Mathématiques · 5e
Expressions littérales : exercices corrigés de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une expression littérale contient une ou plusieurs lettres qui représentent des nombres.
- Pour calculer sa valeur, on remplace la lettre par le nombre choisi, puis on effectue les calculs en respectant les priorités.
- On réduit une expression en regroupant les termes de même type : 6x + 2x = 8x.
- Pour montrer qu'une égalité est fausse, un seul test numérique qui ne marche pas suffit.
- La distributivité relie produit et somme : k(a + b) = ka + kb.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices vont du plus simple au plus délicat. Les premiers travaillent l'écriture des expressions, les suivants la substitution et la réduction, les derniers la distributivité et les programmes de calcul. Cherche chaque exercice sur ton cahier avant d'ouvrir les indices, puis compare ta démarche à la correction, étape par étape.
Les exercices
Exercice 1 Rétablir les signes de multiplication
Voici des expressions écrites sans le signe . Réécris-les en plaçant tous les signes sous-entendus.
a. b. c. d.
Indice 1
Entre un nombre et une lettre, le signe est caché.
Indice 2
Entre deux lettres collées, il y a aussi un signe .
Voir la correction pas à pas
Dans , le nombre 4 est collé à , et est collé à : on obtient .
Dans , deux produits sont additionnés : .
Dans , seul le premier terme est un produit : .
Dans , le nombre 6 multiplie la parenthèse : .
Les signes cachés se trouvent devant une lettre ou une parenthèse. Savoir les rétablir t'aide à repérer les produits et les sommes.
Exercice 2 Calculer une valeur par substitution
On considère l'expression . Calcule la valeur de pour .
Indice 1
Remplace par 4 en gardant le signe caché.
Indice 2
Fais la multiplication avant l'addition.
Voir la correction pas à pas
On écrit l'expression avec le signe caché : .
On remplace par 4 : .
On effectue la multiplication en premier : .
On additionne : .
Pour , l'expression vaut .
Exercice 3 Réduire avec des nombres décimaux
Réduis l'expression , puis calcule sa valeur pour .
Indice 1
Les deux termes contiennent : tu peux les regrouper.
Indice 2
Additionne les nombres décimaux devant .
Voir la correction pas à pas
Les deux termes sont des multiples de : on peut factoriser par et écrire .
On additionne les coefficients : .
On obtient la forme réduite .
On substitue : .
Contrôle avec la forme de départ : . Les deux résultats concordent.
Réduire revient à utiliser la distributivité : . La valeur de pour est .
Exercice 4 Entiers consécutifs
Soit un nombre entier.
a. Exprime en fonction de l'entier qui suit et celui qui le précède. b. Écris la somme de ces trois entiers consécutifs, puis réduis-la. c. Calcule cette somme pour .
Indice 1
Le suivant s'obtient en ajoutant 1, le précédent en retirant 1.
Indice 2
Dans la somme, les termes et se compensent.
Voir la correction pas à pas
L'entier qui suit est , celui qui le précède est .
La somme des trois entiers est .
On regroupe les termes en : . On regroupe les nombres : .
La forme réduite est donc .
Pour : . Contrôle : .
La somme de trois entiers consécutifs vaut toujours trois fois l'entier du milieu. Pour , on trouve .
Exercice 5 Une égalité est-elle vraie ?
Léa affirme : « ». Teste cette égalité pour , puis pour . Que peux-tu conclure ?
Indice 1
Calcule séparément le membre de gauche et celui de droite.
Indice 2
Un seul test où les deux côtés diffèrent suffit pour conclure.
Voir la correction pas à pas
Pour : à gauche, ; à droite, . Les deux côtés sont égaux.
Pour : à gauche, ; à droite, .
Comme , l'égalité est fausse pour .
Un seul contre-exemple suffit : l'égalité n'est pas vraie pour toutes les valeurs de .
L'égalité de Léa est vraie pour par hasard, mais elle est fausse en général. Un test réussi ne prouve rien ; un test raté réfute l'égalité.
Exercice 6 Périmètre d'un rectangle
Un rectangle a pour largeur et pour longueur , en centimètres.
a. Écris une expression de son périmètre avec le moins de signes possible. b. Calcule pour cm et cm.
Indice 1
Un rectangle a deux largeurs et deux longueurs.
Indice 2
Remplace et par leurs valeurs, puis calcule.
Voir la correction pas à pas
Les quatre côtés mesurent , , et : .
On exprime avec des produits : , soit .
On substitue : .
On calcule les produits : .
Le périmètre est cm.
La formule fonctionne pour n'importe quel rectangle. Ici, le périmètre vaut cm.
Exercice 7 Développer puis calculer
On pose .
a. Développe . b. Calcule pour avec la forme développée. c. Vérifie le résultat avec la forme de départ.
Indice 1
Multiplie 4 par chacun des deux termes de la parenthèse.
Indice 2
Fais attention au signe moins devant le 5.
Voir la correction pas à pas
On applique avec , et .
On obtient .
On calcule : .
Pour : .
Avec la forme de départ : . Les deux résultats sont identiques.
Les formes et sont égales, et elles valent pour .
Exercice 8 Programme de calcul
Voici un programme de calcul :
- choisir un nombre ;
- le multiplier par 3 ;
- ajouter 4 au résultat ;
- multiplier le tout par 2.
a. Effectue ce programme pour . b. Écris une expression du résultat pour un nombre quelconque, puis développe-la. c. Utilise ta forme développée pour retrouver le résultat de la question a.
Indice 1
Il faut des parenthèses pour que le « multiplier le tout par 2 » s'applique à toute la somme.
Indice 2
Développe avec la distributivité.
Voir la correction pas à pas
Pour : , puis , puis .
Pour un nombre : après la multiplication par 3, on a ; après l'ajout de 4, on a .
Le dernier calcul multiplie l'ensemble par 2 : l'expression est .
On développe : .
Avec : , le même résultat qu'à la question a.
Le programme se résume à . Ce résultat est cohérent avec le calcul pas à pas, qui donne pour .
Exercice 9 Factoriser une somme
On considère .
a. Écris comme un produit faisant apparaître le facteur . b. Factorise . c. Calcule pour avec la forme de départ, puis avec la forme factorisée.
Indice 1
Cherche un nombre qui, multiplié par 5, donne 15.
Indice 2
La distributivité se lit aussi de droite à gauche : .
Voir la correction pas à pas
On a , donc .
Le facteur est commun aux deux termes : on le met en facteur.
On obtient .
Forme de départ avec : .
Forme factorisée avec : . Les deux valeurs sont égales.
Factoriser transforme une somme en produit sans changer la valeur de l'expression : ici, et la valeur pour est .
Les questions qu'on se pose
Pourquoi ne peut-on pas additionner 3x et 2 ?
Le terme change quand change, alors que reste fixe. Pour , vaut , tandis que vaudrait . Dès qu'un test numérique donne deux résultats différents, l'égalité est fausse. On ne réduit que des termes du même type, comme 2.
Comment savoir si j'ai bien réduit ou développé ?
Choisis une valeur simple pour la lettre, par exemple , et calcule l'expression de départ puis ton résultat. Si les deux nombres sont différents, tu t'es trompé. S'ils sont égaux, ce n'est pas une preuve absolue, mais c'est un bon contrôle. Refais le test avec une deuxième valeur pour plus de sécurité.
Que faire si la lettre est remplacée par un nombre négatif ?
Mets le nombre entre parenthèses avant de calculer. Pour avec , écris . Les parenthèses évitent d'oublier le signe du nombre.
Sources
Programme visé : Programme de mathématiques du cycle 4 (5e) — Calcul littéral · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme de mathématiques du cycle 4 (5e) — Calcul littéral, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- 5e Mathématiques — Attendus de fin d'année, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Utiliser le calcul littéral — Objectifs, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Activité 1 : Écrire une expression littérale, Sesamath. Consulté le 10 novembre 2026.
- Série 1 : Expressions littérales (exercices), Sesamath. Consulté le 10 novembre 2026.
- Expression régulière, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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