Option langue vivante C — Portugais · Seconde
Vie quotidienne en portugais : exercices de Seconde
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La vie quotidienne, ce sont des habitudes qui se répètent chaque jour : se lever, manger, se déplacer, étudier, se détendre, dormir 3.
- Au présent, les verbes de routine en -ar prennent -o, -as, -a, -amos, -am ; ir et fazer sont irréguliers (vou, vais, vai, vamos, vão / faço, fazes, faz, fazemos, fazem).
- Les verbes pronominaux placent le pronom après le verbe à l'affirmative : levanto-me, deitas-te, levanta-se.
- Pour l'heure : « São sete e meia », « É meio-dia », « É uma hora » ; pour situer une action : « às sete horas ».
- Les adverbes de fréquence (sempre, muitas vezes, às vezes, raramente, nunca) disent à quel rythme une habitude revient.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à décrire ta journée en portugais : ce que tu fais, à quelle heure, où et à quelle fréquence. En Seconde, on attend de toi que tu saches présenter ou décrire des aspects de ton quotidien : les gens, les lieux, les projets, les habitudes 1. C'est exactement ce que tu vas travailler ici.
Les exercices
Exercice 1 Associer les gestes de la journée
Associe chaque verbe portugais à sa traduction française.
- acordar
- levantar-se
- tomar o pequeno-almoço
- almoçar
- jantar
- deitar-se
Traductions : a. dîner ; b. se coucher ; c. se réveiller ; d. déjeuner ; e. prendre le petit-déjeuner ; f. se lever.
Indice 1
Pense au moment de la journée : les verbes sont déjà donnés dans l'ordre chronologique d'une journée.
Indice 2
Almoçar et jantar sont deux repas différents : le premier est à midi.
Voir la correction pas à pas
Place les verbes sur une journée type : réveil, lever, petit-déjeuner, déjeuner, dîner, coucher.
Associe 1 à c : acordar correspond à se réveiller, le premier geste du jour.
Associe 2 à f : levantar-se contient levantar (lever), avec le pronom -se qui marque « se ».
Associe 3 à e : pequeno-almoço est le premier repas du matin.
Associe 4 à d : almoçar est le repas de midi.
Associe 5 à a : jantar est le repas du soir.
Associe 6 à b : deitar-se est le dernier geste de la journée.
Réponses : 1-c, 2-f, 3-e, 4-d, 5-a, 6-b. Retiens que le pronom -se de levantar-se et deitar-se annonce un verbe pronominal.
Exercice 2 Conjuguer les verbes de routine
Complète chaque phrase avec la forme correcte du verbe entre parenthèses, au présent.
- Eu ______ (acordar) às sete horas.
- Tu ______ (estudar) de manhã.
- A Ana ______ (ir) à escola de autocarro.
- Nós ______ (fazer) os trabalhos de casa à tarde.
- Os meus pais ______ (ir) ao supermercado ao sábado.
- Vocês ______ (fazer) o jantar juntos.
Indice 1
Pour les verbes en -ar réguliers, retire -ar et ajoute -o, -as, -a, -amos, -am.
Indice 2
Ir : vou, vais, vai, vamos, vão. Fazer : faço, fazes, faz, fazemos, fazem.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : sujet eu, verbe régulier en -ar, on retire -ar et on ajoute -o : acordo.
Phrase 2 : sujet tu, terminaison -as : estudas.
Phrase 3 : sujet a Ana (= ela), verbe irrégulier ir à la 3e personne du singulier : vai.
Phrase 4 : sujet nós, verbe fazer : fazemos.
Phrase 5 : sujet os meus pais (= eles), ir à la 3e personne du pluriel : vão.
Phrase 6 : sujet vocês, qui se conjugue comme eles : fazem.
Réponses : acordo, estudas, vai, fazemos, vão, fazem. Les formes de ir sont à apprendre par cœur, elles reviennent dans presque toutes les phrases de déplacement.
Exercice 3 Calculer une durée de sommeil
Lis ce petit texte :
Deito-me às dez e meia da noite e acordo às sete e meia da manhã.
On compte les heures sur un cadran de 24 heures : « dez e meia da noite » = 22 h 30 et « sete e meia da manhã » = 7 h 30.
- Traduis la phrase en français.
- Combien d'heures dort cette personne par nuit ?
- Écris en portugais l'heure du coucher avec la formule « às … ».
Indice 1
Pour passer de 22 h 30 à 7 h 30 le lendemain, calcule d'abord le temps jusqu'à minuit.
Indice 2
Une demi-heure se dit meia : « sete e meia » = 7 h 30.
Voir la correction pas à pas
Traduction : « Je me couche à dix heures et demie du soir et je me réveille à sept heures et demie du matin. »
Du coucher à minuit : 24 h − 22 h 30 = 1 h 30.
De minuit au réveil : 7 h 30.
Total : 1 h 30 + 7 h 30 = 9 h. Autre écriture : 7,5 + 24 − 22,5 = 9.
Phrase demandée : Deito-me às dez e meia.
La personne dort 9 heures par nuit. Retiens la structure às + heure + e meia pour « à … heures et demie ».
Exercice 4 Choisir le bon lieu
Complète chaque phrase avec un mot de la liste : escola – cozinha – autocarro – supermercado – quarto – padaria.
- Preparo o jantar na ______.
- Vou para a escola de ______.
- Compro pão na ______.
- Durmo no meu ______.
- Faço as compras no ______.
- Tenho aulas na ______.
Indice 1
Remarque l'article qui précède le blanc : na annonce un mot féminin, no un mot masculin.
Indice 2
Trois mots de la liste sont féminins : l'article ne suffit donc pas, lis chaque phrase en entier pour choisir selon le sens.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : on prépare le dîner dans la pièce de la maison dédiée à la cuisine, et na attend un féminin : cozinha.
Phrase 2 : on se déplace de + moyen de transport : autocarro (bus).
Phrase 3 : le pain s'achète à la boulangerie, na + féminin : padaria.
Phrase 4 : on dort dans la chambre, no meu + masculin : quarto.
Phrase 5 : les courses se font au supermarché, no + masculin : supermercado.
Phrase 6 : on a cours à l'école, na + féminin : escola.
Réponses : cozinha, autocarro, padaria, quarto, supermercado, escola. L'article contracté (no = em + o, na = em + a) t'aide à contrôler le genre du nom.
Exercice 5 Dire à quelle fréquence
Les habitudes sont des actions qui se répètent 3. Pour dire à quel rythme, on utilise des adverbes.
Partie A. Classe ces adverbes du plus fréquent au moins fréquent : nunca – às vezes – sempre – raramente – muitas vezes.
Partie B. Complète avec un adverbe de ton choix et traduis :
- ______ tomo o pequeno-almoço em casa.
- ______ vou à escola a pé.
Indice 1
Pense à « toujours », « souvent », « parfois », « rarement », « jamais ».
Indice 2
En portugais, la plupart de ces adverbes peuvent se placer en début de phrase ; sempre se met plutôt après le verbe (Tomo sempre o pequeno-almoço em casa).
Voir la correction pas à pas
Traduis les adverbes : sempre = toujours ; muitas vezes = souvent ; às vezes = parfois ; raramente = rarement ; nunca = jamais.
Range-les par fréquence décroissante : sempre – muitas vezes – às vezes – raramente – nunca.
Partie B, phrase 1 : par exemple Muitas vezes tomo o pequeno-almoço em casa (« Je prends souvent le petit-déjeuner à la maison »).
Partie B, phrase 2 : par exemple Às vezes vou à escola a pé (« Parfois, je vais à l'école à pied »).
Plusieurs réponses sont possibles en partie B, à condition que l'adverbe soit bien un adverbe de fréquence et que la traduction suive. Attention à nunca : avec un verbe, on peut dire Nunca tomo café (« Je ne prends jamais de café »).
Exercice 6 Corriger les erreurs de conjugaison
Chaque phrase contient une erreur d'accord entre le sujet et le verbe. Recopie la phrase corrigée.
- Eu acordas às sete horas.
- Nós vai à escola de autocarro.
- Elas toma o pequeno-almoço juntas.
- Eu faz os trabalhos de casa.
- Tu jantam às oito horas.
Indice 1
Pour chaque phrase, trouve d'abord le sujet, puis la terminaison attendue.
Indice 2
Compare avec les formes : eu -o, tu -as, nós -amos, eles/elas -am.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le sujet est eu, donc Eu acordo às sete horas. (acordas va avec tu).
Phrase 2 : le sujet est nós, donc Nós vamos à escola de autocarro. (vai va avec ele/ela).
Phrase 3 : le sujet elas est pluriel, donc Elas tomam o pequeno-almoço juntas.
Phrase 4 : avec eu, fazer donne faço : Eu faço os trabalhos de casa.
Phrase 5 : avec tu, on écrit Tu jantas às oito horas. (jantam va avec eles/vocês).
Les cinq erreurs viennent toutes du même réflexe : oublier de relier la terminaison au sujet. Avant de rendre une copie, souligne chaque sujet et son verbe.
Exercice 7 Comprendre un texte de la vie quotidienne
Lis le texte, puis réponds.
Chamo-me Miguel e vivo em Lisboa. De manhã, acordo às sete horas e tomo o pequeno-almoço com a minha irmã. Vamos a pé para a escola. Almoço na cantina ao meio-dia e meia. À tarde, tenho aulas até às cinco. À noite, jantamos em família e vejo televisão. Deito-me às dez.
- Traduis le texte en français.
- À quelle heure Miguel déjeune-t-il ?
- Avec qui prend-il le petit-déjeuner ?
- Relève deux verbes à la 1re personne du singulier et deux à la 1re personne du pluriel.
Indice 1
meio-dia signifie midi ; e meia ajoute trente minutes.
Indice 2
Les verbes à la 1re personne du pluriel finissent par -mos.
Voir la correction pas à pas
Traduction : « Je m'appelle Miguel et j'habite à Lisbonne. Le matin, je me réveille à sept heures et je prends le petit-déjeuner avec ma sœur. Nous allons à pied à l'école. Je déjeune à la cantine à midi et demi. L'après-midi, j'ai cours jusqu'à cinq heures. Le soir, nous dînons en famille et je regarde la télévision. Je me couche à dix heures. »
Déjeuner : ao meio-dia e meia, soit à 12 h 30.
Petit-déjeuner : com a minha irmã, donc avec sa sœur.
Verbes à la 1re personne du singulier : acordo, tomo, almoço, tenho, vejo, deito-me (deux suffisent).
Verbes à la 1re personne du pluriel : vamos, jantamos.
Pour lire un texte portugais, repère d'abord les marqueurs de temps (de manhã, à tarde, à noite) : ils donnent la trame de la journée avant même de tout traduire.
Exercice 8 Rédiger ta journée type
Rédige en portugais un paragraphe d'environ 8 phrases qui décrit ta journée d'école. Respecte ces consignes :
- au moins quatre heures différentes (avec às) ;
- au moins un verbe pronominal (levantar-se, deitar-se) ;
- au moins un verbe irrégulier (ir ou fazer) ;
- au moins un adverbe de fréquence ;
- au moins un lieu de ton quotidien.
Tu peux t'inspirer du texte de Miguel, sans le recopier.
Indice 1
Construis ton texte dans l'ordre : matin, midi, après-midi, soir.
Indice 2
Vérifie à la fin chaque consigne en cochant une par une.
Voir la correction pas à pas
Choisis le plan : réveil, trajet, cours, repas, soirée, coucher.
Écris une phrase par moment, par exemple : Levanto-me às seis e meia.
Ajoute le trajet avec ir : Vou para a escola de autocarro. ou Vou a pé.
Place un adverbe de fréquence : Às vezes almoço na cantina.
Mentionne un lieu : Faço os trabalhos de casa no meu quarto.
Relis en vérifiant l'accord de chaque verbe avec son sujet, et la forme des heures (às oito horas, à uma hora).
Exemple de réponse possible : Levanto-me às seis e meia. Tomo o pequeno-almoço na cozinha. Vou para a escola de autocarro. Tenho aulas até às cinco. Às vezes almoço na cantina. À noite, faço os trabalhos de casa no meu quarto. Janto às oito horas. Deito-me às dez e meia. Ton texte sera différent, c'est normal : il décrit ta vie.
Les questions qu'on se pose
Faut-il toujours écrire le pronom sujet (eu, tu, nós) en portugais ?
Non. La terminaison du verbe indique déjà la personne : Acordo às sete signifie « Je me réveille à sept heures ». On ajoute le pronom pour insister (Eu acordo cedo, mas tu não) ou pour lever un doute, car ele, ela et você partagent la même forme verbale.
Comment savoir quel temps utiliser pour parler de mes habitudes ?
Pour décrire ce que tu fais régulièrement, utilise le présent de l'indicatif, accompagné de repères de temps (todos os dias, ao sábado, de manhã) ou d'adverbes de fréquence. Une habitude est une action répétée dans le temps 3, ce que le présent exprime très bien en portugais comme en français.
Sources
Programme visé : Programme de portugais pour les classes de lycée général et technologique (Seconde) · Ministère de l'Éducation Nationale
- Programme de portugais pour les classes de lycée général et technologique (Seconde), Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Portugais sans frontière, Réseau Canopé. Consulté le 10 novembre 2026.
- Vie quotidienne, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Psychopathologie de la vie quotidienne, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.