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Mathématiques · 5e

L'aire du triangle : cours de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • L'aire d'un triangle se calcule avec un côté (la base) et la hauteur associée : A=b×h2\mathcal{A}=\dfrac{b\times h}{2}.34
  • La hauteur est perpendiculaire à la droite qui porte la base et passe par le sommet opposé ; elle peut tomber à l'extérieur du triangle.5
  • Dans un triangle rectangle, les deux côtés de l'angle droit sont hauteur et base l'un de l'autre.4
  • Deux triangles de même base et de même hauteur ont la même aire ; une médiane coupe un triangle en deux triangles de même aire.125
  • Le périmètre est la somme des trois côtés ; l'aire s'exprime en unités carrées (cm², m²…).5

Pourquoi calculer l'aire d'un triangle ?

Pour mesurer la surface d'un terrain, d'une voile de bateau ou d'un pan de toit, tu as souvent affaire à des triangles. Il y a une raison profonde à cela : un polygone quelconque peut toujours être découpé en triangles.4 Calculer l'aire d'un triangle, c'est donc se donner le moyen de mesurer presque toutes les surfaces planes.5

En 5e, le programme demande de savoir calculer l'aire d'un triangle quand on connaît un côté et la hauteur qui lui est associée.1 Dans ce cours, tu vas voir d'où vient la formule, comment choisir la bonne hauteur, et comment t'en servir pour résoudre de petits problèmes.

Base et hauteur : bien les repérer

Un triangle possède donc trois bases possibles et trois hauteurs, une par sommet.3 Chaque hauteur va avec la base qui lui fait face : la hauteur issue de AA va avec le côté [BC][BC], celle issue de BB avec [AC][AC], celle issue de CC avec [AB][AB].

Triangle ABC rectangle en ATriangle ABC rectangle en A, avec AB égal à 4 cm, AC égal à 3 cm et BC égal à 5 cm.4 cm3 cm5 cmABC
Triangle ABC rectangle en A · Les côtés AB et AC de l'angle droit servent de base et de hauteur.

La formule de l'aire

Démonstration · D'où vient la formule ?

Place le triangle ABCABC dans un rectangle qui a pour côté la base [BC][BC] et pour autre dimension la hauteur hh issue de AA. Ce rectangle a pour aire b×hb\times h.3

Le sommet AA se trouve sur le côté du rectangle opposé à [BC][BC]. Si le pied de la hauteur tombe sur [BC][BC] (angles en BB et en CC aigus), la hauteur partage le rectangle en deux rectangles plus petits, et dans chacun, la diagonale (un côté du triangle) le coupe en deux moitiés égales : une moitié appartient au triangle, l'autre non. Au total, le triangle occupe exactement la moitié du grand rectangle.

On obtient donc A=b×h2\mathcal{A}=\dfrac{b\times h}{2}. Dans le cas d'un triangle rectangle, la figure est encore plus simple : le triangle est la moitié d'un rectangle dont les côtés sont les deux côtés de l'angle droit.4

La méthode pas à pas

Calculer l'aire d'un triangleQuatre étapes : choisir la base, repérer la hauteur, calculer base fois hauteur divisé par deux, écrire l'unité carrée.1BaseChoisir un côté comme base.2HauteurRepérer la hauteur perpendiculaire associée.3CalculCalculer b × h puis diviser par 2.4UnitéÉcrire l'aire avec une unité carrée.
  1. BaseChoisir un côté comme base.
  2. HauteurRepérer la hauteur perpendiculaire associée.
  3. CalculCalculer b × h puis diviser par 2.
  4. UnitéÉcrire l'aire avec une unité carrée.
Calculer l'aire d'un triangle

Le cas du triangle rectangle

Dans un triangle rectangle, les deux côtés qui forment l'angle droit sont perpendiculaires. Chacun est donc la hauteur associée à l'autre.4 Il suffit de multiplier ces deux côtés et de diviser par 22.

Le segment le plus long, l'hypoténuse, ne sert pas de base dans ce calcul, sauf si on connaît la hauteur qui lui correspond.

Même base, même hauteur, même aire

Imagine un côté [MN][MN] fixe et un sommet qui se promène sur une droite parallèle à (MN)(MN). La distance entre le sommet et la droite (MN)(MN) ne change pas : la hauteur reste donc la même. Tous les triangles obtenus ont la même base et la même hauteur, donc la même aire, même s'ils paraissent très différents.2

À l'inverse, si la base reste fixe et que la hauteur double, l'aire double aussi : l'aire est proportionnelle à la hauteur.2

Médiane et partage de l'aire

Démonstration · Pourquoi ?

Soit [AM][AM] la médiane issue de AA dans le triangle ABCABC, avec MM milieu de [BC][BC]. Les triangles ABMABM et AMCAMC ont des bases BMBM et MCMC de même longueur, puisque MM est le milieu. Ils ont aussi la même hauteur : la distance de AA à la droite (BC)(BC).

Ils ont donc la même aire, d'après la propriété précédente. Chacun représente la moitié de l'aire du triangle ABCABC.

Aires, polygones et périmètre

Un polygone (quadrilatère, pentagone…) se découpe en triangles : il suffit ensuite d'additionner les aires obtenues.45 Cette technique marche pour toute surface plane bordée de segments.

Ne mélange pas aire et périmètre. Pour un triangle, le périmètre s'obtient en ajoutant les longueurs des trois côtés.5 Il s'exprime en cm, m… tandis que l'aire s'exprime en cm², m²…

Les erreurs à éviter

Exercices corrigés

Exercice 1 Aire à partir d'une base et d'une hauteur

★☆☆Environ 5 min

Un triangle RSTRST a un côté [ST][ST] de 88 cm. La hauteur issue de RR mesure 55 cm. Calcule l'aire du triangle RSTRST.

Indice 1

Quelle est la base associée à la hauteur issue de RR ?

Voir la correction pas à pas
  1. La hauteur est issue de RR, donc la base associée est le côté opposé [ST][ST] : b=8b=8 cm et h=5h=5 cm.

  2. On applique la formule : A=b×h2=8×52\mathcal{A}=\dfrac{b\times h}{2}=\dfrac{8\times 5}{2}.

  3. On calcule : 402=20\dfrac{40}{2}=20. L'aire est de 2020 cm².

L'aire du triangle RSTRST est de 2020 cm².

Exercice 2 Trouver la hauteur de l'hypoténuse

★★☆Environ 10 min

Le triangle ABCABC est rectangle en AA, avec AB=6AB=6 cm, AC=8AC=8 cm et BC=10BC=10 cm. Soit HH le pied de la hauteur issue de AA dans ce triangle. Calcule l'aire du triangle ABCABC, puis la longueur AHAH.

Indice 1

Pour l'aire, utilise les deux côtés de l'angle droit.

Indice 2

Réécris l'aire avec la base BCBC et la hauteur AHAH.

Voir la correction pas à pas
  1. Le triangle est rectangle en AA : [AB][AB] et [AC][AC] sont perpendiculaires. L'aire vaut 6×82=24\dfrac{6\times 8}{2}=24 cm².

  2. Avec la base [BC][BC] et la hauteur [AH][AH], on a aussi A=10×AH2=5×AH\mathcal{A}=\dfrac{10\times AH}{2}=5\times AH.

  3. On écrit 5×AH=245\times AH=24, donc AH=245=4,8AH=\dfrac{24}{5}=4{,}8 cm.

L'aire du triangle ABCABC est de 2424 cm² et AH=4,8AH=4{,}8 cm.

Exercice 3 Aire d'une moitié

★★☆Environ 5 min

Le triangle DEFDEF a pour aire 3636 cm². Le point MM est le milieu de [EF][EF]. Quelle est l'aire du triangle DEMDEM ?

Indice 1

Que représente le segment [DM][DM] dans le triangle DEFDEF ?

Voir la correction pas à pas
  1. MM est le milieu de [EF][EF] : [DM][DM] est donc la médiane issue de DD.

  2. Une médiane partage le triangle en deux triangles de même aire, donc DEMDEM et DMFDMF ont la même aire.

  3. Chacun a pour aire 362=18\dfrac{36}{2}=18 cm².

L'aire du triangle DEMDEM est de 1818 cm².

Quiz

6 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle formule donne l'aire d'un triangle de base bb et de hauteur associée hh ?

  2. Un triangle a une base de 1212 cm et une hauteur associée de 77 cm. Quelle est son aire, en cm² ?

  3. Dans un triangle, que doit vérifier la hauteur associée à un côté choisi comme base ?

  4. Un triangle rectangle en AA a AB=5AB=5 cm et AC=4AC=4 cm. Son aire est de 2020 cm².

  5. Une médiane d'un triangle l'a partagé en deux triangles. Que peut-on dire de leurs aires ?

  6. Quelles affirmations sont vraies ?

    Plusieurs réponses possibles.

Les questions qu'on se pose

Peut-on choisir n'importe quel côté comme base ?

Oui, chaque côté peut servir de base, à condition d'utiliser la hauteur qui lui est associée.3 Le résultat est le même quelle que soit la base choisie : c'est la même aire calculée de trois manières.

La hauteur est-elle toujours dans le triangle ?

Non. Dans un triangle qui a un angle obtus, certaines hauteurs sont à l'extérieur. Tu prolonges la droite de la base et tu traces la perpendiculaire depuis le sommet opposé.5

Pourquoi divise-t-on par 2 ?

Parce qu'un triangle occupe la moitié du rectangle qui a la même base et la même hauteur.3 Dans le cas du triangle rectangle, on voit directement qu'il est la moitié d'un rectangle.

Comment trouver une hauteur si on connaît l'aire et la base ?

Écris la formule avec la hauteur inconnue, puis résous-la. Par exemple, pour une aire de 2424 cm² et une base de 1010 cm : 10×h2=24\dfrac{10\times h}{2}=24, donc h=2×2410=4,8h=\dfrac{2\times 24}{10}=4{,}8 cm.

Que faire si la hauteur n'est pas donnée ?

Tu peux la tracer à l'équerre et la mesurer. Tu peux aussi choisir une autre base pour laquelle la hauteur est connue, ou découper la figure en triangles rectangles.

Sources

Programme visé : Programme officiel Mathématiques 5e · Académie de Strasbourg

  1. Programme officiel Mathématiques 5e, Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Aire du triangle - Documents 5e, Sesamath. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Activité 9 - Triangles, Sesamath. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Aire d'un triangle, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. Triangle, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

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