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Sciences et technologie · 6e

L'alimentation humaine : fiche de révision de 6e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Un aliment est ce que tu manges ; digéré, il libère des nutriments que le corps utilise.4
  • Les aliments fournissent de l'énergie, permettent de grandir et de se renouveler, et protègent la santé.24
  • Les protéines construisent les muscles, le calcium renforce les os, les vitamines aident à lutter contre les microbes.2
  • L'eau est indispensable : le corps en contient environ 60 % et on ne tient que quelques jours sans en boire.4
  • Un régime varié et régulier (sans sauter le petit-déjeuner) maintient en forme et concentré.2

Aliments et nutriments : ne pas confondre

À quoi servent les aliments ?

Le programme demande d'expliquer le rôle des aliments pour le fonctionnement de l'organisme.1 On peut le résumer en trois fonctions.

Rôle Exemple
Donner de l'énergie Activités physiques mais aussi mentales2
Construire le corps Les protéines construisent les muscles2
Renforcer et protéger Le calcium renforce les os ; les vitamines aident à combattre bactéries et virus2

L'eau, un nutriment indispensable

Manger équilibré

Pendant l'enfance, on prend des habitudes alimentaires et de mouvement qui peuvent rester toute la vie. C'est donc maintenant qu'il vaut le mieux apprendre à bien manger et à bouger.2

Se nourrir : une affaire d'humains

Comme tous les autres animaux, l'être humain dépend de son environnement pour trouver sa nourriture.4 Il a inventé la cuisine pour agrémenter les aliments et la diététique pour répondre au mieux à ses besoins nutritionnels.3

Le programme étudie aussi les technologies qui servent à transformer et à conserver les aliments.1 Elles te seront utiles pour la suite du chapitre, avec les micro-organismes.

Questions flash

4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle phrase décrit correctement un nutriment ?

  2. Quel est le rôle principal des protéines parmi ceux-ci ?

  3. On peut vivre plusieurs semaines sans boire, mais seulement quelques jours sans manger.

  4. Quelle part du corps humain est constituée d'eau en moyenne, en pourcentage ?

Les questions qu'on se pose

Pourquoi ne faut-il pas sauter le petit-déjeuner ?

Après la nuit, le corps a besoin de nouveaux apports pour démarrer la journée. Sans « carburant », on peut être plus fatigué et moins concentré en classe.2

Quelle différence entre alimentation et nutrition ?

L'alimentation correspond au choix et à la prise des aliments. La nutrition désigne ce que l'organisme fait ensuite pour survivre et fonctionner, et l'étude de nos besoins en nourriture.4

Pourquoi faut-il manger varié ?

Chaque famille d'aliments aide le corps autrement : protéines pour les muscles, calcium pour les os, vitamines pour lutter contre les microbes.2 Un seul aliment ne peut pas tout apporter, d'où l'intérêt de varier.

Sources

Programme visé : Sciences et technologie, cycle 3 – Le vivant, sa diversité et ses fonctions · Ministère de l'Éducation nationale

  1. Sciences et technologie, cycle 3 – Le vivant, sa diversité et ses fonctions, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Alimentation, santé et sciences, Académie de Paris. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Alimentation humaine, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Alimentation, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

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