Physique-chimie (spécialité) · TerminaleBac
Mécanismes réactionnels : exercices corrigés de Terminale
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un mécanisme réactionnel est une suite d'étapes élémentaires ; le bilan global ne montre que les réactifs de départ et les produits finaux 4.
- La concentration et la température influencent l'évolution temporelle d'une réaction 3 ; à l'échelle microscopique, elles agissent sur les chocs entre entités.
- L'étude de la cinétique (loi de vitesse, ordres) donne des indices sur le mécanisme 4.
- Un intermédiaire est produit puis consommé ; un catalyseur est consommé puis régénéré et n'apparaît pas dans le bilan.
- Pour une loi d'ordre 1, le temps de demi-réaction est constant : il ne dépend pas de la concentration initiale.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font manipuler les mécanismes réactionnels : repérer les étapes élémentaires, distinguer intermédiaire et catalyseur, interpréter l'effet des facteurs cinétiques, relier une loi de vitesse à un mécanisme. Cherche chaque énoncé seul sur une feuille, avec un indice au besoin, avant d'ouvrir la correction. Les mécanismes proposés sont des exemples construits pour s'entraîner : ils ne décrivent pas des réactions réelles précises.
Rappels utiles avant de commencer
L'étude cinétique d'une réaction fournit souvent des informations sur son mécanisme, car elle permet de déterminer la loi de vitesse et l'ordre par rapport à chaque réactif 4. Un mécanisme complet décrit aussi la catalyse éventuelle 4. La concentration et la température font partie des paramètres qui influencent l'évolution temporelle d'une réaction 3.
Les exercices
Exercice 1 Du mécanisme au bilan
Un mécanisme fictif comporte deux étapes élémentaires successives :
- étape 1 :
- étape 2 :
- Écris le bilan global de la transformation.
- Quelle espèce est un intermédiaire réactionnel ? Justifie.
- Quel est le coefficient stœchiométrique de dans le bilan global ?
Indice 1
Additionne les deux étapes, puis simplifie les espèces qui figurent à gauche et à droite.
Indice 2
Un intermédiaire n'est ni au départ de la transformation, ni à l'arrivée.
Voir la correction pas à pas
On additionne les deux étapes : .
On simplifie , présent des deux côtés : . C'est le bilan global.
est formé à l'étape 1 puis consommé à l'étape 2 : c'est un intermédiaire. Il n'apparaît pas dans le bilan.
intervient dans les deux étapes, une fois à chaque fois : son coefficient dans le bilan est .
Le bilan global ne laisse pas voir l'intermédiaire : c'est pour cela que le bilan seul ne suffit pas à connaître le mécanisme 4.
Exercice 2 Chocs, concentration et température
Un acte élémentaire fictif a lieu lorsqu'une entité et une entité se rencontrent. On le réalise dans deux solutions de concentrations différentes, puis à 20 °C et à 40 °C. On observe que la réaction est plus rapide dans la solution plus concentrée et dans la solution plus chaude.
- Pourquoi une rencontre (un choc) entre et est-elle nécessaire pour que l'acte élémentaire se produise ?
- Explique en termes de chocs pourquoi augmenter les concentrations accélère la réaction.
- Explique pourquoi augmenter la température accélère aussi la réaction. Tous les chocs sont-ils efficaces ?
Indice 1
Pense au nombre de rencontres par seconde quand il y a plus d'entités dans le même volume.
Indice 2
Quand la température augmente, l'agitation des entités augmente : cela change le nombre de chocs et leur violence.
Voir la correction pas à pas
L'acte élémentaire fait intervenir directement et : pour qu'ils réagissent, ils doivent se rencontrer, donc entrer en collision.
Dans un même volume, plus il y a d'entités et , plus les chocs entre elles sont fréquents. Plus de chocs par seconde signifie plus d'actes élémentaires par seconde. La concentration est bien un paramètre qui influence l'évolution temporelle 3.
Quand la température augmente, l'agitation des entités augmente : les chocs sont plus fréquents et plus violents. La température est aussi un paramètre qui influence l'évolution temporelle 3.
Tous les chocs ne sont pas efficaces : un choc trop faible ne suffit pas à transformer et en . Chauffer augmente la proportion de chocs assez violents, donc la fréquence des chocs efficaces.
La concentration agit sur la fréquence des chocs ; la température agit à la fois sur leur fréquence et sur leur efficacité. C'est ce que l'on met en avant pour interpréter un facteur cinétique à l'échelle microscopique.
Exercice 3 L'étape lente impose la vitesse
Un mécanisme fictif comporte deux étapes :
- étape 1 (lente) : , de constante ;
- étape 2 (rapide) : .
On admet que la vitesse globale est celle de l'étape lente.
- Écris le bilan global.
- Écris la loi de vitesse globale. Quels sont les ordres partiels par rapport à et à ?
- Que devient la vitesse si on double ?
- Calcule le temps de demi-réaction par rapport à .
Indice 1
La loi de vitesse est celle de l'étape lente, écrite avec ses coefficients.
Indice 2
Pour un ordre 1 : .
Voir la correction pas à pas
Bilan : on additionne et on simplifie : .
L'étape lente est élémentaire, donc 5 : ordre 1 par rapport à , ordre 0 par rapport à .
n'intervient pas dans la loi : doubler ne change pas la vitesse.
Pour un ordre 1 : .
Le bilan pourrait faire croire à des ordres 1 et 1 : la loi de vitesse issue du mécanisme montre qu'il n'en est rien. L'étude de la loi de vitesse renseigne sur l'étape cinétiquement déterminante 4.
Exercice 4 Intermédiaire ou catalyseur ?
Un mécanisme fictif comporte deux étapes :
- étape 1 :
- étape 2 :
- Écris le bilan global.
- Identifie l'intermédiaire réactionnel et le catalyseur. Justifie chaque réponse.
- Pourquoi le catalyseur n'apparaît-il pas dans le bilan ?
Indice 1
Regarde quelle espèce est consommée à l'étape 1 puis reformée à l'étape 2.
Indice 2
Une espèce formée à l'étape 1 et consommée à l'étape 2 est un intermédiaire.
Voir la correction pas à pas
On additionne : . On simplifie et : .
est formé à l'étape 1 puis consommé à l'étape 2 : c'est l'intermédiaire.
est consommé à l'étape 1 puis régénéré à l'étape 2 : c'est le catalyseur.
Sa quantité est la même au début et à la fin : il se simplifie dans la somme des étapes, donc ne figure pas dans le bilan.
Un mécanisme réactionnel complet décrit la catalyse éventuelle 4. Dans un mécanisme, le catalyseur intervient comme réactif d'une étape puis réapparaît comme produit d'une autre.
Exercice 5 Déterminer des ordres à partir d'expériences
Remarque : la détermination d'ordres partiels autres que 1 est un approfondissement qui dépasse le programme de Terminale. Cet exercice est une extension facultative.
On étudie la réaction . On mesure la vitesse initiale pour trois mélanges :
| Expérience | (mol·L⁻¹) | (mol·L⁻¹) | (mol·L⁻¹·s⁻¹) |
|---|---|---|---|
| 1 | 0,10 | 0,10 | |
| 2 | 0,20 | 0,10 | |
| 3 | 0,10 | 0,20 |
- Détermine l'ordre partiel par rapport à , puis par rapport à .
- L'ordre par rapport à est-il égal à son coefficient stœchiométrique ? Que conclus-tu ?
- Calcule la constante de vitesse .
Indice 1
Compare deux expériences où un seul réactif change.
Indice 2
Si la concentration double et que la vitesse double aussi, l'ordre vaut 1.
Voir la correction pas à pas
Expériences 1 et 2 : double, ne change pas, et double. L'ordre par rapport à vaut 1.
Expériences 1 et 3 : double, ne change pas, et reste identique. L'ordre par rapport à vaut 0.
Le coefficient de est 2, l'ordre est 1 : ils diffèrent. L'ordre ne se lit donc pas sur l'équation globale ; l'égalité n'est assurée que pour les processus élémentaires 5.
La loi est . Avec l'expérience 1 : .
Les ordres sont des résultats d'expériences. Leur valeur oriente ensuite le choix d'un mécanisme 4.
Exercice 6 Choisir entre deux mécanismes
Pour la transformation , deux mécanismes sont proposés.
- M1 : une seule étape élémentaire .
- M2 : étape 1 lente , puis étape 2 rapide .
L'expérience montre que doubler double la vitesse, et que modifier ne change rien.
- Écris la loi de vitesse prévue par M1, puis par M2.
- Si on double et si on triple , par quel facteur M1 prévoit-il de multiplier la vitesse ?
- Quel mécanisme est compatible avec l'expérience ? Que peux-tu dire de l'autre ?
Indice 1
M1 est une unique étape élémentaire : applique la règle des coefficients.
Indice 2
M2 : la vitesse globale est celle de l'étape lente.
Voir la correction pas à pas
M1 est élémentaire : 5. M2 : la vitesse est celle de l'étape lente, .
Avec M1, doubler et tripler multiplie par .
L'expérience donne un facteur 2 quand double et aucun effet de : cela correspond à , donc à M2.
M1 est écarté, car il prévoit une influence de que l'expérience ne montre pas. M2 est seulement compatible : une loi de vitesse ne prouve pas un mécanisme, elle permet d'éliminer ceux qu'elle contredit.
Exercice 7 Vérifier une loi d'ordre 1 sur des données
On suit la disparition d'un réactif lors d'une transformation dont on cherche à savoir si la loi de vitesse est d'ordre 1. On relève :
| (s) | 0 | 30 | 60 | 90 |
|---|---|---|---|---|
| (mol·L⁻¹) | 0,64 | 0,32 | 0,16 | 0,08 |
- Détermine le temps nécessaire pour que la concentration passe de 0,64 à 0,32 mol·L⁻¹, puis de 0,32 à 0,16, puis de 0,16 à 0,08.
- Ces données sont-elles compatibles avec une loi d'ordre 1 ? Justifie.
- Calcule la constante de vitesse .
- Calcule à s.
Indice 1
Pour un ordre 1, le temps de demi-réaction ne dépend pas de la concentration initiale.
Indice 2
À s, combien de temps de demi-réaction se sont écoulés ?
Voir la correction pas à pas
À chaque fois, la concentration est divisée par 2 : on lit 30 s, 30 s, puis 30 s. Le temps de demi-réaction vaut 30 s.
Il est constant, quelle que soit la concentration de départ : c'est la signature d'une loi d'ordre 1. Les données sont compatibles avec cette loi, ce qui ne dit rien de plus sur le détail du mécanisme 4.
Pour un ordre 1 : .
: cinq demi-réactions. .
Un temps de demi-réaction constant est le test le plus rapide pour reconnaître une loi d'ordre 1. La loi de vitesse obtenue sert ensuite à départager des mécanismes proposés 4.
Les questions qu'on se pose
Peut-on lire l'ordre d'une réaction sur son équation ?
Non, pas en général. L'égalité entre ordres partiels et coefficients stœchiométriques vaut pour les processus élémentaires seulement ; pour une réaction globale, la loi de vitesse dépend du mécanisme 5. Il faut des expériences pour déterminer les ordres.
Comment distinguer un intermédiaire d'un catalyseur ?
Regarde l'ordre d'apparition. Un intermédiaire est formé dans une étape puis consommé dans une suivante, sans être consommé au départ. Un catalyseur est d'abord consommé puis régénéré. Aucun des deux n'apparaît dans le bilan global, mais le mécanisme les décrit 4.
Sources
- Ressources pédagogiques Éduscol - Physique-chimie Terminale, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Édubase - Cinétique chimique : facteurs cinétiques et ordre d'une réaction, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Édubase - La catalyse, facteur cinétique, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Mécanisme réactionnel, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Ordre de réaction, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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