Langue vivante — Italien · Première
Le subjonctif imparfait en italien : exercices de 1re
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le congiuntivo imperfetto se forme sur le radical de l'infinitif : -assi, -assi, -asse, -assimo, -aste, -assero pour les verbes en -are, avec -e- pour -ere et -i- pour -ire.
- Les auxiliaires ont un radical propre : fossi pour essere, avessi pour avere ; seules les formes de io et de tu sont identiques (fossi, avessi) : c'est le contexte ou le pronom qui les distingue.
- Plusieurs verbes irréguliers reprennent un ancien radical : facessi (fare), dicessi (dire), bevessi (bere), dessi (dare), stessi (stare).
- Après un verbe principal au passé ou au conditionnel, on emploie l'imparfait du subjonctif ; après un présent, on garde le présent du subjonctif.
- Dans une hypothèse irréelle, se est suivi du congiuntivo imperfetto, et la conséquence est au conditionnel.
Comment utiliser ces exercices
Cette page te fait manipuler le congiuntivo imperfetto, l'imparfait du subjonctif italien. Le programme de lycée le range parmi les notions de niveau B2 : il demande de savoir conjuguer les auxiliaires, les trois groupes réguliers et les principaux verbes irréguliers 1. Tu t'entraînes donc ici sur ces trois blocs, puis sur l'emploi du temps dans la phrase.
En français aussi, cette forme existe : elle vient du plus-que-parfait du subjonctif latin et correspond en grande partie au congiuntivo imperfetto italien 3. Mais en français elle est devenue rare à l'oral et à l'écrit courant 4. En italien, elle reste bien vivante : tu la rencontreras dans les textes, les dialogues et à l'épreuve de langue. Il vaut mieux la maîtriser.
Fais chaque exercice sur ton cahier avant d'ouvrir les indices, puis la correction. Si tu te trompes, cherche à quelle étape : mauvais choix du temps, mauvaise personne, mauvais radical ? Note l'erreur et recommence l'item quelques jours plus tard.
Rappels de conjugaison à avoir en tête
Choisir le bon temps du subjonctif
La concordance des temps et la période hypothétique feront l'objet de pages dédiées. Ici, tu n'en retiens que ce qu'il faut pour choisir le temps dans des phrases simples.
Les exercices
Exercice 1 Conjuguer les verbes réguliers
Complète chaque phrase avec le congiuntivo imperfetto du verbe entre parenthèses.
a) Pensavo che tu (parlare) troppo piano.
b) Volevo che lui (credere) alla mia storia.
c) Sarebbe meglio che voi (partire) presto.
d) Era necessario che noi (finire) il lavoro.
e) Temevo che loro (dormire) ancora.
Indice 1
Repère d'abord le groupe du verbe : -are, -ere ou -ire. La voyelle avant -ss- en dépend.
Indice 2
Souligne le sujet de la subordonnée pour choisir la bonne terminaison.
Voir la correction pas à pas
a) Parlare est du 1er groupe, le sujet est tu : radical parl- + -assi → parlassi.
b) Credere est du 2e groupe, le sujet est lui : radical cred- + -esse → credesse.
c) Partire est du 3e groupe, le sujet est voi : radical part- + -iste → partiste.
d) Finire est du 3e groupe, le sujet est noi : radical fin- + -issimo → finissimo.
e) Dormire est du 3e groupe, le sujet est loro : radical dorm- + -issero → dormissero.
Tu as appliqué la même mécanique cinq fois : radical, voyelle du groupe, puis terminaison en -ss-. Les verbes du 3e groupe se reconnaissent à leur -i-, comme finissimo ou dormissero.
Exercice 2 Les auxiliaires essere et avere
Complète avec la forme correcte du congiuntivo imperfetto de essere ou avere.
a) Credevo che Marco (essere) in ritardo.
b) Speravo che voi (avere) abbastanza tempo.
c) Pensavano che io (essere) più forte.
d) Non pensavo che loro (avere) un gatto.
e) Magari noi (essere) a Roma !
Indice 1
Les radicaux sont foss- pour essere et avess- pour avere.
Indice 2
Pour voi, la terminaison est -te (sans -ss-).
Voir la correction pas à pas
a) Sujet Marco (3e personne du singulier), verbe essere : fosse.
b) Sujet voi, verbe avere : le radical av- + -este donne aveste.
c) Sujet io, verbe essere : fossi.
d) Sujet loro, verbe avere : avessero.
e) Sujet noi, verbe essere : fossimo.
Les auxiliaires sont à connaître par cœur. Retiens surtout que fossi et avessi servent pour io et tu, et que la 2e personne du pluriel est foste / aveste.
Exercice 3 Les verbes irréguliers
Conjugue au congiuntivo imperfetto les verbes irréguliers entre parenthèses.
a) Volevo che tu mi (dire) la verità.
b) Sembrava che lui (fare) finta di niente.
c) Mia madre desiderava che io (stare) a casa.
d) Il medico voleva che noi (bere) più acqua.
e) Era meglio che voi gli (dare) una mano.
f) Era strano che loro (fare) tanto rumore.
Indice 1
Pour chaque verbe, retrouve le radical irrégulier : dice-, face-, ste-, beve-, de-.
Indice 2
Ajoute ensuite la terminaison correspondant au sujet.
Voir la correction pas à pas
a) Dire prend le radical dice- ; sujet tu : dicessi.
b) Fare prend le radical face- ; sujet lui : facesse.
c) Stare prend le radical ste- ; sujet io : stessi.
d) Bere prend le radical beve- ; sujet noi : bevessimo.
e) Dare prend le radical de- ; sujet voi : deste.
f) Fare ; sujet loro : facessero.
Pour les verbes irréguliers, la difficulté se limite au radical. Une fois celui-ci retenu, les terminaisons sont celles des verbes réguliers. Une fiche de radicaux à relire régulièrement suffit à les fixer.
Exercice 4 Présent ou imparfait du subjonctif ?
Dans chaque phrase, choisis la forme correcte, puis justifie ton choix par le temps du verbe principal.
a) Penso che Luca (sia / fosse) malato.
b) Pensavo che Luca (sia / fosse) malato.
c) Voglio che tu (venga / venissi) subito.
d) Volevo che tu (venga / venissi) subito.
e) Vorrei che tu (venga / venissi) con noi.
f) Credo che loro (partano / partissero) domani.
Indice 1
Écris à côté de chaque phrase le temps du verbe principal : présent, passé ou conditionnel.
Indice 2
Un verbe principal au conditionnel (vorrei) se comporte comme un verbe au passé pour la concordance.
Voir la correction pas à pas
a) Penso est au présent : subjonctif présent → sia.
b) Pensavo est à l'imparfait : subjonctif imparfait → fosse.
c) Voglio est au présent : venga.
d) Volevo est à l'imparfait : venissi.
e) Vorrei est un conditionnel présent : on attend le congiuntivo imperfetto → venissi.
f) Credo est au présent : partano.
Le temps du subjonctif se décide dans le verbe principal, pas dans la subordonnée. En cas de doute, regarde si le verbe principal est tourné vers le présent ou vers le passé ou le conditionnel.
Exercice 5 L'hypothèse avec se
Complète chaque phrase avec le congiuntivo imperfetto du verbe entre parenthèses (le conditionnel de la conséquence est déjà donné).
a) Se (avere) più tempo, studierei il tedesco.
b) Se tu (essere) al mio posto, che faresti ?
c) Se loro (dire) la verità, tutti capirebbero.
d) Se noi (partire) adesso, arriveremmo alle otto.
e) Se lei (fare) meno errori, il voto sarebbe migliore.
Indice 1
La proposition avec se exprime une condition irréelle : le verbe y est au subjonctif imparfait.
Indice 2
La proposition principale est au conditionnel : elle ne change pas.
Voir la correction pas à pas
a) Le sujet est io (sous-entendu) ; avere : avessi.
b) Le sujet est tu ; essere : fossi.
c) Le sujet est loro ; dire (radical dice-) : dicessero.
d) Le sujet est noi ; partire : partissimo.
e) Le sujet est lei ; fare (radical face-) : facesse.
Dans l'hypothèse irréelle, on retrouve le schéma : se + congiuntivo imperfetto, puis conditionnel. Tu retrouveras ce motif avec la période hypothétique, qui présente aussi des cas plus complexes.
Exercice 6 Retrouver l'infinitif
Pour chaque forme, donne l'infinitif du verbe et la personne (ou les personnes possibles).
a) dessero
b) stessimo
c) bevesse
d) traducessi
e) ponesse
Indice 1
Enlève la terminaison (-ssero, -ssimo, -sse, -ssi) et regarde le radical restant.
Indice 2
Les radicaux de-, ste-, beve-, traduce-, pone- sont ceux du tableau de rappel.
Voir la correction pas à pas
a) dessero = radical de- + -ssero : verbe dare, 3e personne du pluriel.
b) stessimo = radical ste- + -ssimo : verbe stare, 1re personne du pluriel.
c) bevesse = radical beve- + -sse : verbe bere, 3e personne du singulier.
d) traducessi = radical traduce- + -ssi : verbe tradurre, 1re ou 2e personne du singulier.
e) ponesse = radical pone- + -sse : verbe porre, 3e personne du singulier.
Savoir faire le chemin inverse, de la forme vers l'infinitif, aide à comprendre un texte. Tu y repères aussi plus vite les formes que tu ne connais pas encore.
Exercice 7 Corriger les erreurs et traduire
Partie 1. Chaque phrase contient une erreur de forme. Corrige-la.
a) Volevo che tu venisse con me.
b) Pensavo che noi fossero pronti.
c) Sembrava che loro avesse fame.
d) Speravo che voi partissimo presto.
Partie 2. Traduis en italien.
e) Je voulais que tu viennes.
f) Nous pensions qu'ils étaient fatigués.
g) Si j'avais de l'argent, j'achèterais une voiture.
Indice 1
Pour la partie 1, souligne le sujet puis compare avec la terminaison de la forme donnée.
Indice 2
Pour la partie 2, choisis le verbe principal à l'imparfait, puis conjugue la subordonnée au congiuntivo imperfetto.
Voir la correction pas à pas
a) Le sujet est tu : la terminaison est -ssi. Correction : venissi.
b) Le sujet est noi : la terminaison est -ssimo. Correction : fossimo.
c) Le sujet est loro : la terminaison est -ssero. Correction : avessero.
d) Le sujet est voi : la terminaison est -ste. Correction : partiste.
e) Verbe principal à l'imparfait, donc subordonnée au congiuntivo imperfetto : Volevo che tu venissi.
f) Même logique : Pensavamo che fossero stanchi.
g) Hypothèse irréelle : se + congiuntivo imperfetto, puis conditionnel : Se avessi dei soldi, comprerei una macchina.
Ces exercices demandent de rassembler tout ce que tu as vu : la personne, le radical, la terminaison et le temps du verbe principal. Si tu réussis les sept items sans indice, tu maîtrises le programme sur cette notion.
Les questions qu'on se pose
Comment retenir les terminaisons du congiuntivo imperfetto ?
Mémorise d'abord la série -ssi, -ssi, -sse, -ssimo, -ste, -ssero, qui vaut pour tous les groupes. Il reste à placer la bonne voyelle devant : a pour les verbes en -are, e pour -ere, i pour -ire. Écrire chaque jour trois formes d'un même verbe, à voix haute puis par écrit, suffit à fixer le tout.
Pourquoi ne puis-je pas toujours employer le présent du subjonctif ?
Parce que le temps de la subordonnée suit celui du verbe principal. Si ce dernier est au passé ou au conditionnel, le présent du subjonctif sonne faux et l'on emploie l'imparfait. En français, la logique est identique : l'imparfait du subjonctif remplace le présent quand le verbe principal est au passé 4.
Sources
Programme visé : Programme d'italien pour les classes de lycée général et technologique · education.gouv.fr
- Programme d'italien pour les classes de lycée général et technologique, education.gouv.fr. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources Éduscol : Grammaire - Subjunctif (guide pédagogique), eduscol.education.fr. Consulté le 7 novembre 2026.
- Subjonctif imparfait en français, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Subjonctif en français, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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