Latin · 5e
Le présent des verbes latins : fiche de révision de 5e
Publié le 11 novembre 2026 · Mis à jour le 11 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un verbe latin au présent se compose d'un radical (le sens) et d'une terminaison (la personne et le nombre).
- La terminaison remplace le pronom sujet : amas se traduit « tu aimes », sans mot supplémentaire.
- Pour amare, le présent est : amo, amas, amat, amamus, amatis, amant.
- Le latin et le français se ressemblent : tu aimes / amas se terminent tous deux par un -s à la deuxième personne du singulier 4.
- Pour traduire : repère la terminaison, identifie la personne, puis cherche le sens du radical.
Ce qu'est le présent en latin
Au présent de l'indicatif, le verbe dit ce qui se passe maintenant. Dans le programme, cette notion fait partie de l'étude du fonctionnement de la langue : on apprend à conjuguer des verbes au présent de l'indicatif et à observer comment leur forme change selon la personne 5.
Conjuguer un verbe au présent
Le latin éclaire le français
Comparer les deux langues aide à retenir les terminaisons et l'orthographe. Pour un verbe du premier groupe, la forme latine amas correspond à la forme française aimes à la deuxième personne du singulier 4. Cette comparaison est même utilisée pour mieux maîtriser l'orthographe grammaticale du français 4.
Pièges et méthode de traduction
Questions flash
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La terminaison -s indique la deuxième personne du singulier : amas se traduit « tu aimes ». « Il aime » correspond à amat, qui se termine par -t, et « vous aimez » à amatis.
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La terminaison -nt marque la troisième personne du pluriel : amant. Amat est tentant car la forme est proche, mais il désigne une seule personne (il aime).
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C'est faux : la terminaison indique déjà la personne et le nombre. Le pronom apparaît dans la traduction française, pas dans la phrase latine.
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Amamus se termine par -mus, terminaison de la première personne du pluriel : « nous aimons ». -tis donnerait « vous », forme amatis.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi le latin n'écrit-il pas les pronoms sujets ?
Parce que la terminaison du verbe suffit à identifier la personne : -o pour « je », -s pour « tu », -t pour « il », -mus pour « nous », -tis pour « vous », -nt pour « ils ». Écrire un pronom serait redondant. Dans ta traduction, tu l'ajoutes toujours, car le français en a besoin.
Comment ne pas confondre amat et amant ?
Regarde la fin du mot. -t seul, c'est une personne (il aime) ; -nt, ce sont plusieurs personnes (ils aiment). Dans la phrase, regarde aussi le sujet : s'il est au pluriel, le verbe l'est aussi.
Est-ce utile de connaître le latin pour écrire correctement les verbes français ?
Oui, la comparaison aide. Un verbe du premier groupe comme tu aimes / amas garde le même repère à la deuxième personne du singulier 4. Retenir la forme latine t'aide à comprendre d'où viennent certaines lettres finales du français.
Sources
Programme visé : Programme d'enseignement de complément de langues et cultures de l'Antiquité · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'enseignement de complément de langues et cultures de l'Antiquité, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 11 novembre 2026.
- Le présent de l'indicatif, Éduscol – Odysseum. Consulté le 11 novembre 2026.
- Conjuguer un verbe au présent de l'indicatif, Éduscol – Odysseum. Consulté le 11 novembre 2026.
- Confronter le français avec le latin pour mieux maîtriser l'orthographe grammaticale, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- LANGUES ET CULTURES DE L'ANTIQUITÉ – Comprendre le fonctionnement de la langue, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
- Groupes en 5e – Ressources pédagogiques, Éduscol. Consulté le 11 novembre 2026.
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