acide fort » pour un acide mis dans l'eau ?

  3. Une solution aqueuse d'acide chlorhydrique se modélise par des ions oxonium et des ions chlorure.

  4. Comment qualifie-t-on un acide appartenant à un couple de pKa positif ?

  5. Quel matériel simple permet d'estimer le pH d'une solution ?

  6. Une solution d'acide chlorhydrique de concentration 0,10 mol.L−10{,}10\ \text{mol.L}^{-1} subit deux dilutions successives d'un facteur 10. Quelle est la concentration finale, en mol.L−1\text{mol.L}^{-1} ?

  7. On admet que, pour une solution aqueuse, pH=−log⁡([H3O+]/c∘)\text{pH} = -\log \left( [\text{H}_3\text{O}^+] / c^\circ \right) avec c∘=1 mol.L−1c^\circ = 1\ \text{mol.L}^{-1}. Une solution d'acide fort apporté à la concentration 1,0×10−3 mol.L−11{,}0\times10^{-3}\ \text{mol.L}^{-1} a quel pH ?

  8. On reprend la relation donnée à la question précédente. Une solution d'acide chlorhydrique à 0,10 mol.L−10{,}10\ \text{mol.L}^{-1} est diluée trois fois de suite d'un facteur 10. Quel est le pH final ?

  9. Quelles espèces sont présentes dans la modélisation d'une solution aqueuse d'acide chlorhydrique ? (Plusieurs réponses.)

    Plusieurs réponses possibles.

  10. Dans le titrage d'une solution d'hydroxyde de sodium par de l'acide chlorhydrique de concentration 0,1000 mol.L−10{,}1000\ \text{mol.L}^{-1}, quelle solution est introduite à la burette graduée ?

  11. Dans un titrage, comment est considérée la transformation entre la solution titrante et l'espèce dosée ?

  12. Lors d'un titrage, on a versé 12,5 mL12{,}5\ \text{mL} d'une solution titrante de concentration 0,1000 mol.L−10{,}1000\ \text{mol.L}^{-1}. Quelle quantité de matière de solution titrante a été versée, en mol ?

  13. Un acide est fort si la solution dans laquelle il est apporté est très concentrée.

  14. Un acide fort est apporté dans l'eau à la concentration 2,0×10−2 mol.L−12{,}0\times10^{-2}\ \text{mol.L}^{-1}. Quelle est la concentration en ions oxonium dans la solution finale ?

Les questions qu'on se pose

Comment savoir si un acide est fort ou faible ?

Un acide fort transfère entièrement un ion hydrogène à l'eau.2 Un acide dont le couple a un pKa positif est qualifié de faible.2 Le critère est donc la façon dont l'acide réagit avec l'eau, jamais la concentration de la solution.

Pourquoi diluer d'un facteur 10 plusieurs fois de suite avant de mesurer le pH ?

Le programme propose de mesurer le pH de solutions d'acide chlorhydrique obtenues par dilutions successives d'un facteur 10.1 Chaque dilution divise la concentration par 10 ; on obtient ainsi une série de solutions de concentrations connues, ce qui permet de mettre le pH en relation avec la concentration apportée.

Sources

Programme visé : Physique-chimie, enseignement de spécialité, classe terminale, voie générale · Ministère de l'Éducation nationale

  1. Physique-chimie, enseignement de spécialité, classe terminale, voie générale, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Physique-chimie - Ressources Éduscol (Terminale générale), Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Titrage acido-basique et dosage - Ressources Éduscol, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2 Bientôt
  • CM1 Bientôt
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page