Langue vivante — Italien · Première
Innovations scientifiques et responsabilité : cours d'italien de 1re
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Axe à traiter en italien : parler d'un progrès scientifique ou technique (santé, numérique) et de ce qu'il demande à ceux qui le créent et l'utilisent : la responsabilità.
- L'innovation en santé mêle quatre formes : thérapeutique, pratiques médicales, technologique et organisationnelle 2.
- Une innovation responsable engage tous les acteurs à respecter des principes éthiques, économiques, sociaux et environnementaux 2.
- Pour donner ton avis : Penso che + subjonctif (sia, abbia, debbano) ; pour structurer : da un lato… dall'altro, tuttavia, quindi.
- Une bonne réponse oppose les avantages et les risques, puis prend position avec une phrase d'exemple concrète.
Introduction : de quoi parle cet axe ?
Dans le programme de langue vivante, l'axe Innovations scientifiques et responsabilité te demande de parler, en italien, des progrès de la science et de la technique, puis de te poser une question simple : qui doit répondre des conséquences ? Il ne s'agit pas d'un cours de sciences. Tu dois savoir nommer une innovation, décrire ce qu'elle apporte, évoquer ses risques et défendre un point de vue avec des mots italiens précis.
Ce cours te donne donc trois outils : le vocabulaire (les mots de la science et de la responsabilité), les structures (donner son opinion, nuancer, conclure) et une méthode pour construire une réponse orale ou écrite. Les exemples sont rédigés en italien, avec leur traduction, pour que tu puisses les réutiliser.
Un point de départ utile : réfléchir à des innovations scientifiques conduit naturellement à prendre conscience des dangers que certaines d'entre elles peuvent comporter 1. C'est ce double regard, promesse et risque, qui structure toute l'étude de l'axe. Une bonne production évite les deux excès : l'enthousiasme sans limite (« tout progrès est bon ») et le rejet systématique (« tout est dangereux »).
Les innovations scientifiques : de quoi parle-t-on ?
Le mot innovation désigne l'apparition de quelque chose de nouveau qui change une pratique. En italien : l'innovazione. Le domaine de la santé fournit des exemples très clairs, et il est souvent utilisé dans les documents sur ce thème.
Pendant longtemps, le médicament a été un moteur majeur de l'innovation en santé 2. Depuis quelques années, la science et la technique ont fourni d'autres outils et d'autres idées : lecture du génome humain, étude de la diversité des gènes, pharmacogénomique, imagerie fonctionnelle, nanotechnologies, numérique et communication 2.
En italien, tu peux résumer cela avec des phrases simples :
- La ricerca scientifica sviluppa nuove cure. (La recherche scientifique développe de nouveaux soins.)
- Le nuove tecnologie cambiano il lavoro dei medici. (Les nouvelles technologies changent le travail des médecins.)
- L'innovazione riguarda anche l'organizzazione degli ospedali. (L'innovation concerne aussi l'organisation des hôpitaux.)
| Forme | En italien | Exemple de phrase |
|---|---|---|
| Thérapeutique | l'innovazione terapeutica | Un nuovo farmaco cura meglio. |
| Pratiques médicales | l'innovazione delle pratiche mediche | I medici cambiano il modo di lavorare. |
| Technologique | l'innovazione tecnologica | Uno strumento nuovo aiuta la diagnosi. |
| Organisationnelle | l'innovazione organizzativa | L'ospedale si organizza diversamente. |
La responsabilité : ce que l'on attend des acteurs
La responsabilità, c'est le fait de devoir répondre de ses actes et de leurs conséquences. Appliquée à l'innovation, elle pose plusieurs questions : qui décide de créer cet outil ? qui le finance ? qui l'utilise ? qui protège les personnes concernées ?
Retiens deux idées. Premièrement, la responsabilité n'est pas réservée aux chercheurs : elle touche toute la chaîne, depuis la conception jusqu'à l'usage. Deuxièmement, elle ne se limite pas à l'éthique : on y ajoute des exigences économiques, sociales et environnementales.
En italien :
- Gli scienziati hanno una responsabilità verso la società. (Les scientifiques ont une responsabilité envers la société.)
- Anche chi usa una tecnologia deve comportarsi in modo responsabile. (Celui qui utilise une technologie doit aussi se comporter de façon responsable.)
- Le regole servono a proteggere le persone. (Les règles servent à protéger les personnes.)
Le vocabulaire à maîtriser
Voici le lexique central de l'axe, classé par thème. Apprends-le avec l'article : le genre est une source d'erreurs constante.
Donner son opinion : le congiuntivo
Pour parler d'innovation et de responsabilité, tu dois souvent dire ce que tu penses. Après un verbe d'opinion comme pensare che, credere che ou sembrare che, l'italien emploie le subjonctif (congiuntivo), car on exprime un avis et non un fait.
Le subjonctif s'emploie aussi après les expressions impersonnelles qui marquent la nécessité ou le doute : è necessario che, bisogna che, è importante che, è possibile che. Exemple : Bisogna che le leggi proteggano i dati personali. (Il faut que les lois protègent les données personnelles.)
Construire un raisonnement : connecteurs et nuances
Un propos sur la responsabilité scientifique est presque toujours une mise en balance : on pèse les bénéfices et les dangers, puis on conclut. Les connecteurs t'y aident.
| Fonction | Italien | Français |
|---|---|---|
| Ajouter | inoltre | de plus |
| Opposer | tuttavia / però | cependant / mais |
| Comparer deux aspects | da un lato… dall'altro | d'un côté… de l'autre |
| Conclure | quindi / perciò | donc |
| Exprimer l'opinion | secondo me / a mio avviso | selon moi / à mon avis |
| Poser une condition | purché + subjonctif | à condition que |
Parler de précaution : le conditionnel et l'hypothèse
Pour exprimer une recommandation ou un devoir sans l'imposer, l'italien emploie le conditionnel : dovrebbe, bisognerebbe, sarebbe meglio. Pour envisager une conséquence, on emploie la phrase avec se.
Les erreurs fréquentes et comment les éviter
Voici les fautes que l'on rencontre le plus souvent dans les productions sur ce thème.
Pour t'entraîner, reprends chaque jour une innovation différente (un médicament, une application, un robot) et écris-en trois phrases : ce que c'est, un avantage, un risque. Passe ensuite aux exercices ci-dessous.
Exercices corrigés
Exercice 1 Compléter avec le subjonctif
Conjugue le verbe entre parenthèses au congiuntivo présent pour compléter chaque phrase.
- Penso che la ricerca (essere) ______ molto importante.
- Credo che gli scienziati (dovere) ______ spiegare i rischi.
- Non penso che questa tecnologia (avere) ______ solo vantaggi.
- Mi sembra che i medici (usare) ______ molti strumenti nuovi.
- Bisogna che le leggi (proteggere) ______ i dati personali.
Indice 1
Après penser, croire, il me semble, bisogna che : subjonctif.
Indice 2
Pour essere, avere et dovere, les formes sont irrégulières. Pour usare (-are), la terminaison de la 3e personne du pluriel est -ino.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : essere est irrégulier, sa forme à la 3e personne du singulier est sia. On écrit : Penso che la ricerca sia molto importante.
Phrase 2 : sujet pluriel (gli scienziati) ; dovere donne debbano à la 3e personne du pluriel : Credo che gli scienziati debbano spiegare i rischi.
Phrase 3 : avere donne abbia à la 3e personne du singulier : Non penso che questa tecnologia abbia solo vantaggi.
Phrase 4 : usare est en -are, 3e personne du pluriel usino : Mi sembra che i medici usino molti strumenti nuovi.
Phrase 5 : proteggere est en -ere, 3e personne du pluriel proteggano : Bisogna che le leggi proteggano i dati personali.
Les verbes irréguliers sia, abbia, debbano sont à connaître par cœur : ils reviennent dans presque toutes les opinions que tu formuleras.
Exercice 2 Relier des idées avec les bons connecteurs
Complète le texte avec les connecteurs : Da un lato, Dall'altro, Quindi, Tuttavia. Chaque connecteur n'est utilisé qu'une fois.
« ______ la nuova tecnologia aiuta i medici a curare meglio. ______ i dati dei pazienti devono essere protetti con attenzione. ______ , alcune persone hanno paura dei rischi. ______ , la responsabilità riguarda tutti: scienziati, aziende e cittadini. »
Ensuite, traduis la dernière phrase en français.
Indice 1
Le couple « d'un côté… de l'autre » ouvre le texte.
Indice 2
Un connecteur d'opposition vient avant la phrase qui nuance ; celui de conséquence conclut.
Voir la correction pas à pas
La première phrase présente un avantage : on commence par Da un lato.
La deuxième phrase oppose un risque à cet avantage : Dall'altro (on peut aussi écrire Dall'altro lato).
La troisième phrase nuance en introduisant une inquiétude : Tuttavia, qui marque une opposition.
La quatrième phrase tire une conclusion de ce qui précède : Quindi, qui marque la conséquence.
Traduction de la dernière phrase : La responsabilité concerne donc tout le monde : scientifiques, entreprises et citoyens.
Texte complet : Da un lato la nuova tecnologia aiuta i medici a curare meglio. Dall'altro i dati dei pazienti devono essere protetti con attenzione. Tuttavia, alcune persone hanno paura dei rischi. Quindi la responsabilità riguarda tutti. Un bon texte alterne avantage, risque, nuance et conclusion.
Exercice 3 Rédiger une courte réponse argumentée
Consigne : « Les innovations scientifiques sont-elles toujours positives ? » Rédige en italien six à huit lignes en suivant le plan du cours : présentation, avantage, risque, responsabilité, opinion. Emploie au moins un subjonctif, un connecteur d'opposition et une phrase avec se.
Indice 1
Choisis un exemple concret : un médicament, une application, l'intelligence artificielle.
Indice 2
Prépare les phrases-clés : Penso che… sia…, Da un lato…, Dall'altro…, Se… , ….
Voir la correction pas à pas
Présente l'innovation : Oggi l'intelligenza artificiale è usata in molti settori, anche in medicina.
Donne un avantage : Da un lato, può aiutare i medici a lavorare più rapidamente.
Donne un risque : Dall'altro, i dati personali dei pazienti devono essere protetti.
Évoque la responsabilité avec une phrase en se : Se questi strumenti sono usati male, possono diventare pericolosi.
Conclus avec une opinion au subjonctif : Penso che il progresso sia positivo, purché gli scienziati e gli utenti rispettino regole chiare.
Relis : accords de genre, accent de responsabilità, subjonctif après penso che et purché.
Ta réponse peut varier, mais elle doit montrer les deux regards (avantage et risque), une prise de position claire et au moins une structure grammaticale du cours employée correctement.
Quiz
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Après pensare che, qui exprime une opinion, on emploie le subjonctif présent : sia. La forme è est tentante car elle est correcte en français avec l'indicatif, mais elle ne convient pas à l'écrit soigné après ce verbe. Sarà est un futur : la phrase serait correcte, mais voudrait dire « sera utile ». Fosse est un subjonctif imparfait, qui ne convient pas ici.
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Il rischio veut dire le risque. La richesse se dit la ricchezza, le riz se dit il riso, le rire se dit il riso aussi, mais le contexte scientifique ne laisse aucun doute.
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Quindi signifie donc et introduit une conséquence. Tuttavia (cependant), però (mais) et invece (au contraire) expriment une opposition.
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L'innovation en santé réunit des innovations thérapeutiques, des pratiques médicales, technologiques et organisationnelles 2. Une innovation militaire n'est pas une composante de cette liste.
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Faux. La démarche engage plusieurs acteurs et s'applique à toutes les étapes : conception, financement, production, distribution et utilisation 2. Croire que seuls les chercheurs sont responsables oublie les entreprises et les utilisateurs.
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Pour une hypothèse irréelle au présent, on emploie se + subjonctif imparfait, puis le conditionnel : Se avessi… deciderei. Le conditionnel est impossible après se, ce qui rend fausses les propositions 1 et 3, et le mélange de la proposition 4 ne respecte pas la concordance.
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Bisogna che appelle le subjonctif. Spiegare est en -are : 3e personne du pluriel spieghino (avec h pour garder le son dur du g). Spiegano est l'indicatif, tentant mais inadapté.
Les questions qu'on se pose
Dois-je citer un chiffre ou une date précise dans mes réponses ?
Non, ce n'est pas le plus important dans cet axe. L'évaluation porte sur ta capacité à décrire une innovation, à argumenter et à t'exprimer en italien correct. Mieux vaut un exemple simple, expliqué clairement, qu'un chiffre risqué que tu ne peux pas vérifier.
Quels exemples d'innovations puis-je choisir ?
Tout exemple dont tu connais bien le vocabulaire italien. La santé fournit des cas clairs : nouveaux médicaments, imagerie, technologies de l'information 2. Tu peux aussi parler d'intelligence artificielle ou de technologies liées à l'environnement.
Comment savoir si je dois employer le subjonctif ?
Cherche le verbe qui précède : si c'est une opinion (penso che, credo che, mi sembra che) ou une nécessité (bisogna che, è necessario che), le verbe qui suit est au subjonctif. Si les deux verbes ont le même sujet, utilise plutôt di + infinitif.
Que signifie « innovation responsable » en pratique ?
C'est une façon de concevoir et d'utiliser les nouveautés en respectant des principes éthiques, économiques, sociaux et environnementaux, avec l'engagement de tous les acteurs concernés 2. En italien, tu peux dire : Un'innovazione responsabile rispetta le persone e l'ambiente.
Sources
- Ressources pédagogiques : Innovations scientifiques et responsabilité (Axe 6 italien), Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Innovation en santé, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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