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La fermentation : exercices corrigés de Bac pro Boulanger-pâtissier
Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La fermentation alcoolique transforme des sucres en éthanol et en dioxyde de carbone, sans air. 3
- La levure de boulanger (Saccharomyces cerevisiae) fait lever la pâte : le gaz forme de fines bulles qui augmentent le volume. 3
- À la cuisson, l'éthanol s'évapore et les levures meurent sous l'effet de la chaleur. 3
- Une molécule de glucose fermentée rapporte seulement deux ATP, bien moins qu'avec la respiration aérobie. 4
- Pour réussir un exercice : repère le substrat, le micro-organisme, les produits, puis fais un bilan chiffré.
Comment utiliser ces exercices
Cette série t'entraîne à raisonner sur la fermentation comme on te le demande en technologie boulangère : savoir décrire ce qui se passe dans le pâton pendant la fermentation, une compétence attendue au référentiel. 1 Les exercices vont du plus simple (reconnaître une définition) au plus exigeant (poser un diagnostic sur une pâte qui n'a pas levé). Cherche seul avant d'ouvrir les indices, puis compare ta démarche à la correction, étape par étape.
Les données chiffrées des énoncés (volumes, durées, nombres de molécules) sont inventées pour s'entraîner à calculer. Les faits de cours, eux, sont ceux de la notion.
Les exercices
Exercice 1 Reconnaître la fermentation alcoolique
Pour chaque affirmation, dis si elle est vraie ou fausse, puis corrige-la si besoin.
a) La fermentation alcoolique produit de l'éthanol et du dioxyde de carbone.
b) La fermentation alcoolique a besoin de beaucoup d'air pour se dérouler.
c) Les levures sont des micro-organismes capables de réaliser la fermentation alcoolique.
d) Le sucre de départ peut être le glucose.
Indice 1
Relis la définition : dans quel type de milieu la réaction se fait-elle ?
Indice 2
Pense à la formule CO2 : de quel gaz s'agit-il ?
Voir la correction pas à pas
Affirmation a : vraie. Le sucre est transformé en éthanol et en CO2. 3
Affirmation b : fausse. La réaction se déroule dans un milieu privé d'air. Les levures y recourent quand l'oxygène nécessaire à la respiration cellulaire manque. 3
Affirmation c : vraie. Les levures réalisent notamment cette fermentation. 4
Affirmation d : vraie. Le glucose est le principal sucre fermenté 3 ; le fructose et le saccharose peuvent l'être aussi. 4
Retiens la phrase-clé : sucres + levures + absence d'air → éthanol + CO2. C'est la base de tous les exercices suivants.
Exercice 2 Coefficient de pousse d'un pâton
Un boulanger place dans un récipient gradué un pâton de 640 mL. Après la fermentation, le pâton occupe 1 600 mL. On appelle coefficient de pousse le rapport du volume final au volume initial.
Calcule le coefficient de pousse.
Indice 1
Le coefficient est un quotient : volume final divisé par volume initial.
Indice 2
Les deux volumes sont dans la même unité, tu peux diviser directement.
Voir la correction pas à pas
On écrit la formule : .
On remplace : .
On simplifie : .
Le coefficient n'a pas d'unité, car les mL se simplifient.
Le pâton a vu son volume multiplié par 2,5. Cette augmentation vient des fines bulles de dioxyde de carbone dégagées dans la pâte par la fermentation alcoolique. 3
Exercice 3 Énergie récupérée par les levures
Dans une pâte, des levures fermentent 120 molécules de glucose (échelle d'une petite population fictive). Chaque molécule de glucose fermentée fournit 2 molécules d'ATP.
Combien de molécules d'ATP sont produites en tout ?
Indice 1
Multiplie le nombre de molécules de glucose par l'ATP produit pour une molécule.
Indice 2
Le résultat est un nombre entier de molécules.
Voir la correction pas à pas
Rappel : la fermentation éthanolique produit deux molécules d'ATP par molécule de glucose fermentée. 4
On écrit : .
On remplace : .
Les levures obtiennent 240 molécules d'ATP. C'est peu : le rendement énergétique de la fermentation est nettement inférieur à celui de la respiration aérobie. 4
Exercice 4 Bilan en molécules : le gaz produit
Au départ, la levure découpe une molécule de glucose en deux molécules de pyruvate (c'est la glycolyse). Chaque pyruvate perd ensuite un CO2 (décarboxylation) et se change en éthanal, puis l'éthanal est réduit en éthanol.
Si 30 molécules de glucose sont fermentées, combien de molécules de CO2 sont libérées ?
Indice 1
Combien de pyruvate une seule molécule de glucose fournit-elle ?
Indice 2
Chaque pyruvate libère une molécule de CO2 en perdant son groupement carboxyle.
Voir la correction pas à pas
Une molécule de glucose fournit deux molécules de pyruvate. 3
Le pyruvate est décarboxylé en éthanal, puis l'éthanal est réduit en éthanol. 4 Chaque pyruvate libère donc une molécule de CO2.
Pour une molécule de glucose : molécules de CO2 (et 2 molécules d'éthanol).
Pour 30 molécules de glucose : molécules de CO2.
On obtient 60 molécules de CO2 (et autant d'éthanol). Retenu dans la pâte, ce gaz forme de fines bulles qui la font gonfler. 3
Exercice 5 Fermentation ou respiration ?
Complète le tableau comparatif ci-dessous en justifiant chaque ligne, puis réponds à la question : pourquoi parle-t-on de fermentation, et non de respiration, quand une pâte lève sans air ?
| Critère | Fermentation | Respiration |
|---|---|---|
| Accepteur final d'électrons | ? | ? |
| Transformation du substrat | ? | ? |
| Rendement en ATP | ? | ? |
Indice 1
Compare ce qui reste du substrat à la fin de chaque processus.
Indice 2
Pense au dioxygène : est-il nécessaire dans la fermentation ?
Voir la correction pas à pas
Accepteur final : dans la fermentation, c'est une molécule organique issue du substrat, par exemple le pyruvate ; dans la respiration, il est généralement minéral, en particulier le dioxygène. 4
Transformation du substrat : il n'est que partiellement transformé en fermentation, alors que la respiration l'oxyde entièrement en dioxyde de carbone. 4
Rendement : la fermentation donne seulement deux ATP par glucose, nettement moins que la respiration aérobie. 4
Explication des produits : les produits de la fermentation, comme l'éthanol, sont encore riches en énergie. 4
Réponse à la question : la pâte contient des levures qui, faute d'oxygène, utilisent la fermentation alcoolique pour gagner de l'énergie. 3
Quand l'oxygène manque, la levure fermente : elle tire peu d'énergie mais elle produit le gaz qui fait lever la pâte.
Exercice 6 Durée totale d'une fiche de production
Sur une fiche de production fictive, un boulanger note les temps de fermentation d'un même lot de pâtons : 75 min de première pousse en masse, 20 min de repos après la division, puis 65 min de pousse finale avant l'enfournement.
Quelle durée totale de fermentation cela représente-t-il, en minutes puis en heures et minutes ?
Indice 1
Additionne les trois durées exprimées dans la même unité.
Indice 2
Pour convertir, divise par 60 : le quotient donne les heures, le reste les minutes.
Voir la correction pas à pas
On additionne : minutes.
On convertit : .
Le total vaut donc 2 h 40 min.
La fermentation dure 160 minutes au total, soit 2 h 40. Pendant tout ce temps, les levures fermentent les sucres et dégagent du CO2 dans la pâte. 3
Exercice 7 Augmentation du volume en pourcentage
Deux pâtons identiques de 500 mL sont mis à fermenter. À la fin de la pousse, le pâton A atteint 1 250 mL et le pâton B atteint 900 mL.
- Calcule l'augmentation de volume du pâton A en pourcentage.
- Calcule celle du pâton B.
- Que peux-tu supposer sur la fermentation du pâton B ?
Donne comme réponse numérique l'augmentation du pâton A.
Indice 1
Augmentation en % = (volume final − volume initial) ÷ volume initial × 100.
Indice 2
Une plus faible augmentation traduit un dégagement de gaz plus faible.
Voir la correction pas à pas
Pâton A : .
Pâton B : .
Comparaison : à départ identique, le pâton B a gonflé moins que le pâton A.
Interprétation : le volume dépend du CO2 dégagé par la fermentation alcoolique. 3 Le pâton B a donc produit moins de gaz, ou en a retenu moins.
Le pâton A gagne 150 % de volume, le pâton B 80 %. Un écart comme celui-ci invite à chercher une cause : activité des levures plus faible, sucres disponibles, conditions de la pâte.
Exercice 8 Diagnostic : la pâte n'a pas levé
Un apprenti prépare une pâte à pain. Après la durée de pousse prévue, le pâton n'a presque pas changé de volume et le pain cuit est dense.
Propose trois hypothèses cohérentes avec ce que tu sais de la fermentation, et indique pour chacune comment la vérifier. Explique aussi ce qui arrive aux levures et à l'éthanol pendant la cuisson.
Indice 1
Rappelle-toi de quoi les levures ont besoin comme matière de départ.
Indice 2
Les levures sont des êtres vivants : qu'est-ce qui peut les empêcher de fonctionner ?
Voir la correction pas à pas
Hypothèse 1 : les levures sont inactives ou mortes. La chaleur élevée les fait mourir, comme pendant la cuisson. 3 On vérifie la température de l'eau et l'état de la levure utilisée.
Hypothèse 2 : les levures manquent de sucres à fermenter. Le substrat de la fermentation alcoolique est un sucre, comme le glucose, le fructose ou le saccharose. 4 On vérifie la recette et la farine utilisées.
Hypothèse 3 : la pâte a retenu peu de gaz. Les fines bulles de CO2 doivent rester dans la pâte pour augmenter le volume. 3 On vérifie la structure du pâton : pétrissage et façonnage, qui sont étudiés ensuite.
Cuisson : l'éthanol produit est vaporisé et les levures meurent à cause de la haute température. 3
Conclusion du diagnostic : on teste les hypothèses une par une, en ne modifiant qu'un paramètre à la fois.
Un diagnostic de boulanger suit le même raisonnement que la méthode : substrat, agent, produits, rétention du gaz. Trouver la bonne cause te permet de corriger la fabrication au lieu de refaire au hasard.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi la pâte gonfle-t-elle pendant la pousse ?
Les levures fermentent les sucres de la pâte et dégagent du dioxyde de carbone. Ce gaz forme de fines bulles au sein de la pâte, ce qui augmente son volume. 3 C'est pourquoi on mesure souvent la pousse par le volume du pâton.
Que deviennent les levures et l'éthanol à la cuisson ?
L'éthanol produit se vaporise pendant la cuisson et les levures meurent sous l'effet de la température élevée. 3 La fermentation s'arrête donc au four : ce qui reste, c'est la mie aérée par les bulles.
Comment ne pas confondre fermentation et respiration à l'examen ?
Pense à deux repères. Accepteur d'électrons : dioxygène en général pour la respiration, molécule issue du substrat pour la fermentation. Bilan : la respiration oxyde entièrement le substrat, la fermentation le transforme seulement en partie et ne rapporte que deux ATP par glucose. 4
Sources
- Référentiel de compétences — Bloc « Technologie boulangère et sciences appliquées », Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Fermentation bactérienne en panification — Ressources pédagogiques, INRAE. Consulté le 9 novembre 2026.
- Fermentation alcoolique, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
- Fermentation, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
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