Mathématiques · CAPCAP
Reconnaître une situation de proportionnalité : exercices de CAP
Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Deux grandeurs sont proportionnelles quand on passe de l'une à l'autre en multipliant toujours par le même nombre, le coefficient de proportionnalité.5
- Pour décider : calcule le rapport « deuxième ligne ÷ première ligne » pour chaque colonne ; un seul rapport différent suffit pour conclure à la non-proportionnalité.
- Sur un graphique, une situation proportionnelle donne des points alignés sur une droite qui passe par l'origine (0 ; 0).5
- Une situation de proportionnalité se modélise par une fonction linéaire f(x) = ax, où a est le coefficient.1
- Un prix avec un montant fixe (prise en charge, abonnement, déplacement) ou un tarif dégressif n'est pas proportionnel.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à une seule question : la situation est-elle proportionnelle, oui ou non ? C'est la première décision à prendre avant tout calcul de prix, de quantité ou de pourcentage. Si tu te trompes ici, tout le reste du problème est faux.
Les exercices sont classés du plus simple (niveau 1) au plus délicat (niveau 3). Pour chacun, essaie d'abord seul(e) avec les indices, puis compare avec la correction pas à pas. Écris tes unités à chaque ligne : un résultat sans unité est un résultat incomplet.
Les exercices
Exercice 1 Le marché de la place
Au marché, une cliente achète des pommes. Voici le détail de ses achats sur trois semaines.
| Masse de pommes (kg) | 2 | 3 | 5 |
|---|---|---|---|
| Prix payé (€) | 5 | 7,50 | 12,50 |
- Calcule le prix d'un kilogramme pour chaque colonne.
- Le prix payé est-il proportionnel à la masse achetée ? Si oui, donne le coefficient de proportionnalité.
Indice 1
Divise le prix payé par la masse de chaque colonne.
Indice 2
Compare les trois résultats : sont-ils tous égaux ?
Voir la correction pas à pas
On calcule le rapport de la première colonne : €/kg.
Deuxième colonne : €/kg.
Troisième colonne : €/kg.
Les trois rapports sont égaux, donc le prix payé est proportionnel à la masse achetée.
Le coefficient de proportionnalité est €/kg : c'est le prix d'un kilogramme de pommes.
Quand tous les rapports sont identiques, le coefficient est ce rapport commun. Ici il a un sens concret : c'est le prix unitaire.
Exercice 2 La course en taxi
Une compagnie de taxi facture une course selon la distance parcourue.
| Distance (km) | 1 | 2 | 5 |
|---|---|---|---|
| Prix (€) | 5 | 7 | 13 |
Le prix de la course est-il proportionnel à la distance ? Justifie par des calculs.
Indice 1
Calcule le prix divisé par la distance pour chaque colonne.
Indice 2
Y a-t-il un moment où le rapport change ?
Voir la correction pas à pas
Première colonne : €/km.
Deuxième colonne : €/km.
Troisième colonne : €/km.
Les rapports sont différents : le prix n'est pas proportionnel à la distance.
On peut expliquer pourquoi : le prix comprend une somme fixe de 3 € dès la prise en charge, puis 2 € par kilomètre. Le montant fixe casse la proportionnalité.
Dès qu'un prix contient une somme payée « quoi qu'il arrive » (prise en charge, abonnement, frais de dossier), la situation n'est pas proportionnelle.
Exercice 3 La recette de la boulangerie
Une recette de pâte à crêpes pour 4 personnes demande 300 g de farine. On suppose que les quantités sont proportionnelles au nombre de personnes.
- Quelle masse de farine faut-il pour une seule personne ?
- Déduis-en la masse de farine nécessaire pour 10 personnes (en grammes).
Indice 1
Pour passer de 4 personnes à 1 personne, par combien divise-t-on ?
Indice 2
Multiplie ensuite la masse pour une personne par 10.
Voir la correction pas à pas
Pour une personne : g de farine.
Ce nombre est le coefficient de proportionnalité : 75 g par personne.
Pour 10 personnes : g de farine.
Passer par l'unité (ici une personne) est une méthode sûre : le coefficient de proportionnalité est justement la valeur pour une unité.
Exercice 4 Deux graphiques, une seule proportionnalité
On a relevé deux situations et placé leurs points dans un repère.
- Situation A : les points ont pour coordonnées , et .
- Situation B : les points ont pour coordonnées , et .
- Pour chaque situation, calcule le rapport de chaque point.
- Dans quelle situation les points sont-ils alignés sur une droite passant par l'origine ?
- Quelle situation est proportionnelle ?
Indice 1
Pour un point , le rapport est .
Indice 2
Rappelle-toi la règle du graphique : points alignés avec l'origine (0 ; 0) quand c'est proportionnel.
Voir la correction pas à pas
Situation A : , , . Les trois rapports sont égaux à 3.
Situation B : , , . Les rapports sont différents.
Dans la situation A, les points sont alignés avec l'origine : ils se trouvent sur la droite d'équation , qui passe par .
Dans la situation B, les points sont bien alignés (chaque fois que augmente de 1, augmente de 2) mais la droite ne passe pas par l'origine : elle coupe l'axe vertical en .
Seule la situation A est proportionnelle.
Sur un graphique, il faut deux conditions : des points alignés et une droite qui passe par l'origine.5 La situation B montre qu'un alignement seul ne suffit pas.
Exercice 5 Le plein de carburant
Dans une station, 10 litres de gazole coûtent 15 €. Le prix à payer est proportionnel au volume servi. On note le prix en euros de litres.
- Détermine le coefficient tel que .
- Calcule le prix de 35 litres.
Indice 1
Le coefficient est le prix pour 1 litre.
Indice 2
Une fonction linéaire s'écrit : remplace par 35.
Voir la correction pas à pas
Une situation de proportionnalité se modélise par une fonction linéaire .1
On connaît , donc .
On en déduit €/L.
La fonction est donc .
Pour 35 litres : €.
Le coefficient de la fonction linéaire est le coefficient de proportionnalité. Une fois connu, il permet de calculer n'importe quelle valeur.
Exercice 6 Le tarif dégressif
Une papeterie vend des stylos au détail ou en lot.
| Nombre de stylos | 1 | 5 | 10 |
|---|---|---|---|
| Prix (€) | 2 | 8 | 14 |
- Calcule le prix moyen d'un stylo pour chaque colonne.
- Le prix est-il proportionnel au nombre de stylos ? Justifie.
- Quel est le prix d'un stylo dans le lot de 10 ?
Indice 1
Divise le prix par le nombre de stylos dans chaque colonne.
Indice 2
Un tarif qui baisse avec la quantité est-il compatible avec un coefficient constant ?
Voir la correction pas à pas
Première colonne : € par stylo.
Deuxième colonne : € par stylo.
Troisième colonne : € par stylo.
Les rapports sont différents, donc le prix n'est pas proportionnel au nombre de stylos : c'est un tarif dégressif.
Dans le lot de 10, un stylo revient à €.
Un tarif dégressif (« plus j'en prends, moins c'est cher l'unité ») n'est jamais proportionnel. Le coefficient ne reste pas constant.
Exercice 7 Du prix hors taxe au prix TTC
Un artisan établit des factures. Le taux de TVA appliqué est le même pour tous les articles.
| Prix hors taxe (€) | 50 | 80 | 120 |
|---|---|---|---|
| Prix TTC (€) | 60 | 96 | 144 |
- Montre que le prix TTC est proportionnel au prix hors taxe.
- Donne le coefficient de proportionnalité.
- À quel pourcentage de TVA correspond-il ?
Indice 1
Divise chaque prix TTC par le prix hors taxe correspondant.
Indice 2
Un coefficient de correspondrait à une hausse de 5 %. Ici, de combien est la hausse ?
Voir la correction pas à pas
Première colonne : .
Deuxième colonne : .
Troisième colonne : .
Les rapports sont égaux : le prix TTC est proportionnel au prix hors taxe, de coefficient .
Multiplier par revient à ajouter fois le prix, soit 20 % du prix hors taxe : le taux de TVA est de 20 %.
Appliquer un pourcentage, comme un taux de TVA sur un prix, est une situation de proportionnalité.3 Tu apprendras à calculer ces pourcentages dans la suite du chapitre.
Exercice 8 Le devis du plombier
Un plombier facture un forfait de déplacement de 30 € puis 45 € par heure de travail.
- Complète le tableau en calculant le prix total.
| Durée (h) | 2 | 3 | 5 |
|---|---|---|---|
| Prix total (€) | … | … | … |
- Le prix total est-il proportionnel à la durée ?
- Le prix de la seule main-d'œuvre (sans le déplacement) est-il proportionnel à la durée ?
- Calcule le prix total d'une intervention de 4 heures.
Indice 1
Prix total = durée .
Indice 2
Compare le rapport prix ÷ durée pour le total, puis pour la main-d'œuvre seule.
Voir la correction pas à pas
Pour 2 h : €. Pour 3 h : €. Pour 5 h : €.
Rapports du prix total : , , . Ils sont différents : le prix total n'est pas proportionnel à la durée.
Main-d'œuvre seule : , , . Les rapports sont égaux : elle est proportionnelle à la durée, de coefficient 45 €/h.
La différence vient du forfait de 30 €, qui ne dépend pas de la durée.
Pour 4 h : €.
Une même facture peut mélanger une partie proportionnelle (les heures) et une partie fixe (le déplacement). Il faut séparer les deux avant de conclure.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir vite si un tableau est un tableau de proportionnalité ?
Calcule le rapport de la deuxième ligne sur la première pour chaque colonne. Si tous les résultats sont égaux, le tableau est un tableau de proportionnalité et ce résultat est le coefficient.5 Un seul résultat différent suffit à conclure que ce n'est pas proportionnel. Un premier test mental : si une valeur double, l'autre doit doubler aussi.
Si les valeurs augmentent toutes les deux, est-ce forcément proportionnel ?
Non. Dans l'exercice du taxi, le prix augmente avec la distance, mais il n'est pas proportionnel à cause de la somme fixe de départ. Une série de valeurs qui croissent ensemble est seulement un indice : seul le calcul des rapports ou l'alignement avec l'origine sur un graphique permet de conclure.
À quoi sert de reconnaître la proportionnalité ?
Une fois la situation reconnue, tu peux calculer une valeur manquante avec le coefficient, ou avec une fonction linéaire .1 C'est utile pour les prix, les recettes, les pourcentages comme la TVA, les échelles ou les vitesses, que tu retrouveras dans les chapitres suivants.
Sources
Programme visé : Programme de mathématiques pour le CAP — Proportionnalité et pourcentages · Éduscol (Ministère de l'Éducation Nationale)
- Programme de mathématiques pour le CAP — Proportionnalité et pourcentages, Éduscol (Ministère de l'Éducation Nationale). Consulté le 9 novembre 2026.
- MATHÉMATIQUES Proportionnalité — Informer et accompagner les pratiques, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Mathématiques — Organisation et gestion de données, fonctions, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Tests de positionnement CAP — Numératie, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Proportionnalité, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
- Principe de proportionnalité en droit français, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.