Physique-chimie · 5e
L'eau dans notre environnement : fiche de révision de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'eau fait partie de l'environnement : l'ensemble des éléments vivants et non vivants qui entourent un être vivant.4
- L'eau rencontrée dans la nature est presque toujours un mélange : elle contient autre chose que des molécules d'eau seules.
- Pour étudier l'eau, on analyse des données, on les traite, puis on les représente sous la forme d'un graphique.1
- La dégradation de l'environnement peut avoir des effets sur la santé humaine.4
- Le recyclage réduit la consommation de matières premières et limite l'impact des déchets.4
L'eau, un élément de l'environnement
L'eau : un mélange à identifier
Dans la nature, on ne trouve presque jamais de l'eau seule. Une eau de rivière, de mer ou du robinet contient d'autres substances, dissoutes ou en suspension. C'est pour cela que tu réutilises ici les notions de corps pur, de mélange, de solubilité et de séparation des constituants.
Analyser des données et protéger l'eau
Un travail proposé aux élèves consiste à analyser des données sur l'eau, à les traiter, puis à les représenter par un graphique.1 Cette démarche te sert dès que tu compares des mesures.
Questions flash
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Plusieurs constituants présents : c'est un mélange, même si l'œil n'en voit qu'un. Elle est ici homogène, puisqu'une seule phase est visible. La limpidité ne prouve pas la pureté : c'est le piège des deux réponses « corps pur ». Le dernier choix est faux : on ne distingue pas de phases, donc le mélange n'est pas hétérogène.
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Des catégories distinctes (les villes) se comparent avec des barres. Relier les villes par une courbe laisserait croire à une évolution continue, ce qu'elles ne représentent pas. Un schéma sans axes ou un tableau sans titre rendent la lecture impossible ou incomplète.
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Vrai : l'environnement contient des éléments vivants et non vivants, et l'eau est non vivante.4 Dire « faux » parce que les êtres vivants en ont besoin mélange deux idées : être indispensable ne veut pas dire être vivant.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi dit-on que l'eau du robinet est un mélange ?
Elle contient de l'eau et d'autres substances dissoutes. Dès qu'il y a plusieurs constituants, on parle de mélange, même si on n'en voit qu'un seul à l'œil nu.
Comment réussir un graphique sur des données de l'eau ?
Note l'unité de chaque mesure, range les valeurs dans un tableau, puis choisis des barres (comparaison) ou une courbe (évolution). Gradue régulièrement les axes, nomme-les et donne un titre à ton graphique.
Sources
- Édubase — L'eau dans notre environnement : initiation à la datavisualisation, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- La planète Terre, l'environnement et l'action humaine, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- La classe, un laboratoire… Place dans les programmes, Réseau Canopé. Consulté le 10 novembre 2026.
- Environnement, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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